【正文】 ?！　⌒“倏疲旱厍颍‥arth）是太陽系八大行星之一，按離太陽由近及遠的次序排為第三顆，也是太陽系中直徑、質(zhì)量和密度最大的類地行星。　　最后的拓展延伸，讓學生整理搜集到的有關地球奧秘的資料，辦一份小報，這樣不僅拓寬學生的課外閱讀，而且也培養(yǎng)了學生搜集信息和處理信息的能力?！　≡趯W生充分理解了課文內(nèi)容的基礎上，我適時的補充有關知識：我國的森林資源危機及我國耕地面積減少的原因，這使學生心靈上受到了震撼，加深了對文章的感悟，接著我出示我國生態(tài)環(huán)境的幾個數(shù)字及我國主要資源人均占有量在世界１４４個國家的排序，這更讓學生深深地感悟到宇航員發(fā)出“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”的感嘆的意義了。這一理念不僅強調(diào)了學習方式的變化，而且，強調(diào)了學習和發(fā)展的主體是學生。因此首先我組織學生在課前收集閱讀有關宇宙與地球的有關書籍資料等，并為學生提供地球的奧秘的相關網(wǎng)站，充分的讓學生通過資料去感受?；诂F(xiàn)在學生的年齡特點，他們對宇宙與地球感性認識很淺顯?！　∪?、結束部分　　教師小結：展示幼兒作品，請幼兒互相評價，說說同伴畫的地球上最美的地方是哪里?　　活動反思：　　一篇說明性的文章，其教學的重點應是引導學生在自主閱讀的過程中領悟“只有一個地球”的道理?！　∮變簞?chuàng)作，教師巡回指導，引導幼兒圍繞地球的外形運用黑色水彩筆添畫出相關的事物。(提問：你在畫中看到了什么?畫面中的線條有怎樣的特點?為什么畫家要用這些顏色?這些色塊代表著什么?豐富的色彩給你怎樣的感受?)　　二、基本部分　　教師出示范畫《我們的地球》，引導幼兒欣賞作品，感受其獨特的形式語言和表現(xiàn)方式，引導幼兒說說小畫家是怎樣表現(xiàn)地球的。(提問：地球上都有些什么?不同地方有什么特點?)　　啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)地球的顏色與不同地域的關系?！　』顒訙蕚洌骸　〗虒W欣賞VCD《地球是我家》、《幼兒欣賞冊》、彩色卡紙、油畫棒、黑色水彩筆、教師范畫《我們的地球》　　活動過程：　　一、開始部分　　教師引導幼兒提問：我們住在那個星球上呀?(地球)　　感受地球的形狀和不同地域的環(huán)境特點。　　活動重點難點：　　重點：有關地球表面知識的基礎上，嘗試用添畫的方式表現(xiàn)地球的面貌?！　∫龑в變耗苡幂o助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力?！　≡谡莆沼嘘P地球表面的知識上，嘗試用添畫的方式表現(xiàn)地球的面貌。　　我們是喜歡怎樣的小貓家呢？為什么？　　四、讓幼兒結合自己的生活環(huán)境展開討論，使幼兒知道環(huán)境污染會給人類和動植物帶來很大的災難，從而教育幼兒要熱愛大自然，保護環(huán)境?！　⌒∝埖募覟槭裁磿兂蛇@樣呢？（工廠的污水排在河里，空氣中的黑煙，機器產(chǎn)生．．．．）。　　三、討論：小貓的家園環(huán)境的變化小貓的家原來是怎么樣的？（青青的山，藍藍的天，綠油油的草地，魚蝦肥又壯，空氣新鮮．．．．．．．）。它給我們小朋友寄來了一封信?！　』顒訙蕚洌骸　。?、大圖片兩幅（美麗的家園圖和被污染的家園圖）２、小貓的信一封；空白的地球圖四張；勾畫筆人手一支?！　』顒幽繕耍骸　∈褂變毫私猸h(huán)境污染的危害及主要原因?！　∪?T制作的太死板，不夠生動，應進行修改，加上聲音效果。但由于時間倉促、幼兒年齡特點等方面的原因造成如下缺陷：　　一：關于國家和七大洲的關系太難，幼兒無法理解和掌握，以至于將這兩個概念混淆。　　看后提問：地球有幾個孩子？他們的名字各是什么？這些洲有沒有自己的孩子？嘗試說說這些洲有那些孩子？　　（四）、啟發(fā)幼兒運用自制橡皮泥和水制作地球的七個孩子和海洋，并將小國旗插件放入正確的洲　　延伸活動：了解陸地的概況（高山、湖泊等）和海洋的概況（海島、火山等），嘗試用橡皮泥表示。　　故事梗概：地球有七個孩子，其中歐洲和亞洲是一對雙胞胎兄妹，大家親密地住在一起，有一天，七個孩子決定分家，歐洲和亞洲首先分開，然后是非洲、北美洲、南美洲、澳洲和南極洲。　　演示 T課件《地球板塊變化圖》。　　嘗試說出這些陸地的名稱。　　教學過程：　?。ㄒ唬?、運用中國國旗引出話題：　　這是什么？你們還見過哪些國旗？在哪里見到的？　　為什么這些地方要掛國旗？是什么意思？（國旗代表國家）　　你們還知道哪些國家？　　在我們的地球上有許許多多的國家，這些國家在什么地方呢？　?。ǘ?、了解地球的概況。　?。ǘ┪镔|(zhì)材料準備：　　環(huán)境準備：主題墻面：《世界各國國旗》；幼兒繪畫涂色作品《各國國旗》；教室里懸掛各國國旗卡片?！　≡O計思路：　　開學的第一節(jié)科學活動是認識中國國旗，由于假期里，孩子們在家觀看了雅典奧運會，看到了許多升中國國旗和外國國旗的場面，很顯然僅僅了解中國的國旗是不能滿足他們的好奇心的，在老師的鼓勵下和家長的幫助下，孩子們開始收集各國國旗的圖案，有的小朋友家里買了世界地圖，有的買了插國旗的玩具，有的在書店找到了《世界國旗地圖冊》，還有的孩子和爸爸媽媽一起上網(wǎng)下載了許多彩色的國旗，通過收集國旗，孩子漸漸對國家、對七大洲、對地球的概況也有了一定的了解，于是這樣一節(jié)關于地球的活動產(chǎn)生了，通過這個活動，旨在讓幼兒了解：國旗→國家→七大洲→陸地（海洋）→地球這樣一種從屬關系。　　知道國旗代表一個國家，知道七大洲各代表國家。　　師：　　今天我們和爸爸媽媽一起利用各種廢舊材料制作了許多漂亮的衣服，你們開心嗎？地球媽媽也很開心，把她打掃的干干凈凈，她給小朋友準備了很多的禮物，你們看，漂亮嗎？等一會每個小朋友自己去領一份，好嗎？　　今后我們要怎么關愛我的地球媽媽呢？（不亂砍樹木、不亂扔垃圾、多種樹、不使用一次性用具等）　　幼兒回答，結束活動。　?。?）最后評出“最佳模特獎”和“最佳服裝設計獎”?！　。?）按學號排隊，每個幼兒和家長一起上臺?！　。ㄈr裝展示秀?！　∫罄酶鞣N廢舊材料制作衣服，打扮自己和孩子?！　⌒〗Y?！　⌒〗Y?！　煟骸　≡诤棋挠钪嬷校幸活w藍色的星球，這顆藍色的星球就是我們共同的家園?！　』顒忧昂陀變阂黄鹁毩曌吣Ｌ夭健！　龅夭贾?，制作橫幅、評分表、幼兒號碼牌?！　「惺芘c父母一起活動的快樂，愉快的度過在幼兒園的最后一個“六一”兒童節(jié)。幼兒園大班教案《地球》12　　一、活動目標：　　利用環(huán)保廢舊材料制作服飾，體現(xiàn)“綠色環(huán)保，保護地球”的活動主題?！　⌒“倏疲旱厍颍‥arth）是太陽系八大行星之一，按離太陽由近及遠的次序排為第三顆，也是太陽系中直徑、質(zhì)量和密度最大的類地行星。在整個活動中，活動氛圍很好，幼兒能積極發(fā)言表達自己的看法，師幼互動較好，活動目標能較好的達到?！　〗虒W反思：　　本次活動運用了大量的CAI課件，同時以外星人咕嚕兩次游玩地球為線索貫穿整個活動。知道保護環(huán)境應該從我做起?！　∥?、播放課件《地球怎么哭了》至最后。并根據(jù)圖片內(nèi)容進行提問：　　圖中的人們都在干什么?他們是怎樣保護環(huán)境的?　　讓幼兒知道“無車日”“植樹節(jié)”的意義。并根據(jù)每張圖片內(nèi)容進行提問：這是什么污染?它會造成怎樣的危害呢?你還在什么地方見過這樣的污染?　　教師小結：“小朋友都說的很好，我們的地球現(xiàn)在受到很多的污染，這些污染給我們的生活帶來了很多的污染，我們生活在這樣的環(huán)境中一點也不舒服，現(xiàn)在我們的地球爺爺生病