【正文】 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃2022秋季 。加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好九年級(jí)的各類模擬考與分析，安排好學(xué)生會(huì)或家長會(huì)，做好九年級(jí)學(xué)生的的中考報(bào)考、職中報(bào)考工作?！　‘厴I(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考，時(shí)間緊，任務(wù)重?！　〗M織教師和學(xué)生座談，隨時(shí)了解教學(xué)情況，及時(shí)了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。　　(二)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查　　學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)日常教育教研活動(dòng)中的先進(jìn)事跡以黑板報(bào)的形式在校園宣傳欄登出?！　〗M織好各級(jí)各類考試。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會(huì)。教研組活動(dòng)的以縣教研室的教研要求為指南，做到有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)?！　【唧w要求：上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念。第二、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)等)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。包括教研組工作計(jì)劃，教師教學(xué)工作計(jì)劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。教研組要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié)?！　〉诙?，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，積極實(shí)施新課標(biāo)?！　∪⒐ぷ髦行摹　〗虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。做好日常教學(xué)督查、六認(rèn)真檢查、月考、期中和期末考試等?！　《?、工作思路　　牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。　　　　一、指導(dǎo)思想　　以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高、發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理?！　∮⒄Z及其他學(xué)科：英語進(jìn)行書寫或口語競賽；科學(xué)開展學(xué)生的小發(fā)明、科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽活動(dòng)，并結(jié)合區(qū)里活動(dòng)進(jìn)行船模競賽活動(dòng)?！　?，三到六年級(jí)進(jìn)攻現(xiàn)場作文比賽，選出優(yōu)勝者及其文章在校微信公眾號(hào)進(jìn)行宣傳。　　四、豐富學(xué)科活動(dòng)，凸顯學(xué)校特色　　語文方面：　　，各班制定讀書計(jì)劃，營造讀書氛圍，開展各種豐富的讀書活，并評(píng)選出閱讀之星?！　。?）積極配合區(qū)師訓(xùn)室完成“國培”計(jì)劃，提高老師們的研修能力和專業(yè)成長?！　?1)學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)，各教研組組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行檢測。學(xué)校將開展以改進(jìn)教師教學(xué)行為塑造簡約開放課堂為主題的形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，繼續(xù)開展青年教師匯報(bào)課等，加強(qiáng)教師間交流，加快教師的專業(yè)發(fā)展。　　。見周一次的集中教研活動(dòng)，定時(shí)間，定主題，有效開展教學(xué)研討活動(dòng)?！　。ㄈ┘訌?qiáng)教學(xué)研究；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)　　、教研組建設(shè)。為此教師必須對(duì)他們進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，并力求體現(xiàn)四性：即輔導(dǎo)要有針對(duì)性、層次性、趣味性和策略性。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，全面提高優(yōu)生率，培優(yōu)補(bǔ)差要實(shí)施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展的操作思路，做到科學(xué)、有成效。強(qiáng)調(diào)學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生原生態(tài)的想法，給予充分的話語權(quán)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。繼續(xù)完善集體備課制度，期初，備課組長在組內(nèi)確定每人一篇的精備篇目，定好集體備課的時(shí)間，做到活動(dòng)有目標(biāo)，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。本學(xué)期六認(rèn)真檢查，將把目標(biāo)落實(shí)的檢查作為一個(gè)專項(xiàng)檢查的項(xiàng)目。三是體現(xiàn)對(duì)人的發(fā)展的促進(jìn)。二是體現(xiàn)核心目標(biāo)。具體為三個(gè)體現(xiàn)：一是體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)?！　　　?1)把好備課關(guān)　　a、關(guān)注目標(biāo)設(shè)定：本學(xué)期我們將抓好獨(dú)立備課與集體備課?！　　　W(xué)校開齊開足中學(xué)規(guī)定的學(xué)科?！　。袑?shí)做好控輟保學(xué)工作?！　?，促進(jìn)教師課題研究能力和業(yè)務(wù)能力的提高。　　，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)的提升?！　。訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，進(jìn)一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式?！　　　∫?、指導(dǎo)思想　　我校教導(dǎo)處工作將以上級(jí)教學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破?！　?協(xié)助語文組抓好學(xué)生“閱讀工程”?！　±^續(xù)辦好初中教學(xué)園地?！　∶吭峦瓿山虒W(xué)常規(guī)檢查?！　⊥瓿沙跞?、初二中考報(bào)名工作?！　∽龊貌灏嗌鷾y試及下期新生入學(xué)考試工作?！　∪⒊Ｒ?guī)工作　　按計(jì)劃排課，及時(shí)安排教師調(diào)配及調(diào)課問題?！　￡P(guān)注教師成長，通過初中教學(xué)園地組織教師交流、反思，組織教師寫好教學(xué)案例?！　±^續(xù)閱讀工程，打造書香校園?！　　　∫弧⒅攸c(diǎn)工作　　抓好初三、初二會(huì)考復(fù)習(xí)備考工作?！　。?）有序推進(jìn)教師的繼續(xù)教育?！　。?）教研活動(dòng)要正?；?，講究實(shí)效性。　　加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮備課組作用　?。?）根據(jù)本學(xué)期實(shí)際情況，定期召開教研組長會(huì)議，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際布置教學(xué)工作。本學(xué)期將在“結(jié)對(duì)子”教師中評(píng)比優(yōu)秀指導(dǎo)教師。繼續(xù)做好每年一度的區(qū)級(jí)優(yōu)秀見習(xí)教師的評(píng)比、推薦工作。以此來促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍的壯大，促進(jìn)骨干教師梯隊(duì)的形成。　?。?）本學(xué)期啟動(dòng)校級(jí)骨干教師評(píng)定。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源開展周際性的活動(dòng)如：讀書剪報(bào)活動(dòng)周、演講話劇活動(dòng)周、古詩文欣賞周等等。并舉辦相關(guān)的活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固我校語言文字工作。提高教師基本功，說好普通話，寫好規(guī)范字，在全校各級(jí)部門中起表率作用。在學(xué)期末繼續(xù)做好多媒體課件評(píng)比工作，推薦優(yōu)秀課件參加區(qū)級(jí)以上競賽?！　。?）開展好一年一次的“教學(xué)開放日”活動(dòng)，推出一批教學(xué)骨干和優(yōu)秀青年教師，向兄弟學(xué)校展示我校的課堂教學(xué)水平，接受兄弟學(xué)校（有條件的話，可邀請(qǐng)學(xué)生家長）的評(píng)判?！　。?）利用現(xiàn)有勞技教育的基礎(chǔ)優(yōu)勢，爭創(chuàng)勞技特色學(xué)校。　?。?）根據(jù)師資現(xiàn)狀和學(xué)校的需要，根據(jù)課務(wù)的變化，調(diào)整優(yōu)化任課情況?！　。?）初二年級(jí)開設(shè)人防課，提高學(xué)生的防空觀念、防災(zāi)意識(shí)，掌握必要的、基本的救生方法?！　。?）加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)工作，抓好“兩操一課”，初一、二、三年級(jí)開設(shè)好健康教育課程，在全體學(xué)生中普及健康知識(shí)，增強(qiáng)防病、防近的意識(shí)，增長青春期衛(wèi)生常識(shí)。對(duì)于目前面臨的初一、初二基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，提高課堂教學(xué)效率，期末統(tǒng)考平均分力爭有較大幅度的提高，縮小與兄弟學(xué)校的差距。　　　　一、奮斗目標(biāo)　　提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師隊(duì)伍水平，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全校成績較上學(xué)期有明顯進(jìn)步。豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，充分發(fā)揮現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)的教育、教學(xué)功能。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計(jì)劃的提高水平，力爭絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合。逐步改變過去的工作現(xiàn)象，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)?！　。ㄎ澹┘訌?qiáng)和充實(shí)電教管理，推進(jìn)信息教育。緊密加強(qiáng)課堂教學(xué)效益研究與教學(xué)質(zhì)量研究，繼續(xù)開展每周二的“英語晨讀”活動(dòng)，營造良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。　　數(shù)學(xué)：根據(jù)新課標(biāo)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性、合理地利用教材，充分地挖掘教學(xué)資源；練習(xí)設(shè)計(jì)要有開放性，讓學(xué)生有探索和合作的機(jī)會(huì)；評(píng)價(jià)注重鼓勵(lì)性；讓學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)主動(dòng)性和并能享受到成功的喜悅，在教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練，提高數(shù)學(xué)能力?！　。ㄋ模└哔|(zhì)量完成各類課程教學(xué)　　語文：各年級(jí)在完成教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，培養(yǎng)閱讀興趣，逐步養(yǎng)成好讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣，從而加快語言積累，拓寬知識(shí)面?！　〖哟笄嗄杲處熍囵B(yǎng)力度，形成我校教師梯隊(duì)　　繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的“”做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“”成為影響和帶動(dòng)青年教師盡快成長、成熟的促進(jìn)者。各教研組要扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待，組長按要求定出研究的內(nèi)容，操作的步驟?！　〗⒑屯晟菩１窘萄兄贫龋l(fā)揮教學(xué)研究對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)作用，提升教師的專業(yè)化水平和實(shí)施新課程的能力。要根本上解決我校的教學(xué)質(zhì)量，就要從根本上做文章、下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué)。我們每位教師在教學(xué)中都要重視此項(xiàng)工作。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是一個(gè)關(guān)鍵，按照“面對(duì)有差異的學(xué)生，實(shí)施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展”的教育思路，實(shí)行分層輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)困生要牢固樹立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的思想，運(yùn)用“低起點(diǎn)，小步子，快反饋”的方法，使他們逐漸取得進(jìn)步，提高合格率，同時(shí)加大對(duì)優(yōu)等生的輔導(dǎo)力度，努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量?！　〗M織各類教學(xué)競賽，嚴(yán)格教學(xué)檢查、抽查，隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實(shí)情況的抽查，使檢查、抽查工作程序化、制度化、經(jīng)常化，重視過程，貴在落實(shí)。為此要求教師自己下題海，做到學(xué)生要做的習(xí)題自己先做，整合各類題目的精華，避免學(xué)生無價(jià)值的重復(fù)