幼兒園家長開放日發(fā)言稿(參考版)
2024-12-07 03:02本頁面
【正文】 最后感謝家長的積極參與和聆聽！。氣質是與生俱來的，并無好壞之分，希望各位家長在教育孩子的過程中多尊重孩子自身的個性特征和發(fā)展規(guī)律，多進行縱向評價而非橫向評價。心理學上說氣質可以分為膽汁質、多血型質、黏液質、和抑郁質。很多時候我們都希望自己的孩子能更出色，能更好的達到自己的要求，也總免不了將孩子與其他孩子進行比較。）如孩子需要請假請及時告知教師并說明原因，如孩子來園前身體情緒有不適的也請告知請支持配合我們的工作：如收集材料、完成手工作品、幼兒成長檔案等在家指導幼兒跳繩、系鞋帶、書寫自己的名字等大班階段需要學會的內容。所以希望各位家長能在孩子面前樹立起良好的榜樣作用，讓孩子提到你的時候，更多的是積極的、充滿欽佩的評價。很多愛看書的孩子，往往他們的爸爸媽媽也是看書比較多的（舉例），越是小的孩子模仿能力越強，我們常說言傳身教，其實在孩子小的時候，身教的作用往往要比言傳更直接，更有效。還有的孩子在課堂上經(jīng)常走神，玩衣服和同伴講話，需要教師多次提醒，這些都是我們班比較普遍存在的學習習慣較差的表現(xiàn)。比起孩子學會了多少字、掌握了多少知識，更重要的其實是孩子的學習習慣的養(yǎng)成。結合大班年齡階段的特殊性及我們班級主要存在的問題，本學期的工作重點如下：一培養(yǎng)一定的時間觀念，二培養(yǎng)良好的學習習慣，三提高生活能力。所謂課程游戲化就是把幼兒教育目標、內容、要求融于各種游戲之中?，F(xiàn)在我們幼兒園實施的是整合和滲透有機結合的課程，其中包括健康、社會
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