四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃錦集8篇(參考版)
2024-12-07 03:02本頁面
【正文】 五、教學(xué)進(jìn)度安排 第一周：教室一角(一)(二) 第二周：花手帕(一)(二) 第三周：紙品樂陶陶(一)(二) 第四周：時(shí)間告訴我(一) 補(bǔ)充教材(一) 第五、六周：時(shí)間告訴我(二) 第七周：蔬果的聯(lián)想(一)玻璃水彩(一) 第八周： 窗口(一)補(bǔ)充教材(二) 第九周：窗口(二)剪紙故事(一) 第十周：剪紙故事(二) 第十一周：新年吉祥(一) 第十二周：新年吉祥(一)拼泥板 第十三周：1雪花飄飄(一)(二) 第十四周：1色彩ABC(一) 第十五周：1色彩ABC(二) 第十六周：1乘風(fēng)破浪(一)(二) 第十七周：復(fù)習(xí) 第十八周：考試【四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃錦集8篇】 。 教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷研究教學(xué)方法，提高美術(shù)教學(xué)教研水平和業(yè)務(wù)能力。 在課堂上運(yùn)用范畫，手工范品及多媒體等教學(xué)手段進(jìn)行直觀教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松和諧的學(xué)習(xí)情境，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)學(xué)科的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)過程中講清重點(diǎn)、難點(diǎn)，使學(xué)生掌握美術(shù)的基本知識(shí)和技能，并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展?！ ∷?、教學(xué)措施： 制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃，深鉆教材結(jié)合學(xué)生實(shí)際精心準(zhǔn)備，做好課前準(zhǔn)備?！ ⊥ㄟ^教學(xué)提高學(xué)生的動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生的智力和才能的發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的形象記憶力、想象力、手工制作能力。主要內(nèi)容包括：色彩冷暖知識(shí)、線條、節(jié)奏、工藝制作、玩具、實(shí)用設(shè)計(jì)、欣賞等，這些美術(shù)活動(dòng)都十分接近生活，且可操作性強(qiáng)，很容易吸引學(xué)生，也能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。本冊(cè)教材共13課，每一課即為一個(gè)單元。有了初步的創(chuàng)新意識(shí)，但也有一部分學(xué)生空間感較弱，對(duì)一些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差，對(duì)于一些繪畫的基本方法了解的不夠深，學(xué)生普遍創(chuàng)造性不夠，在本學(xué)期將加強(qiáng)訓(xùn)練?！ ∷?、全冊(cè)教學(xué)進(jìn)度 周次內(nèi)容 第一周：聚聚散散 第二周：小圓點(diǎn)的魅力黑與白 第三周：主體與背景 第四周：冰川與晚霞 第五周：畫嗅覺 第六周：卡通畫 第七周：雙胞胎 第八周：藏書票四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇8 一、班級(jí)學(xué)生分析：四年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，并具有了一定的繪畫基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用能力，已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用了各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神?！ ⒚裰?、融洽、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的情感體驗(yàn)。 三、教學(xué)主要措施 。了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法。啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗(yàn)生活的樂趣。在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生充分體會(huì)社會(huì)的進(jìn)步與多元化的美術(shù)發(fā)展方向。 教材重點(diǎn)：在循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要?！ 《n時(shí) 第十九周 本冊(cè)總結(jié) 課外延伸 二課時(shí) 20xx年2月四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇7 一、教材分析 主要內(nèi)容：本冊(cè)教材是以豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行?！ 《n時(shí) 第十八周 《地心游記》屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程?！ 《n時(shí) 第十五周 放假 第十六周 《彩印版畫》屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程?！ 《n時(shí) 第十三周 《我的課余生活》屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程?！ 《n時(shí) 第十一周 《禮品巧包裝》屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的課程。 二課時(shí) 第九周 《美麗的花邊》屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的課程。 二課時(shí) 第七周 《捏把小椅子》屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程?！ 《n時(shí) 第五周 《趣味小臺(tái)歷》屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的課程?！ 《n時(shí) 第三周 《朋友你好》屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程?！ ?0xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表 任教年級(jí)：四年級(jí) 科目：小學(xué)美術(shù) 任課教師：張曼 周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 第一周 《節(jié)日的餐桌》屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程。橡皮泥雕課以小組為單位準(zhǔn)備材料，進(jìn)行合作練習(xí)。 學(xué)生仍然按照上學(xué)期分好的小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)合作與探究，合作作業(yè)以組為單位進(jìn)行評(píng)價(jià)。 兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩個(gè)方面的需要，即順應(yīng)學(xué)生的生理、心理發(fā)展需要，突出情感、學(xué)習(xí)態(tài)度、價(jià)值觀的養(yǎng)成，又循序漸進(jìn)地傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能?！ 〗滩闹攸c(diǎn)：在循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1