聲樂心得體會與收獲【三篇】(參考版)
2024-12-07 02:45本頁面
【正文】 如果以后還有機會我會更加的珍惜的。我深深的明白作為基礎(chǔ)教育工作者，我們必須做到不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)素養(yǎng)，不僅需要自己有較為高超的歌唱技藝，能為學生做最為直觀的示范，更為重要的是我們能很好的指導我們的學生用科學的發(fā)聲方法發(fā)出優(yōu)美嘹亮的歌聲,用歌聲透過音樂化了的文學語言表達其思想感情的音樂藝術(shù)?！ ÷晿穼W習不是一朝一夕的過程，不僅需要我們不斷的找老師上課，還需要我們不斷的刻苦訓練。在聽的同時，我們要想，要思考，他們是如何做到的，再通過自己唱來檢驗自己想的做到是否正確。嚴老師所說的這個“聽”是指我們要多聽優(yōu)秀的聲樂作品，聽那些歌唱藝術(shù)家是如何利用熟練的發(fā)聲技巧，如何控制氣息，去表達作品的內(nèi)涵，去感染聽眾。嚴老師在以作品分析之中教會了我們?nèi)绾魏铣Ч攀亲罾硐氲摹?3日上午結(jié)合作品分析體驗歌曲的高潮在于副歌部分，并且以“135i”來練習循環(huán)音?！ ∠挛缡橇菔腥罕娢幕囆g(shù)館嚴尚之老師，給我們教授了音樂基礎(chǔ)理論與作品的分析。22日上午龍老師給我們講述了小節(jié)線與結(jié)束線與顫音符號和頓、強音符號的認識。介紹了全分音符、二分音符、四分音符、 八分音符、十六分音符、三十二分音符?！ ?1日下午是我縣文化館龍配寧老師，給我們教授音樂基礎(chǔ)理論。通過老師示范，以及對我們發(fā)聲指導，我似乎有那么點感覺了，由于時間關(guān)系，剩下的課馬老師給我們當中的個別有代表性的學員做了指導和分析。注意聲音的統(tǒng)一，氣流的回蕩于轉(zhuǎn)變。男中音該注意腹部與胸部的力度，氣息與部位氣息的控制。接著讓個別學員上臺試唱，老師點評并且輔導歌唱。并進行了哼鳴的練習：小聲呼氣哼鳴，哼鳴聲于頭部。音腔方面注意喉嚨狀態(tài)打開、充分打呵欠的狀態(tài)。其中使我體會最深的是，歌唱時發(fā)聲的關(guān)鍵在于必須以正確的狀態(tài)，可加強腹部肌肉力。吸氣保持腹部丹田充氣鼓起，呼氣要慢慢把氣呼完。 11月20日上午馬麗娟老師的第一講，講述的是學習聲樂歌唱的呼吸，讓我感受最深的是三點：聲樂歌唱時必須注意的首先是從呼吸開始的。通過張老師的教學，我更進一步掌握了聲樂的一些基本技巧和基本概念，但還有待實踐，加強練習。特別是在聲樂學習方面有所突破。還有我縣文化館的龍配寧老師教授了我們音樂的基礎(chǔ)理論。這次培訓學習中教授我們聲樂的是柳州市藝術(shù)學院聲樂專家馬麗娟老師，一位對聲樂和發(fā)聲非常有研究的資深教師。 通過這學期得聲樂課學習，我受益匪淺，對聲樂也有一定的了解，也知道了怎樣運用所學來演唱歌曲，我的收獲還是看見了感受到了學習一門藝術(shù)，要對這門藝術(shù)充滿熱情，有堅持不懈的韌勁，在這基礎(chǔ)上再對它進行更深一步的學習與探究。在進行鏟土、打夯、垛麥等強體力勞動時，勒謝歌具有很強的勞動號子味道?！ 「柙~內(nèi)容也很豐富 勒謝——藏族勞動歌舞。流行于四川、云南等省藏族地區(qū)及西藏
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