高三班主任學期工作總結結尾(參考版)
2024-12-07 02:28本頁面
【正文】 。尤其是嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系?！ ∷?、開展心理健康教育，做好不同階段學生心理疏導及心態(tài)調整工作，本學期已對出現(xiàn)心理問題的幾名學生做了成功的心理輔導。高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學愛學，積極參加學校組織的各種活動，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質培養(yǎng)。 當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。通過每天的語文、外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與掌握?！ ?2)指導學生利用好學情檔案及時進行總結反思，班主任每月都要結合學生的反思，有針對性的與每名學生進行一次筆談?！ ∨囵B(yǎng)良好的學習習慣，做好11年下半年工作計劃?！ ?3)加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。以各月的月考為契機，針對不同階段的復習內容和各科特點細化復習計劃?！ 〖訌妼W法指導。從實施情況看，認真跟著老師走的學生都有了不同程度的進步?！ ±煤冒嗉壋繒臅r間，設計不同階段的演講主題，“感受高三”、“階段學習反思”“激情拼搏”、“愛上高三、愛上拼搏”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到了學生自我教育的作用?！ B(tài)度教育：敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習身邊的榜樣，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)。為提高學生的思想素質應對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行?！ ∫弧⒆龊幂浾撔麄鞴ぷ?，營造積極進取的備考氛圍 加強思想教育，提高思想覺悟水準。 總之，在這一學期里，有樂有苦，但力求把所有的班級工作做細做精，真誠的為學生全心全意服務，用各種各樣的方法提升學生的成績和能力，希望班級每一個同學能在明年六月的蒼穹中展翅翱翔。即使是在學生考試成績不理想的時候去安慰學生也要講究其中的藝術性，頻繁的安慰反而讓學生無所適從，更加緊張。而很多家長又不能很好的對子女的學習和心理提供科學合理的支持，成天在家絮絮叨叨。科學安排、積極協(xié)調應該是班主任的重要職責。通過與任課教師的相互反饋，增強了工作
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