小學五年級組長工作總結(jié)(3篇)(參考版)
2024-12-07 02:54本頁面
【正文】 小學五年級組長工作總結(jié) 第三篇： 。 真正做到與時俱進與創(chuàng)新這個理論概念與實踐相結(jié)合，腳踏實地的走好每一步。語文期末考試的成績各項指標都比四年級升上來的高一些（%%%等等）。如：五（3）班的周壯永和五（4）班同學小學生運動中取得了良好的成績；五（4）班的周英，邢其姣，五（3）班的符美婷，五（2）班的周景琪等同學開發(fā)區(qū)作文競賽中取得一、二、三等獎的好成績。 六、所取得成績 一份耕耘，一份收獲。語、數(shù)、英老師的課盡管都很多，但是，我們都協(xié)調(diào)得很好，補缺補差上交錯安排，環(huán)環(huán)相扣流暢。 五、特色 當我問起組內(nèi)的特色時，老師們都異口同聲說：奉獻。積極參加體育鍛煉。班主任與搭班老師協(xié)調(diào)好步伐一致。認真組織好家長會，進行家校聯(lián)系，提高教育效率。通過校長與老師家長與老師的共同努力到昨天學生都已恢復健康。放學后我又來到六院急診室看望他們，回家后又及時打電話慰問所有不舒服的同學家長們很感動。雖然這次發(fā)生了一些意外，但是事情發(fā)生的第一時間里，當我這個班主任上完課還沒回到教室里時，校長和衛(wèi)生老師已經(jīng)采取了措施讓家長接回。 抓好學生的安全工作 安全工作是學校的重中之重，提高學生的安全意識和自護意識是工作重點。各班重點抓好班風建設(shè)，每班有自己的班訓，針對個別調(diào)皮學生，班主任、任課老師要積極引導，想對策，通過反復抓，促學生的養(yǎng)成教育進一步得到提高。 三、切實抓好教育工作 抓好學生的養(yǎng)成教育 良好的生活習慣能促進
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