高中生愛國演講稿精選范文大全(四)(參考版)
2024-12-07 02:32本頁面
【正文】 謝謝!高中生愛國演講稿精選范文大全（四） ?！ ∷裕蚁?，站在今天這樣一個我們終于可以像一個人那樣像樣而正常地生活的時代里，再次回顧九一八，回顧那段艱苦卓絕的抗戰(zhàn)史，史實的記憶固然需要、慘痛的情緒也是必然，不過要說憤怒、仇恨的心理，就恰恰偏離了正道，正中某些戰(zhàn)爭狂熱分子渴望挑起事端、挑起戰(zhàn)爭的下懷。然而，為什么總有一幅畫面調(diào)皮而又頑強地緊隨這艘軍艦之后浮現(xiàn)出來呢?以至于直到今天，每當二戰(zhàn)勝利日到來的時刻，總會有無數(shù)的人們模仿、重現(xiàn)那個畫面?我們應(yīng)該已經(jīng)都想到了，那是勝利之吻，當日本宣布無條件投降的消息傳來時，紐約街頭歡慶的人群中，一名水兵情難自已親吻了身邊的一位護士。真正讓這臺機器停止運轉(zhuǎn)的，不是一次次戰(zhàn)場上具體的勝敗，而是每一個參戰(zhàn)者、每一個普通人心中對于回歸人性的渴望，渴望過上安寧平靜的生活、渴望過上可以愛人、也可以被人愛的生活，可以像一個人那樣像樣地生活，而不是僅僅作為一枚棋子、一粒草芥而卑微地死去。道理挪用過來，也是相通的?！ ”緦儆诮粦?zhàn)國家的兩個人傾心相愛，并且銘記、惦念了半個多世紀，這本就不是宏大的歷史敘事所會關(guān)注的話題，相比于戰(zhàn)爭的激烈、死傷的慘重，兩個微不足道的個人那么一點點微不足道的感情，似乎是不值一提的。簡單、質(zhì)樸、但卻充滿著力量。老人家卻一直在內(nèi)心底里為他的日本愛人留存著一個位置，住在彼此心里的人，是永遠不會分開的。可是命運卻沒有讓他們最終走到一起，隨著部隊的調(diào)動，兩個相愛的人只好分開，從此，海峽永隔。這個人，還不是一個中國人，她是一個日本人。按理說，這樣一位老兵，是最有理由記住仇恨的：當年戰(zhàn)爭的殘酷、曾經(jīng)為國家民族做出的巨大貢獻、當下生活的艱難困窘，所有這一切，都讓老人有理由不滿、有理由憤恨。抗戰(zhàn)勝利前夕，他隨部隊進駐臺灣，接受日軍投降后又隨隊重返大陸。說居住，其實有點勉強，老人現(xiàn)在的生活境況并不很好，九十多歲的人，因為膝下無兒無女，僅靠微薄的低保金難以過活，于是就以撿拾垃圾為生，他的住處，前前后后堆滿了撿來的垃圾，據(jù)媒體的報道，已經(jīng)到了連雙腳都無法正常安插落地，整個屋里還不時散發(fā)出陣陣撲鼻的霉臭味的地步?！ ∥蚁敫嬖V大家的是，就在一周前的9月8日，也就是國人期盼著人月兩圓的中秋佳節(jié)，媒體報道了一位與團圓無緣的抗戰(zhàn)老兵，在中秋期間讀來，讓人唏噓，卻又讓人溫暖，而十天后，就是九一八事變八十三周年了。所以，最好的回答者，應(yīng)該是那些曾經(jīng)接受過抗戰(zhàn)烽火洗禮、而今又閱盡滄桑、洗盡鉛華的抗戰(zhàn)老兵們。對于我們這些并沒有親身經(jīng)歷過那次事變的當代人而言，應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去面對、去記憶那次事變、乃至更長一段的抗戰(zhàn)史，恐怕要比單純記住那次事變本身，顯得更加迫切，因而也顯得更有現(xiàn)實意義。然而，正如意大利史學(xué)家克羅齊所指出的那樣：一切歷史都是當代史。有不止一份調(diào)查顯示，中日兩國的國民互信處于極低的水平，彼此的隔閡與猜疑要遠遠大于理解與信任。 這是我們慣常熟悉的歷史敘事，每一本客觀、中立的歷史教科書都會把這些事實原原本本地擺在我們面前，讀著這些文字，我們所體會到的是屈辱、痛苦與不甘。每一個強大的自己，最終成就的，就是一個偉大而強盛的祖國! 少年們!愛你們的祖國吧，不僅愛他強大的現(xiàn)在，也愛他屈辱的過去，更愛他輝煌的未來! 我的演講結(jié)束了，謝謝大家! 【愛國演講稿范文】五 老師們，同學(xué)們，大家上午好!我是張黎明?！ ?
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