小學新學期教育教學工作計劃(參考版)
2024-12-07 03:02本頁面
【正文】 。的練習課教研，姜艷光“聯(lián)系生活學拼音”的拼音課教學。李艷雙的“立足觀察大膽想象的”作文課教研。王海兵的“朗讀深化內(nèi)涵感悟”的閱讀課教研。 (三)深化教學研究工作，進一步提高課堂效率 本學期要組織教師結(jié)合校本研修手冊的填寫，圍繞學校的主課題學期初確立好科研小課題，制定出相應(yīng)的實踐環(huán)節(jié)計劃。 加強體育衛(wèi)生工作的開展。本學期重點對我校薄弱班級：二年級、五年級進行必要的跟蹤監(jiān)測管理。 (2)、尋找方略大力轉(zhuǎn)化后進生爭取學業(yè)成績均衡發(fā)展 期初對每班學生的狀況進行統(tǒng)一摸排，結(jié)合成績單把相對成績落后的學生調(diào)查出來，任教教師要制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略方案，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。體育活動的小組，李成良任組長。中年級寫作興趣小組，許顯輝任組長。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。 期初召開教師研討會和家長會，結(jié)合上年度考試情況反思上學期的教育教學存在的問題，和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共識，并制定相應(yīng)的量化管理制度進行跟蹤分析，對薄弱年級學科進行必要跟蹤調(diào)查指導。本學期對教師上課情況采取
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