小學(xué)五年級班主任工作計劃范文(參考版)
2024-12-07 03:41本頁面
【正文】 。 努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識： 根據(jù)各個學(xué)科計劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，通過比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來的社會競爭。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿，來提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。平等的對待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。 做好后進生的轉(zhuǎn)化工作： 轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。在活動中，學(xué)生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。引導(dǎo)學(xué)生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責(zé)任。結(jié)合學(xué)校評比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識和集體榮譽感。抓學(xué)生學(xué)會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識接受進去。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。我想后者是更為積極重要的。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。 注重班干部培養(yǎng)： 班干部是班集體中非常重要的組成部分。讓學(xué)生有個人服從集體的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較小，在學(xué)校的各項競賽都處于劣勢；在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他（她）上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級的三分之一等。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 五年（1）班共有65名學(xué)生。 班級風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學(xué)習(xí)要勤奮。 及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1