高中數(shù)學教師個人校本研修計劃(參考版)
2024-12-07 02:31本頁面
【正文】 。認真整理包括公開課或?qū)ｎ}講座材料、教育科研材料、學科教學論文、聽課記錄、相關(guān)博文以及活動記錄等?！ ?在孟老師的指導下，上好同課異構(gòu)課和匯報課?！ ⊥瓿伞段业慕虒W風格》寫作任務?！ ∽珜懸黄虒W研究論文?！ ?，并發(fā)布網(wǎng)上?！ ∷?、在導師的指導下，保質(zhì)保量的完成以下學習任務： 完成跟崗學習計劃。爭取多聽、多看、多思、多請教，力爭在完成學習計劃的同時提高個人的思想水平和業(yè)務水平?！ ∫?、嚴格遵守跟崗守則，在跟崗學校教師的指導下，認真參與學校的教育教學活動。我將和來自高要、東莞、深圳市的骨干老師一同交流學習，在孟老師的指導下，通過課題研究、課型研究、教學實踐、專題研究、雙向聽評課、案例分析、課例開發(fā)、專題研討、問題解決、論文寫作等等形式，促進我們專業(yè)發(fā)展，促進校際交流的深入發(fā)展。 【篇三】 根據(jù)《20xx年廣東省中小學骨干教師“三位一體”省級培訓實施方案》的指示精神，20xx年11月4日至20xx年11月23日，我非常榮幸地參加了東莞一中特級教師孟勝奇老師工作室的省級骨干教師跟崗學習培訓。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。 (2)嘗試進行教學案例的分析，
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