【正文】 ?！　?。　　四、完成教學任務和提高教學質(zhì)量的具體措施：　　在集體備課時間里，討論下兩周應講授知識的重點與難點、研究其學情與教法。同時針對學生主觀題較弱，加強主觀題訓練。　　二、學情分析：　　在高三這一學年里，學生基本上能夠自覺地學習?！　?2)在熟悉學科知識結構的基礎上，幫助學生發(fā)現(xiàn)和建立本學科的能力結構和思維方式。將學過的知識和已經(jīng)具備的基本技能和方法運用于解決問題。　　本階段的復習不應再注重知識結構的先后次序，應該本著問題的提出、分析和解決的思路，去尋找所需要的、有用的方法和技能。　　(5)自我檢測。為學生選擇相關高考試題進行課堂練習和分析，幫助學生認識高考試題的特點、分析問題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等，從而提高學生的解題能力。突出知識的條理性、系統(tǒng)性。　　(2)教師課堂分析、講解重點、難點和知識結構以及知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，突出學科主干知識?！　?3)深化知識，初步訓練和提高學生的解題思維和分析能力。因此，在復習備考的第一階段，必須對基礎知識做到全面、認真的復習。三、源于教材又高于教材的知識?；A知識主要包括：一、教材中顯性的基本知識，即通常所理解的基本概念和原理?！　　段幕睢穯卧獜土暋　　渡钆c哲學》單元復習　?。骸　?1)立足教材，把握考綱規(guī)定的每個考點所涉及的基礎知識。　?。骸督?jīng)濟生活》單元復習?！　∶恐芤淮尉C合測試，及時講評。針對基礎較好的學生多給一些時間自由消化，針對基礎薄弱的學生，每節(jié)課留5分鐘對重要觀點進行強化記憶　　發(fā)揮課代表的作用，自覺組織背誦和默記。以教學案為基礎，發(fā)揮學生的積極性，充分做好課前準備、課后鞏固。認真研究《浙江學科教學指導意見》，不讓學生走彎路。每節(jié)課都設計一份教學案?！　《⒈緦W期提高教學質(zhì)量的主要措施　　精心備課。　　高三政治教學工作計劃篇6一學生基本情況分析　　高三年級現(xiàn)有10個班級，1個選科類型(?？?，理科5個班級，文科2個班級。　　四、在學習的過程中更要注意能力的培養(yǎng)　　高考能力要求的四個方面：獲取和解讀信息的能力、調(diào)動和運用知識的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探討問題的能力?！　×己玫臅鴮懥晳T也是很重要的，不要說平時寥寥草草考試時就會注意了，考試時心情和時間都是比較緊張的，就不要再給自己增強不必要的負擔了。平時要按照正確嚴謹?shù)膶W習方法和嚴謹?shù)慕忸}步驟去學習和解題，經(jīng)過一段時間必然形成良好的學習習慣和思維習慣。高考專題訓練是必不可少的，但是并不是簡單的題海戰(zhàn)術就可以的，一定是歷屆高考題中的典型例題的解析和訓練才能達到事半功倍的效果?！　《⒃趯W習知識的過程中注意方法的總結，方法主要包括：學習方法、審題解題方法和思維方法　　之前主要是介紹了學習方法，解題方法和思維方法的形成是在先明確主體再從不同角度尋找內(nèi)在聯(lián)系的學習知識的過程中積累形成的，解題方法更是基于對知識熟練掌握的基礎上才能對關鍵詞敏感度更強，才能更好的把握住題眼，找到解題的突破口；基于對學科術語的精準把握的基礎上才能組織好問答題的答題語言。比如：以政府為核心，從性質(zhì)、宗旨、職能作用、原則、權力、威信等方面梳理構建政府模型，對于考察主體為政府的題都可以從此體系中找答題點?！　嫿w系，以一個核心知識為起點，從不同角度尋找知識間內(nèi)在聯(lián)系，構建知識體系。所以先透徹理解知識清楚它的前因后果，把握運用方法，積累突破此難點的關鍵詞和事例，才能得心應手突破難點。對于重點知識要反復鞏固，有些經(jīng)常作為標準答案出現(xiàn)在考題中，要達到熟練默寫的程度，考試時沒有過多的時間去思考琢磨下一句到底是什么。易錯題和區(qū)分度較高的題主要考察的就是知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。比如《生活與哲學》中實踐決定認識的四個方面，每個方面到底是從哪個角度起到的決定作用；發(fā)展的前途為什么是光明的，道路為什么是曲折的等都要分析到位。　　科學社會主義發(fā)展的曲折性、應當看到社會主義的光明前景　　高三政治教學工作計劃篇5一、具體到知識要做到：夯實基礎，把握內(nèi)在聯(lián)系，突出重點，突破難點，構建體系，靈活運用　　夯實基礎，需要認真梳理課本知識，明白知識的來龍去脈，深入透徹理解知識?！　“l(fā)達資本主義對科學社會主義的挑戰(zhàn)、民主社會主義對科學社會主義的挑戰(zhàn)、科學社會主義在當代世界的新戰(zhàn)略的要點及其依據(jù)。　　專題六：科學社會主義在當代世界的命運學習和把握科學社會主義在當代世界的命運，堅定資本主義必然滅亡、社會主義必然勝利的信念。　　全球化時代資本主義的新變化、冷戰(zhàn)后資本主義世界共產(chǎn)黨的新變化、原蘇聯(lián)東歐地區(qū)左翼政黨對社會主義的新探索?！　】茖W發(fā)展觀，越南為建設獨立、民主、富強、公平、文明的社會主義而奮斗，古巴社會主義建設的理論與實際?！　ｎ}四：當今社會主義國家對各具本國特色社會主義的新探索學習和掌握當今社會主義國家對各具本國特色社會主義的新探索，理解和把握具體問題具體分析的方法?！　×袑帉Χ韲绾螌崿F(xiàn)社會主義的初步探索、社會主義蘇聯(lián)模式的形成與歷史成就、社會主義蘇聯(lián)模式失敗的根本原因及其歷史教訓。　　馬克思恩格斯把社會主義從空想發(fā)展為科學、科學社會主義的六項基本原則。　　專題二：科學社會主義理論的形成與初步實踐　　學習和掌握科學社會主義理論的形成與初步實踐，理解和把握科學社會主義的科學性與革命性的統(tǒng)一。　　科學社會主義理論與實踐的基本問題，科學社會主義認識的三次飛躍和科學社會主義的三種形態(tài)。結合當代社會主義特別是我國社會主義的實際，正確理解科學社會主義理論與實踐關系，充分認識我國建設有中國特色的社會主義理論的實質(zhì)及其重要意義，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定中國特色社會主義理想和信念，從而自覺成為中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。五是講述科學社會主義在當代世界的命運。三是當今社會主義國家對各具本國特色社會主義的新探索?！　”菊n程的主要任務，一是講解科學社會主義理論的形成與初步實踐。　　五、課程性質(zhì)、任務和要求：　　科學社會主義理論與實踐是我校各專業(yè)碩士研究生公共必修課，是對研究生進行馬克思主義理論教育的公共必修課?？倢W時為36學時，其中理論30學時、實踐6學時?！　「呷谓虒W工作計劃篇4一、課程名稱：　　科學社會主義理論與實踐　　二、教學對象：　　本大綱適用于全校各專業(yè)碩士研究生?！　「鶕?jù)經(jīng)濟常識的學科特點確定學