小學(xué)二年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案(參考版)
2024-12-07 03:40本頁面
【正文】 教法與學(xué)法： 教法：談話法 學(xué)法：自主探究法 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程： 一、引入課題 宣布本節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容，并板書：觀察物體的復(fù)習(xí) 二、復(fù)習(xí)舊知 從不同的位置觀察物體 教師：要知道一個(gè)物體的全貌有什么辦法呢? (我們應(yīng)該從不同的位置去觀察物體) 教師：怎樣從不同的位置去觀察呢?(從物體的前后、左右、上下去觀察，不同的位置，所看到的形狀不同。學(xué)會合作學(xué)習(xí)，積極參與生動直觀的教學(xué)活動?！ ∵^程與方法： 通過學(xué)生觀察、比較、討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，初步識圖能力，幫助學(xué)生建立空間觀念。 四、總結(jié)提升 通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，同學(xué)們又有什么心得收獲沒有? 第二課時(shí) 觀察物體的復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容：教材第102頁第7題和練習(xí)二十五第13題?！ 、郛嬕粋€(gè)銳角、一個(gè)鈍角?！ 、傩〗M合作開展學(xué)習(xí)活動。 獨(dú)立解答，集體訂正?！ ⊥瓿山滩牡?02頁第6題?！ ≡鯓硬胖酪粋€(gè)角是不是直角? 用三角板上的直角比一比?！ 、谂袛嘞旅娴膱D形，是角的畫“√”，不是的畫“X”?！ 〗呛椭苯?、銳角、鈍角?！ 、郛嬕粭l長5厘米的線段?！ 、趧邮至恳涣浚?yàn)證你估計(jì)得對不對?！ 、倏唇滩牡?05頁第10題，估計(jì)兩條線段大約有多長?！ ?，生活中哪些物體大約長1米?哪些物體大約長1厘米? ?、诿缀屠迕字g的進(jìn)率?！ 、儆檬直郾硎?米大約有多長，用手指表示1厘米大約有多長?！ 〗虒W(xué)過程： 一、揭示課題 宣布本節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容，并板書課題：米和厘米，角和直角的復(fù)習(xí)?！ ≈攸c(diǎn)：會量、畫線段?！ ∵^程與方法： 在操作、觀察等活動中獲得對線段、角、直角等圖形的直觀認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識長度單位米和厘米，會用刻度尺量、畫線段。 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題，讀懂題意，然后獨(dú)立完成。 仔細(xì)看題，獨(dú)立完成?！ ∫蚤_火車的形式練習(xí)。 ?、劭谒??！ 〔捎枚喾N形式背乘法口訣?！ ?4=20 .... .... .... 乘乘乘積 數(shù)號數(shù) 教師小結(jié)：求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡便?！ 《?fù)習(xí)舊知 復(fù)習(xí)乘法的意義及各部分的名稱?！ 〗虒W(xué)過程： 口算?！ ≈攸c(diǎn)、難點(diǎn)：熟記乘法口訣并運(yùn)用口訣求積?！ ∵^程與方法： 通過學(xué)生“說一說”“比一比”等活動，提高學(xué)生運(yùn)用口訣解決實(shí)際問題的能力?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 使學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義及各部分名稱。 獨(dú)立完成。 學(xué)生獨(dú)立完成，然后集體訂正?！ ∫髮W(xué)生看清運(yùn)算符號，認(rèn)真審題，再獨(dú)立完成。小結(jié)：為了簡便可以吧分步計(jì)算的兩個(gè)豎式連起來寫?！ 〕鍪揪毩?xí)題：30+24+28=752635=45+2759= 全班齊練，集體訂正。減法個(gè)位上的數(shù)不夠減時(shí)向十位退1. ?、壑该吓_筆算，其余的同學(xué)在練習(xí)本上完成。(板書課題) 復(fù)習(xí)筆算兩位數(shù)加減法 教材第101頁第1題. ?、僦该x題?！ ≌埻瑢W(xué)們回憶一下，這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了哪些數(shù)學(xué)知識?從今天起，我們要把學(xué)過的這些知識進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)，比一比看哪些同學(xué)學(xué)得好?！ 〗谭ㄅc學(xué)法： 教法：談話法 學(xué)法：自主探究法 教學(xué)準(zhǔn)備：口算卡片 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)引入 口算?！ ∏楦袘B(tài)度與價(jià)值觀： 在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)的良好習(xí)慣?！ ∈箤W(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的100以內(nèi)的加減法知識解決簡單問題?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 使學(xué)生進(jìn)一步掌握100以內(nèi)的筆算加法和減法，能熟練地進(jìn)行計(jì)算。本學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容是100以內(nèi)的筆算加法、減法和表內(nèi)乘法，要使學(xué)生切實(shí)學(xué)好。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ∏楦袘B(tài)度與價(jià)值觀： 在學(xué)習(xí)活動中，使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)號數(shù)學(xué)的信心，促進(jìn)學(xué)習(xí)能力進(jìn)一步提高。 培養(yǎng)和提高學(xué)生的計(jì)算能力以及解決問題的能力?！ ?7天)看完一本60頁的圖書，
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