家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言致辭稿20xx(參考版)
2024-12-07 03:13本頁(yè)面
【正文】 。 細(xì)心的家長(zhǎng)就發(fā)現(xiàn)我才講了兩個(gè)問(wèn)題，還有一個(gè)問(wèn)題我想請(qǐng)教在座的家長(zhǎng)和老師：怎樣才能讓孩子更加愿意和別人交流?如果有什么好的方法和建議，懇請(qǐng)賜教，謝謝。在江山市級(jí)比賽中榮獲過(guò)金獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。畫畫有時(shí)候也是一項(xiàng)非常辛苦的勞動(dòng)，一張畫要半天才能完成，孩子有時(shí)候就不樂(lè)意畫，于是雙休日下雨天不能出去玩的時(shí)候，我就會(huì)陪孩子一起畫，有時(shí)候我們臨摹同一張作品，有時(shí)候我們合作完成一幅作品。今天我們就來(lái)畫畫比賽怎么樣?”孩子聽了就會(huì)滿口答應(yīng)，這時(shí)我就會(huì)選擇，他平時(shí)喜歡畫的事物來(lái)和他進(jìn)行比賽?；蛟S很多家長(zhǎng)會(huì)斥責(zé)孩子。 孩子小時(shí)候都喜歡隨便亂畫，在本子上，在墻上，家具上，只要能畫的地方他都想試一試。后來(lái)聽說(shuō)我學(xué)校的圖書館也可以借，每次我都要為孩子選上十來(lái)本帶回家。每次最高興的事就是去新華書店，他可以選擇自己喜歡的書看，看完了，我會(huì)讓他自己選一本喜歡的，也會(huì)給他選一本我認(rèn)為值得一看的書。”每天晚上我都要聽完他講的一個(gè)故事才睡覺。累了我就找出雜志里的兒歌，和孩子邊唱兒歌邊玩游戲。每次我問(wèn)他你喜歡什么他都說(shuō)不上來(lái)。家長(zhǎng)的言行是孩子的榜樣，這是我感到欣慰的一小點(diǎn)。前不久的婦女節(jié)我也意外的收到了孩子的特殊禮物：家務(wù)勞動(dòng)券?？粗椅缚诓缓茫拖蚶习痔岢鲭p休日他煮飯給我吃。有一次，我生病了，需要臥床休息。每次家庭成員取得進(jìn)步時(shí)我從不吝嗇自己的贊賞。每次母親節(jié)的時(shí)候我都會(huì)給母親送上真摯的祝福。 今天你感恩了嗎? 古語(yǔ)說(shuō)：”羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。 我的孩子在進(jìn)入解放路小學(xué)以來(lái)，在很多方面都有進(jìn)步，尤其在語(yǔ)言表達(dá)、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的進(jìn)步很大?！ 〖议L(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言致辭稿 尊敬的老師、家長(zhǎng)： 你們好! 我是鄭含旭的家長(zhǎng)。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康地成長(zhǎng)，她將會(huì)是我們的驕傲?！ 】粗⒆右惶焯斓淖兓?，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。這樣夫妻配合，剛?cè)岵?jì)，構(gòu)成合力。此時(shí)我按捺下急躁的脾氣趕緊出場(chǎng)，安慰完閨女，安慰妻子。但是汪天意媽媽在孩子吃晚飯后仍拿出自我手頭準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)資料，讓孩子反復(fù)練習(xí)。汪天意脾氣比較大，汪天意媽媽性格很溫和但追求完美，對(duì)孩子要求很高，我因?yàn)殚L(zhǎng)年從教的原因養(yǎng)成了一種職業(yè)病——脾氣急躁。我們的做法是：根據(jù)夫妻雙方性格的不一樣進(jìn)行主角分工，我唱紅臉，妻唱白臉，特殊狀況互換主角。夫妻和諧是家庭和諧的核心?！ ∥濉⒎蚱藿逃鹘腔パa(bǔ)，剛?cè)岵?jì)，構(gòu)成合力。識(shí)字看誰(shuí)認(rèn)得又多又好。我們共同讀書，背書。我們夫妻在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè)，我們一人一本書認(rèn)真的看。“養(yǎng)不教父之過(guò)”，我們做父母的職責(zé)重大。 四、注重營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。感激黃姥姥送來(lái)的新衣服。感激孟姨、岳姨每一天的接送和督促輔導(dǎo)。發(fā)見媽媽口腔又潰瘍了，趕緊給媽媽找潰瘍散。 汪天意從小就很懂事，很會(huì)疼人，看見姥姥在咳嗽，她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背。輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，我們總是挑選她寫得好的部分，大加贊賞，期望她能夠持續(xù)，做得更好。汪天意從此甩掉了以前的還習(xí)慣，一進(jìn)家門，總是按照既定程序：洗手，喝水，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書?；氐郊揖屯瓿勺鳂I(yè)，我們就有時(shí)光多復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，基礎(chǔ)打牢了，不管老師怎樣小測(cè)，我們都得優(yōu)。開始孩子撅著小嘴很不樂(lè)意，但攝于家長(zhǎng)的威嚴(yán)又不得不從。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。汪天意剛上學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)不好的習(xí)慣：放學(xué)回家，把書包往沙發(fā)上一仍，打開電視看動(dòng)畫片。而規(guī)矩首先要讓孩子無(wú)條件服從，我覺得這需要一點(diǎn)家長(zhǎng)制，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵(lì)孩子認(rèn)真去做，孩子只要做，好與不好不評(píng)價(jià)，我們總會(huì)告訴孩子：有進(jìn)步，真棒，再用心點(diǎn)會(huì)更好?！ 《⒆尯⒆訉W(xué)會(huì)服從和認(rèn)同，及時(shí)肯定鼓勵(lì)。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天構(gòu)成的，堅(jiān)持經(jīng)常才會(huì)習(xí)以為常。要求有了，重在落實(shí)，落實(shí)需要監(jiān)督和持之以恒的堅(jiān)持。作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草。作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi)，課本平整放入書包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角。從小我們就十分重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對(duì)徐威在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手?！ ∥疑钪?xí)慣養(yǎng)成的重要性。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)?！ ∥沂墙逃『⒆臃矫妫瑢?shí)在是門外
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