【正文】 我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自我，要在這張揚(yáng)的歲月里刻下最難忘的時(shí)光。我們只是想這青蔥的歲月，留下些回憶，這樣的回憶，是能夠讓我們?cè)诙嗄曛笮χ鳒I，說，我不曾后悔。 3青春是什么，每個(gè)人都有自我的見解。 3擁有青春，我們將會(huì)善于做一個(gè)生活的有心人，從平淡中尋找活力，從美麗中獲得感動(dòng)，那么我們的生活就并不是“山重水復(fù)疑無路”，而是柳暗花明別有洞天了。青春的我們開始憧憬完美的未來。青春的我們，不再把問題想得那么簡單。 3青春的我們擺脫了童年的稚氣。當(dāng)我們暮然回首的時(shí)候，童年沒有了少年沒有了，不管我們有多么留念，有多么不舍得。我們期望在夢(mèng)想中成長，向往成功。 因?yàn)榍啻?，我們的?mèng)！青春的我們擁有幻想，插上天使的翅膀在太空中遨游?；厩啻海覀儜?yīng)當(dāng)像鳥兒一樣飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。 2在這煽情的五月里，青春的腳步輕快愉悅。 2青春的我們，擁有進(jìn)取進(jìn)取的心；青春的我們，擁有無限完美的未來。青春必須是像五月的朝陽，充滿活力；也必須像破土的新芽，充滿生機(jī)，更像歡騰的小溪，流淌著我們的歡樂。 2歲月無語，青春有言，時(shí)間無聲無息的帶走了多少人的青春與生命，青春真真實(shí)實(shí)的映照了多少人的蒼老與無助，歲月永不會(huì)支付任何人的青春，然而青春卻給多少人留下了惋惜與悔恨的交響曲！ 2我不想用華麗的詞藻去描述青春，也不會(huì)用多彩的畫筆描繪青春。 2青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一向在成長的十字路口徘徊。把握青春，就是將這份美麗獻(xiàn)給偉大的世界，這樣才會(huì)無限延長，才能體現(xiàn)出它寶貴的價(jià)值。青春的樂園，我們要盡情地奔跑，不會(huì)怕跌倒，更無需怕受傷。年少輕狂，我們難免犯錯(cuò)。珍惜時(shí)間就是擁抱青春，珍惜青春就是擁抱未來。 2青春是人類的黃金時(shí)代，伽利略十八歲發(fā)現(xiàn)了鐘擺原理，牛頓三歲發(fā)現(xiàn)了萬有引力，愛因斯坦六歲創(chuàng)立相對(duì)論。轉(zhuǎn)眼之間，完美的青春時(shí)光已一點(diǎn)一滴逝去，未曾留下任何能讓人捕捉得到的痕跡，只幻化為那一幕幕永恒的回憶！ 青春是多彩的，它有著充滿綠意茵茵的溫馨，卻不能多得能夠大把揮撒，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”，青春必須珍惜歲月。 1傳說：摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了幸福，當(dāng)我們仰望摩天輪時(shí)，就是在仰望幸福！而青春就是傳說中的摩天輪，隨著摩天輪一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，青春的花蕾也隨之悄然綻放悄然成長，伴著那無言的幸福溢滿我們的心房。青春的我們，每一天早晨起來，能夠呼吸一口新鮮空氣，能夠看到燦爛的朝霞，能夠永遠(yuǎn)有一個(gè)新的太陽；青春的我們，在久陽西下時(shí)踏上“山地”飛馳于三環(huán)路上，盡情地讓風(fēng)撫亂發(fā)絲的我們不在意別人的目光，踏著馬路引航高歌。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。 1青春是完美的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。莫嘆息，莫停止，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付流水。青春，我們以夸父般的毅力，追求我們的夢(mèng)，一朝又一朝，無怨無悔。青春的付出很多，但也得到不少，遙遠(yuǎn)的未來和現(xiàn)實(shí)的碰撞中，我懂得了珍惜自我，珍惜生命的每一天，每一刻。 1早已不是那個(gè)懵里懵懂的孩子，青春猶如一杯醒腦的清茶，漸漸擊破那些彩虹般虛幻的癡想?！白怨庞⑿鄢錾倌辍保嗄陼r(shí)代是英雄輩出的時(shí)代。 1青春時(shí)代，是人生黃金期。 歲月倉促，然而青春的夢(mèng)想?yún)s不會(huì)所以而消褪，我們背負(fù)著對(duì)青春的承諾，一向都不曾停止腳步。 在青春的道路上，我們播下期望的種子，在青春的道路上，我們彼此關(guān)愛與尊重，在青春的道路上，我們朝著目標(biāo)努力奮斗。我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兿嘈乓磺心軌驈念^再來。 用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評(píng)判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的職責(zé)，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主！ 友誼，充滿著淡淡的芬芳，在一個(gè)陌生的地方與朋友從相遇到相近，從相近到相知，如春天的花兒從含苞欲放到完全盛開，朋友之間，相遇再到相知也有如此的過程，只是這個(gè)過程中充滿了友誼的芬芳，友誼的不斷加深也如春天破土而出的小苗在茁壯成長，友誼，使青春的生活有了多姿的一角。在這些繽紛的歲月里，我們收獲了友誼，收獲了歡樂，甚至還有一點(diǎn)朦朧的失意。幸福與莫名的憂傷，帶著家人教師的無限期盼，我們?cè)谇啻旱恼魍旧蠞u漸成長。 但我們更愛憧憬明天，更愛向往未來。 青春是什么？是苦澀的未熟的果，還是清澈的水，是幸福的淚，還是苦惱的包袱？以往的總是這樣疑問青春的感覺。青春，是人生旅程中最絢麗多彩的時(shí)光。它使人充滿著渴望和探索。青春，人人都有自我的青春，只是有人將來擁有，有人此刻擁有，有人以往擁有。[波蘭]密茨凱微支《青春頌》 我認(rèn)為一個(gè)民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個(gè)民族的大不幸。[美]弗里登伯格《成年人的形象與感受》 幸福的年輕人，這華麗的世界是你們的!一切都屬于你們――光榮的撫愛和花冠![俄]格林卡《希臘的少女致少男》 青春即使在痛苦之中也閃耀著它的華彩。巴金 雖然紫菀草越被人踐踏越長得快，可是青春越是浪費(fèi)，越容易消失。 (3)理論論據(jù) 人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝。相對(duì)論的觀念和方法對(duì)20世紀(jì)理論物理學(xué)的發(fā)展有極為深刻的影響。1933年因受納粹政權(quán)迫害，遷居美國，1940年加入美國籍。于是創(chuàng)作了世界名曲《C小調(diào)練習(xí)曲》，便是記錄這時(shí)候的悲哀的，所以此曲又名為《革命練習(xí)曲》。畢生憎恨沙俄對(duì)波蘭的民族壓迫和奴役，不少作品反映了對(duì)被占領(lǐng)的故國家園的懷念，對(duì)民族獨(dú)立的期望和憂國傷時(shí)的悲憤心境。著作有《數(shù)論導(dǎo)引》、《堆壘素?cái)?shù)論》、《高等數(shù)學(xué)引論》等數(shù)十種專著及很多科學(xué)論文。25歲的華羅庚就成為知名度很高的數(shù)學(xué)家。1934年成為文化基金會(huì)研究員。 華羅庚25歲成為知名數(shù)學(xué)家 著名數(shù)學(xué)家華羅庚，14歲讀初中時(shí)因家庭貧窮輟學(xué)，靠刻苦自