小學骨干教師個人總結(參考版)
2024-12-07 02:37本頁面
【正文】 一份耕耘，一份收獲。好在，工夫不負有心人，這些學生都有較大的進步。本學期每位教師至少轉化一至二名學困生。每個數(shù)學教師在這方面付出了大量的時間和心血?！ ∷摹⒄J真落實培優(yōu)補差，激勵促進學生全面發(fā)展。并且認真?zhèn)湔n，作業(yè)批改仔細，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事?！ ∪?、做好常規(guī)教學工作、保證教育教學任務全面完成。本著這一原則，我主動參加了我校組織的自愿上一節(jié)創(chuàng)新的課，在教學拋硬幣一節(jié)時，我采用情境探究式教學模式，在情境中設疑，激發(fā)學生的興趣，讓學生通過看一看、摸一摸、說一說來感知問題的可能性，在一系列的游戲情境中激發(fā)學生的學習積極性，讓學生在學中學、玩中學、大大的增加了學生對數(shù)學的學習的興趣。讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是教師之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程?！ ∥覀償?shù)學教師都是課堂教學的實踐者。在學校組織的三制、三課中，我們教師相互學習，取長補短，并將學到的知識與經(jīng)驗應用到平時的教學中來，提高了自己的教學水平。具體總結如下： 一、加強業(yè)務學習，提高教學水平。這學期我認真執(zhí)行學校教學工作計劃、轉變思想、積極探索、改革教學。在今后的工作中，我會努力工作，決不辜負各級領導對我的信任，無愧于骨干教師這個光榮稱號。 以上便是我教育教學工作、教研工作的點滴體會。作為一名骨干教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作?！ 。帱c愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。 三、努力方向 作為一名骨干教師，墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前是絕對不對的，一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標： 、教學研究上更加努力。以滲透性、系統(tǒng)性、交互性、漸進性和規(guī)范性為
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