學(xué)校教研活動(dòng)總結(jié)范文(參考版)
2024-12-07 03:06本頁面
【正文】 愿教研活動(dòng)能真正成為大家的一種需求! ?！ ?2)撰寫教學(xué)反思不夠及時(shí)，老師們?cè)诼犝n、評(píng)課時(shí)特別有感觸，可一旦活動(dòng)結(jié)束，就銷聲匿跡了，沒有及時(shí)地在當(dāng)日完成教學(xué)反思、評(píng)課材料的撰寫及上交，流失了很多值得記錄的經(jīng)驗(yàn)及方法。通過評(píng)課、議課中的精彩點(diǎn)評(píng)，讓大家產(chǎn)生“撥云見日”的感受，能深刻感受到“研討”比“聽課”更重要，且更有收獲。我們關(guān)注的焦點(diǎn)，并不是執(zhí)教研討課的教師上得好，誰上的不好，而是使教研活動(dòng)成為我們教師成長的學(xué)習(xí)過程。展現(xiàn)了古樂中心小學(xué)老教師的教學(xué)功底與教學(xué)智慧?！ F(tuán)隊(duì)合作共享智慧 為了能上起始年級(jí)的教學(xué)取得令人滿意的表現(xiàn)，低段語文教師利用休息時(shí)間集體備課，擠出空課時(shí)間反復(fù)聽課、議課。有的教師還提前進(jìn)行了試教，盡可能發(fā)揮出的教學(xué)水平。為教研活動(dòng)的順利開展提供了有利保障。加強(qiáng)了校際間的教育教學(xué)交流?！ ∥?、認(rèn)真組織各級(jí)各類教研活動(dòng) 開展校內(nèi)教師公開課活動(dòng)、學(xué)區(qū)、校際教師觀摩課活動(dòng)。強(qiáng)化考紀(jì)教育，增強(qiáng)考試的嚴(yán)肅性，確?？荚嚨目陀^、真實(shí)、有效。針對(duì)調(diào)研和巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)將情況向全體教師進(jìn)行通報(bào)分析，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)行為，工作總結(jié)《小學(xué)教研工作總結(jié)》。 三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為 堅(jiān)持依法治教，
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