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小學三年級數(shù)學秒的認識教案范文(參考版)

2024-12-07 03:23本頁面
  

【正文】 ]  作業(yè):  ①把今天所學的知識講給爸爸媽媽聽?! ⌒∪A每天睡9個(),每天看動畫片30()小亮吃飯用了20(),系紅領巾大約需要20()小明跑50米用了12(),跳繩10下大約用7()一節(jié)課的時間是40(),做眼保健操大約是5()  練習十四第6題,  填寫適合的時間單位:  全課總結(jié)。你還能提出什么問題?  練習十四第1題,學生獨立完成,集體訂正。我們應該從小養(yǎng)成珍惜時間的習慣?! 。墼O計意圖:用學生喜愛的活動和圖片展示引導學生感受短暫時間的作用?! ∮螒蚧顒樱簢L試1分鐘記憶詞語。那么1分鐘有多長呢?我們來體驗一下。8千米,  1秒鐘里,全球植樹造林的面積約1414平方米……  師:觀看了生活中的1秒鐘,你又有什么感想呢?  體驗1分鐘。(課件播放秒針走1秒的時間)你有什么感想呢?  師:1秒鐘我們可以做些什么呢?(師播放1秒時間,生試做?! 。墼O計意圖:數(shù)學知識的獲得,必須建立在自己觀察思考的基礎上?! 〉贸鼋Y(jié)論:秒針走1圈,是60秒,分針走1小格,是1分。多種體驗方式幫助學生建立“秒”的概念]  認識1分=60秒?! 。墼O計意圖:《數(shù)學課程標準》指出:注重結(jié)合具體的學習內(nèi)容,設計有效的數(shù)學探究活動,使學生經(jīng)歷數(shù)學的發(fā)生發(fā)展過程,是學生積累數(shù)學活動的重要途徑?! ≌J識秒針,發(fā)現(xiàn)秒針的特點。找一找生活中的秒,讓學生感受秒和我們的生活息息相關,秒在生活中有它存在的作用?! 煟好腚m然是計量短暫時間的單位,但它在我們的生活中卻有很大的作用。“時間”看似司空見慣,可對于中年級的小學生來說是一個抽象的概念,不易理解,用學生熟悉和崇拜的家鄉(xiāng)英雄聶海勝作為開課的引子,由已經(jīng)學過的知識的自然過渡到新課題,不僅調(diào)動學生學習的興趣,而且為引導學生逐步形成系統(tǒng)的時間觀念做下鋪墊?! ∈箤W生初步建立1分、1秒的時間觀念。幫助學生樹立珍惜時間的觀念。培養(yǎng)學生的觀察分析能力和動手操作能力,使學生的思維得到發(fā)展。養(yǎng)成遵守和愛惜時間的意識和習慣。  四、全課小結(jié):  師:今天你學習了什么知識?還有什么不明白的地方? 【篇三】小學三年級數(shù)學《秒的認識》教案范文  教學目標:  知識目標:使學生認識時間單位秒,知道1分=60秒。首先通過讓學生拍手、數(shù)數(shù)、寫字、畫畫等活動讓學生體驗1秒鐘、1分鐘的長短,在體驗1分鐘時還讓學生體驗同樣是1分鐘做不同事情時的不同感受?! 「惺?分鐘的長短。 ?。?)估10秒,15秒。  聽一聽感受1秒
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