家校共育心得體會范例集萃(參考版)
2024-12-07 03:44本頁面
【正文】 您的恩情，我無法報答，我記得你愛養(yǎng)花，窗臺上總擺著幾盆花，我惟一的愿望是化成露珠，凝在您的花上！”沒有讀完，張老師的淚珠便流了下來，如一顆顆晶瑩的露珠…… 。半年過去了，張老師突然收到了來自太行山內的一個大大的郵包，拆開后一看，是厚厚的一沓信，信中說：“老師，我畢業(yè)后，每周給您寫兩封信，但我沒有勇氣發(fā)給您，因為我沒有考入大學，給您丟臉了。這位同學后來在高考中因意外事件落榜，回到了老家。天漸漸變冷了，有一天，張老師把學生叫到辦公室，遞給他一條嶄新的毛巾，問他為什么會有這樣的習慣，學生激動地哭了，說：“張老師，因為家里窮，我從來沒有條毛巾來擦臉，您是第一個發(fā)現(xiàn)我不擦臉的老師！我吃不起食堂的飯，只好在吃飯時間忍餓出去。 那個學生來自太行山區(qū)，家境貧寒。我曾經讀過一篇《青年報》的通訊，寫的是河南一位姓張的女班主任。都取得了理想的教育效果。這個發(fā)展不僅僅是教學質量，而更重要的是一個完整的人的發(fā)展質量的提升。多年來，學校一直探索前行，改變了家長的教育方式，也改變了教師的教育范式，優(yōu)化了教育生態(tài)。【篇三】家校共育心得體會范例集萃 家校之間有個娃?！ 〖彝ナ橇晳T的學校，父母是習慣的老師。他的父母也不老是看手機了，能跟他談談學習，說說心里
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