學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié)(參考版)
2024-12-07 02:42本頁面
【正文】 。另一個(gè)是我們將把初三畢業(yè)班工作，作為學(xué)校教學(xué)工作的第一要?jiǎng)?wù)，力求中考有一個(gè)令人滿意的成績。這一系列的優(yōu)異成績，讓xx中學(xué)的每一位教師、學(xué)生自豪而自信。區(qū)藝術(shù)節(jié)，音美總分獲團(tuán)體第二名。二中工作人員和我們的學(xué)生家長對(duì)xx中學(xué)學(xué)生的良好表現(xiàn)給予了很好的評(píng)價(jià)?！ ≡┣?，我們?cè)诙兴囆g(shù)會(huì)堂，成功舉行的“乘著歌聲翅膀，唱響美麗xx中學(xué)”歌詠賽，把今年的體藝工作推向了高潮?！ ∥倚淞⒄_的教學(xué)質(zhì)量觀，不僅教學(xué)成績得到提高，而且體藝工作也搞得豐富多彩，有聲有色。“初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”的稱號(hào)，是近年來xx中學(xué)所有榮譽(yù)中含金量較重的一個(gè)。一年里，我校教師博文數(shù)達(dá)2600多篇，訪問量17000人次?！ ⌒ｎI(lǐng)導(dǎo)聽推門課，主要考察課堂是否有變化，做到了督促鞭策?！ ⊙?qǐng)十中部分教師作示范課，做到了示范引領(lǐng)。比如說學(xué)校邀請(qǐng)教研室張潤柱主任就“三步導(dǎo)學(xué)”的操作做了兩次精彩講座。 四、課堂教學(xué)變了，變得更高效了 為了促進(jìn)課改工作的進(jìn)一步推進(jìn)。老師們因此而埋怨學(xué)校，使他們不能講課?！ ∮秩纾嘿|(zhì)量分析會(huì)上，有的老師竟內(nèi)疚的哭了。 三、教師的工作態(tài)度變了，變得更敬業(yè)了 比如：原來老師們請(qǐng)了假，來了以后就不想要回自己的課了。 面對(duì)新一屆畢業(yè)生，從九月份開始，在教師、學(xué)生、家長層面上展開的工作一個(gè)接著一個(gè)?！ ∮秩纾罕緦W(xué)期的期中考試完，我校召開了全校整體成績的通報(bào)會(huì)，各年級(jí)的質(zhì)量分析會(huì)，學(xué)生家長會(huì)，優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)和再動(dòng)員會(huì)等各種形式的會(huì)議，對(duì)于老師們參加一兩次，但對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來說時(shí)間達(dá)半個(gè)月。 二、常規(guī)管理變了，變得更扎實(shí)有效了 就拿常規(guī)檢查來說，原來通報(bào)時(shí)只是說部分教師、或者是某些教師，現(xiàn)在學(xué)校開始點(diǎn)名通報(bào)了?！ 吨锌吉?jiǎng)勵(lì)方案》也變了，比如說原來每年中考的獎(jiǎng)勵(lì)，考差相差最多幾千元，現(xiàn)在相差數(shù)萬元?，F(xiàn)在一個(gè)學(xué)期相差800元，明顯向一線教師和代課多的教師傾斜。比如說對(duì)工作量的考核，原來語數(shù)英帶兩個(gè)班比帶一個(gè)班一學(xué)期多得200多元。具體我從五個(gè)方面說說我校的變化。在以后的教學(xué)工作中，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲! 學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié)篇3xx中學(xué)今年，與城區(qū)其他學(xué)校不一樣，就是換了校長的學(xué)校。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代的需要。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟。在總結(jié)中成長、前進(jìn)。在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)。繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確?！ ∽プ≈仉y點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形
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