地理教師心得體會范例文(參考版)
2024-12-07 02:18本頁面
【正文】 教學的多樣性、變動性決定了教師必須是個嫻熟而高超的教育教學設計者、決策者、支配者、智者、專業(yè)知識的發(fā)展者和創(chuàng)造者。師生共同探討新知決定了教學過程的不確定性。個別化教學決定了教學對象的不確定性。新課程的實施，對教師的素質(zhì)提出了尖銳而有力的挑戰(zhàn)?！ ∽x書，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧。從某種意義上說，一個教育家的成長歷史，就是他的讀書的歷史。這時候，就會產(chǎn)生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。當我們交往的時候享受讀書帶來的文雅和氣度。一個對書籍敬而遠之的人，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來的，惟有經(jīng)過書卷的浸潤，才有可能超越自我、發(fā)展自我。讀書，才能消除職業(yè)倦怠、生命衰微，使教師具有充實的靈魂和不斷生長的精神。避免陷入這種更可悲狀況的最可行的辦法唯有讀書。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。尤其是處在這樣一個學習社會化的時代，只有讀書，才能不斷完善自己，提升人生品位，促進專業(yè)發(fā)展，超出匠的局限。讀書是一種情懷。書是我們的良師益友。讀書能改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂?！ ∫陨鲜俏疫@次培訓的紀實性材料，也是一種感想和心得，這樣的學習機會不多，上級領導和學校領導給我這樣的學習機會，我得珍惜，也發(fā)自內(nèi)心地感謝他們，體會他們的良苦用心，以后的路還很長，我必執(zhí)著進取，永不言敗?！ ∽詈笫菤W偉老師的講座，聽完后也同樣具有新的感悟。 大膽裁舍教材不合理內(nèi)容，補充新的資源，置換教材信息，對每一章每一節(jié)內(nèi)容都要有一個自己認為合理的教學設計?！ ]有多媒體，我們只用粉筆+黑板，運用科學了，師生情感融合了，教學激情激
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