大班20xx年畢業(yè)典禮活動方案(參考版)
2024-12-07 03:46本頁面
【正文】 大班2019年畢業(yè)典禮活動方案 ?！ 〉谖咫A段(6月6日6月21日)：彩排 本階段主要工作是彩排?！ 〉谒碾A段(5月20日～5月31日)：節(jié)目審核階段 一次活動成功與否，它的決定性因素就是活動中節(jié)目的質(zhì)量如何，而節(jié)目質(zhì)量的好與差跟參與活動的每個人心中的目標與標準有關，所以在他審的同時更要注重自審，嚴把節(jié)目質(zhì)量關，自審與他審相結合，進一步提升節(jié)目質(zhì)量?！ 〉谌A段(4月20日～6月5日)：道具的采購、制作與節(jié)目排練階段 本階段的主要工作是在節(jié)目內(nèi)容與形式都確定后完成道具、服裝的采購與制作。我們選出比較適合幼兒水平的音樂，并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂作品，請音樂組的教師一起進行打擊樂節(jié)目的編排、修改與完善，最終確定節(jié)目內(nèi)容。為了有所突破，經(jīng)年級組商量后決定增加打擊樂演奏節(jié)目?！ ⊥七M過程： 第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段 本階段的主要工作是思考與確定節(jié)目的內(nèi)容和主要形式?！ 【幣爬砟睿骸 〈驌魳肥呛⒆觽兤綍r比較喜歡的活動之一，但是由于多方面的原因，我園的打擊樂活動一直比較薄弱?！ ?. 節(jié)目種類的選擇突破以往單一的模式 與前幾屆畢業(yè)典禮相比，本次畢業(yè)典禮的節(jié)目類型有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式發(fā)展為現(xiàn)在的歌、舞、語言、樂器、舞臺劇等多種形式?！ ?. 節(jié)目的結構包含著內(nèi)在的關聯(lián) 活動主要分為兩個部分：回味篇和展望篇，這兩個部分相互區(qū)別卻又不可割裂，回味是展望的基礎，而展望又是回味的延續(xù)?！ ?. 節(jié)目的內(nèi)容描繪出幼兒在園的一日生活 幼兒是活動的主體，所以本次活動內(nèi)容來源于幼兒的一日生活?！ ?. 節(jié)目的內(nèi)容與我園特色項目相結合 我園有許多特色項目，如戶外活動、禮儀教育、繪本閱讀等?！ 【幣乓鈭D： 1. 節(jié)目的核心思想與我園理念及幼兒發(fā)展目標相結合 本次活動充分體現(xiàn)了我園每顆星星都閃光的核心理念，每個節(jié)目基本都強調(diào)群體參與，每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會?！ 「栉桀悾何璧浮犊鞓返膽敉饣顒印?、音詩畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯》、歌曲聯(lián)唱《童年的歌》、體操《動感寶貝》、歌伴舞《最好的未來》、畢業(yè)歌、教師歌曲聯(lián)
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