學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)總結(jié)文案(參考版)
2024-12-07 03:03本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)總結(jié)文案 ?！ 。M織部分學(xué)生到學(xué)校街道兩側(cè)清理白色垃圾，鏟除除雜草，整理街道兩側(cè)亂堆亂放物品，為人們營造一個(gè)良好的生活環(huán)境。各班通過晨讀“雷鋒先進(jìn)事跡”、講述學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，書寫宣傳標(biāo)語，并充分利用墻報(bào)、手抄報(bào)等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，積極營造一種健康向上的良好氛圍。 二、廣泛宣傳，營造良好氛圍 各班成立學(xué)雷鋒小組，制定活動(dòng)計(jì)劃，教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行全程的指導(dǎo)與監(jiān)督?，F(xiàn)將本次學(xué)雷鋒活動(dòng)月工作總結(jié)如下： 一、端正思想，提高認(rèn)識(shí) 為了把本次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，我校努力從學(xué)生的思想抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子?！ ￡柎喝拢猴L(fēng)送暖，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，舉國上下學(xué)雷鋒活動(dòng)開展的如火如荼。雷鋒時(shí)時(shí)想著別人，處處為人民服務(wù)的無私奉獻(xiàn)的精神，這些都是實(shí)踐“三個(gè)代表”的精神財(cái)富。這樣學(xué)雷鋒才可以堅(jiān)持長(zhǎng)久，而不會(huì)出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況?！ ±卒h精神對(duì)凈化社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生了潛移默化的影響，有人說，社會(huì)風(fēng)氣不正是普遍現(xiàn)象，我們無力改變。豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。這次班會(huì)取得了一定的成效。如果我們?nèi)巳硕甲龅竭@些，相信我們的生活會(huì)更加的美好，我們的國家將會(huì)更加的繁榮昌盛?！ ⊥ㄟ^這次班會(huì)，引起我們思考的事情還真不少?！ ∑渲?，格言朗誦中我最喜歡的一句話是：對(duì)待同志要像春天般溫暖，對(duì)待上級(jí)要像夏天般火熱，對(duì)待工作要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像冬天一樣殘酷無情?！ ≈芪宓纳衔?，我們班開展了近半個(gè)小時(shí)的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題班會(huì)，并有電視臺(tái)的叔叔為我們攝影，通過這一次“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)以后，讓我明白了許多道理，讓我思考了很久。學(xué)校的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)?！ 。?）拾到東西，歸還失主，急他人之所急，為他人著想的楷模?！ 。?）主動(dòng)幫助同學(xué)，助人為樂，提高自己，共同進(jìn)步的楷模；他們不僅抓好自己的學(xué)習(xí)，還主動(dòng)幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)，即快樂自己又提高了別人?！ W(xué)雷鋒、見行動(dòng) 自開展學(xué)雷鋒活動(dòng)以來，我校涌現(xiàn)了很多好人好事： ?。?學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神，用知識(shí)武裝自己，刻苦學(xué)習(xí)的楷模：他們?cè)趯W(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子”精神，善于擠和鉆，對(duì)難題決不放過、對(duì)點(diǎn)滴時(shí)間堅(jiān)決要擠，他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！薄 ∶總€(gè)班級(jí)都積極響應(yīng)了這一號(hào)召，同學(xué)們對(duì)雷鋒的故事都非常熟悉，16個(gè)班的黑板報(bào)都辦得多姿多彩，30多名同學(xué)的“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”也辦得有聲有色。 3月9日給全校師生做了學(xué)雷鋒總動(dòng)員報(bào)告。 雷鋒，這個(gè)熟悉的名字在我們每一個(gè)人心里閃爍了很多年，他仍然是我們心中光輝的楷模。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。 學(xué)校各班為了深入的開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以學(xué)?！八男恰边^程管理評(píng)選活動(dòng)為載體，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號(hào)召所有同學(xué)開展“向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不”的活動(dòng)?！ W(xué)校語文教研組為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動(dòng)真正落到實(shí)處，開展了以“尋找身邊的小雷鋒”為主題的作文競(jìng)賽活動(dòng)。另外學(xué)校工會(huì)還組織了一次“送
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