骨干教師暑期培訓(xùn)感想體會匯編(參考版)
2024-12-07 02:23本頁面
【正文】 第一天的學(xué)習(xí)，感觸很多，受益匪淺?！ ∪欢?，在這個看似簡單的過程中，其實對教師的要求是非常高的，它需要教師對教材（學(xué)科知識）作出準(zhǔn)確的把握?！ ≡趯W(xué)習(xí)過程中，對許老師提出的對教材處理的簡約化很有受益?！ ∥蚁胛覀儜?yīng)該有超越教材的勇氣，但此時的我還沒有超越教材的底氣?！ ∠挛?，學(xué)習(xí)了xx實小xx校長的《超越教材的勇氣和底氣》?！ ∑浯?，教師應(yīng)該在“如何培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力”上要有所思考，有所實踐，有所創(chuàng)新?！ 《⒔處煹乃刭|(zhì)有待提高 為什么會提出這樣的原因，應(yīng)該是對我們教師、對自己的期望，雖然現(xiàn)在教師的素質(zhì)已經(jīng)很高，但仍需學(xué)習(xí)，仍需受訓(xùn)，仍需提高。有時“機(jī)靈”的學(xué)生還會被加上“搗蛋鬼”的名號，此后的他們更多選擇的是沉默，或者是“自娛自樂”；當(dāng)然對于“學(xué)困生”而言，他們基本上是疲于接受?！ 『芏嗳藨?yīng)該有這樣的體會，我們的學(xué)生對問題的分析與解決的能力是值得稱贊的，但發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力（或許可以說是發(fā)現(xiàn)問題并提出問題的習(xí)慣與勇氣）有待提高?！ x老師從“研學(xué)求學(xué)跨越的撐桿、嬗變奮力前行的成果、問題一個輪回的反思、聚焦向著遠(yuǎn)方的追夢”四個方面闡述了自己對新課程改革的想法。我不僅學(xué)到了豐富的知識，也進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)?！ ∵@次培訓(xùn)，使我充分享受到了自身充電帶給我的精神上的富足和愉悅，親身體驗了在專家引領(lǐng)和伙伴互助下的學(xué)習(xí)過程是多么的豐富多彩。學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)?！ 〉谒?，教師要學(xué)會終身學(xué)習(xí)，在自己的教學(xué)過程中不斷進(jìn)行反思。教師把探究的機(jī)會交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動。把機(jī)會交給學(xué)生?！ 〉谌?，在教學(xué)活動
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