小學三年級數(shù)學秒的認識教案范文(參考版)
2024-12-07 03:23本頁面
【正文】 ］ 作業(yè)： ①把今天所學的知識講給爸爸媽媽聽?！ ⌒∪A每天睡9個（），每天看動畫片30（）小亮吃飯用了20（），系紅領巾大約需要20（）小明跑50米用了12（），跳繩10下大約用7（）一節(jié)課的時間是40（），做眼保健操大約是5（） 練習十四第6題， 填寫適合的時間單位： 全課總結(jié)。你還能提出什么問題？ 練習十四第1題，學生獨立完成，集體訂正。我們應該從小養(yǎng)成珍惜時間的習慣?！ 。墼O計意圖：用學生喜愛的活動和圖片展示引導學生感受短暫時間的作用?！ ∮螒蚧顒樱簢L試1分鐘記憶詞語。那么1分鐘有多長呢？我們來體驗一下。8千米， 1秒鐘里，全球植樹造林的面積約1414平方米…… 師：觀看了生活中的1秒鐘，你又有什么感想呢？ 體驗1分鐘。（課件播放秒針走1秒的時間）你有什么感想呢？ 師：1秒鐘我們可以做些什么呢？（師播放1秒時間，生試做?！ 。墼O計意圖：數(shù)學知識的獲得，必須建立在自己觀察思考的基礎上?！ 〉贸鼋Y(jié)論：秒針走1圈，是60秒，分針走1小格，是1分。多種體驗方式幫助學生建立“秒”的概念］ 認識1分=60秒?！ 。墼O計意圖：《數(shù)學課程標準》指出：注重結(jié)合具體的學習內(nèi)容，設計有效的數(shù)學探究活動，使學生經(jīng)歷數(shù)學的發(fā)生發(fā)展過程，是學生積累數(shù)學活動的重要途徑?！ ≌J識秒針，發(fā)現(xiàn)秒針的特點。找一找生活中的秒，讓學生感受秒和我們的生活息息相關，秒在生活中有它存在的作用?！ 煟好腚m然是計量短暫時間的單位，但它在我們的生活中卻有很大的作用。“時間”看似司空見慣，可對于中年級的小學生來說是一個抽象的概念，不易理解，用學生熟悉和崇拜的家鄉(xiāng)英雄聶海勝作為開課的引子，由已經(jīng)學過的知識的自然過渡到新課題，不僅調(diào)動學生學習的興趣，而且為引導學生逐步形成系統(tǒng)的時間觀念做下鋪墊?！ ∈箤W生初步建立1分、1秒的時間觀念。幫助學生樹立珍惜時間的觀念。培養(yǎng)學生的觀察分析能力和動手操作能力，使學生的思維得到發(fā)展。養(yǎng)成遵守和愛惜時間的意識和習慣。 四、全課小結(jié)： 師：今天你學習了什么知識？還有什么不明白的地方？ 【篇三】小學三年級數(shù)學《秒的認識》教案范文 教學目標： 知識目標：使學生認識時間單位秒，知道1分=60秒。首先通過讓學生拍手、數(shù)數(shù)、寫字、畫畫等活動讓學生體驗1秒鐘、1分鐘的長短，在體驗1分鐘時還讓學生體驗同樣是1分鐘做不同事情時的不同感受?！ 「惺?分鐘的長短。 ?。?）估10秒，15秒。 聽一聽感受1秒
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