學習微課程心得體會(參考版)
2024-12-07 03:07本頁面
【正文】 ?！ ⊥ㄟ^這次網(wǎng)絡學習，我要更加地嚴格要求自己，努力學習，刻苦鉆研。灌輸式的教學，對教師來講，課堂教學效率低下，對學生來講沒有落實品社課教人做人的目標。 (五)、教學關(guān)注點以教為主，缺少對學生方式的指導?！ ?四)、教學過程空洞說理多，缺少針對性和實效性。很多教師平時講課大多都以完成任務，講授為主。比方說要培養(yǎng)學生的辨析能力，提高學生辨別是非的能力，我們就得給學生提供社會上一些典型的案例，有些案例是鮮活的，有利于學生的思維深層次?！ ?二)、教學目標以知識為主，缺少方法和能力的培養(yǎng)。學生接觸到的是手中的課本，我們的課程是開放的，我們是傳遞正能量的，學生應該接觸到社會的各個方面，他們應該了解到社會各層次的相關(guān)問題，更要關(guān)注多樣化的生活資源，因為多樣化的生活資源可給學生多樣化的生活體驗。我明白了什么是微課程?什么是微視頻?學會了在教學中怎樣運用微視頻，微課程改變學生學習方式等等。學習微課程心得體會篇3 從教30多年來，對信息技術(shù)知識掌握的很少，在教學中很少運用網(wǎng)絡搜集材料，教學上運用的教育資源很狹窄，局限于課本?！ ≈谱魇俏疫@次行動的難點，因為以前大多只是簡單的PPT課件，而這次制作過程中，如：標注關(guān)鍵字，用圖形符號都不怎么會，所以僅僅是一個制作就費大勁，然后時間也不是很準確，把握也不好。c、盡量控制在10分鐘以內(nèi)。d、 應用課前預
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