【正文】 　　二、教學(xué)進(jìn)度　　(一)側(cè)重文科類《必修》　　上學(xué)期　　日期　　內(nèi)容　　開學(xué)至期中　　機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波中的機(jī)械波部分、分子動(dòng)理論、能量守恒、固體、液體和氣體　　期中考試　　同上　　期中至期末　　電場(chǎng)、恒定電流　　期末考試　　本學(xué)期內(nèi)容　　下學(xué)期　　開學(xué)至期中　　磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)　　期中考試 。有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有利于高二選修課的開設(shè)的前提下，對(duì)高二物理的教學(xué)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?！　±米粤?xí)課等時(shí)間段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，既要優(yōu)秀率，還要注意全員的平均分?！　「靼嗟淖鳂I(yè)量要適中，能及時(shí)批改并加以反饋。由于自己教有一個(gè)實(shí)驗(yàn)班和一個(gè)普通班，所以要注意做到每節(jié)課針對(duì)不同的學(xué)生能有不同的側(cè)重點(diǎn)，進(jìn)一步做好分層次教學(xué)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《物理課程改革標(biāo)準(zhǔn)》，利用集體備課活動(dòng)時(shí)間交流體會(huì)，并將理論學(xué)習(xí)的成果滲透到課堂教學(xué)當(dāng)中。　　三、主要工作　　做好思想工作，堅(jiān)定學(xué)好物理的信心，由于物理學(xué)科理解性強(qiáng)，加之中學(xué)階段的學(xué)生理解能力有限，產(chǎn)生了畏懼情緒，為此，多在班級(jí)介紹學(xué)習(xí)方法，做學(xué)生思想工作，使學(xué)生對(duì)物理學(xué)科有深刻認(rèn)識(shí)，掌握學(xué)習(xí)物理的規(guī)律和方法?！　≈R(shí)方面，使學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法和基本的物理思想；知識(shí)和能力方面，在傳授知識(shí)的同時(shí)，也注重培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，在課堂教學(xué)中注意把二者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)；　　情感態(tài)度方面，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，解題的規(guī)范性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性?！　《?、認(rèn)真分析教材，明確教學(xué)任務(wù)　　本學(xué)期理科學(xué)的是選修3－3－2的內(nèi)容，有靜電場(chǎng)、恒定電流、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)、交變電流、傳感器的教學(xué)內(nèi)容?！　∪?、本學(xué)期教學(xué)時(shí)間安排如下：　　章節(jié)　　內(nèi)容　　課時(shí)　　備注　　第十一章　　電磁感應(yīng)　　15　　第十二章　　電磁振蕩和電磁波　　6　　第十三章　　物理光學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)　　12　　第十四章　　原子核物理基礎(chǔ)知識(shí)　　8　　本學(xué)期為了提高物理的教學(xué)質(zhì)量，完成本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，使高二的物理在期末考試中取得好成績(jī)，在七校聯(lián)合體中居二爭(zhēng)一。期中期末著重抓好知識(shí)的回顧復(fù)習(xí)關(guān)，讓學(xué)生對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)能系統(tǒng)的分類、回憶并鞏固?！　∫弧⒖傊笇?dǎo)思想和工作方向　　以學(xué)校教導(dǎo)處制定的總教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，全面貫徹實(shí)施新課標(biāo)下的目標(biāo)與任務(wù)?！　∠旅娲笾陆榻B教學(xué)安排：　　一、物理班　　集體購(gòu)買輔導(dǎo)書《導(dǎo)學(xué)》，建議大家自備另一本輔導(dǎo)書，推薦第二教材。　　三、本學(xué)期教學(xué)時(shí)間安排如下：　　周次　　章節(jié)　　內(nèi)容　　課時(shí)　　備注　　1　　第三章　　第一節(jié)認(rèn)識(shí)傳感器　　1　　1　　第三章　　第二節(jié)探究傳感器的原理　　1　　2　　第三章　　第三節(jié)傳感器的應(yīng)用　　2　　2　　第三章　　第四節(jié)用傳感器制作自控裝置　　1　　2　　第三章　　第五節(jié)用傳感器測(cè)磁感應(yīng)強(qiáng)度　　1　　3　　第三章　　第三章單元復(fù)習(xí)　　1　　單元考試　　3　　34　　第一節(jié)初識(shí)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)　　1　　3　　第一章　　第二節(jié)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的力和能量特征　　2　　4　　第一章　　第三節(jié)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的公式描述　　1　　4　　第一章　　第四節(jié)探究單擺的振動(dòng)周期　　本學(xué)期擔(dān)任5個(gè)班的物理教學(xué)任務(wù)，即全部的文科班（4班）物理，一個(gè)X班（7班）。在平時(shí)工作中吃透教材，把握好每一部分的重、難點(diǎn)，確實(shí)嚴(yán)抓課堂四十五分鐘效率關(guān)，爭(zhēng)取今學(xué)期圓滿完成教學(xué)任務(wù)并適當(dāng)講授下學(xué)期的一部分內(nèi)容，為高三一學(xué)年減輕負(fù)擔(dān)。著重抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新課講解分析，教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體和老師的主導(dǎo)作用，真正過(guò)好新知識(shí)的講授關(guān)?！　∽鳂I(yè)批改次數(shù)　　，做到特色、重點(diǎn)、普通同進(jìn)度同內(nèi)容，同量不同難度，全批全改，記錄做作業(yè)反饋的教學(xué)信息，做好輔導(dǎo)講評(píng)的矯正深化教學(xué)　　－5題以擴(kuò)展和綜合提高為主，充實(shí)自習(xí)?！　≈攸c(diǎn)　　知識(shí)　　電勢(shì)差電勢(shì)等勢(shì)面電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)歐姆定律電阻定律電阻率閉合電路的歐姆定律伏安法測(cè)電阻電功和電功率安培力磁感應(yīng)強(qiáng)度磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)電磁感應(yīng)現(xiàn)象法拉第電磁感應(yīng)定律——感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小實(shí)驗(yàn)：測(cè)定金屬的電阻率實(shí)驗(yàn)：研究閉合電路的歐姆定律實(shí)驗(yàn)：把電流表改裝成電壓表實(shí)驗(yàn)：測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻　　難點(diǎn)　　知識(shí)　　電勢(shì)差電勢(shì)帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)閉合電路的歐姆定律　　帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)電磁感應(yīng)現(xiàn)象法拉第電磁感應(yīng)定律——感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小　　學(xué)生　　實(shí)驗(yàn)　　共計(jì)8個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)做好預(yù)習(xí)講解實(shí)際操作指導(dǎo)糾正正確記錄數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的編寫，符合從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)的學(xué)習(xí)規(guī)律。在中學(xué)物理中