幼兒園春游總結(jié)活動總結(jié)4篇(參考版)
2024-12-07 02:16本頁面
【正文】 。我們就一味的摘茶，就忽視這一點。雖說教師在采茶時，說過請孩子們帶回家，讓爸爸媽媽幫他們制作成茶葉，泡茶給爺爺奶奶吃。 （二）教師在活動中存在著不足： 在活動后，沒有把活動深入下去。 在春游前一天，我們大班段老師就到華山村去踏點，勘察情況，制定路線。 不過，還有的孩子還有意識到，在今后的教學(xué)中教師應(yīng)更好的去引導(dǎo)孩子。 （三）孩子們能進(jìn)一步深化了同伴之間的相互幫助，用實際行動體現(xiàn)出來了。還能和大家一起討論、分析?！薄安粚?，不對，是我。在摘的時候，有的孩子說，看我摘的茶葉像扇子；有的說我的茶葉尖尖的；還有的說像花瓣……摘好后他，們還把自己的茶葉拿出來比了比。忙著要采茶，都紛紛拿出了自己帶的塑料袋，忙著摘茶葉。可見這對兩種不同類型的幼兒都是一種鍛煉，對培養(yǎng)勇敢、自信的品質(zhì)也是一種磨練。后來，還需要其他的同伴的幫助才能爬上來。原因呢?膽小的幼兒往往顯得小心翼翼，注意力集中；而膽子較大的幼兒往往以跑代走，所以易出意外。這對一向在平坦路上走慣的幼兒來說是一種挑戰(zhàn)。 去采茶就必須經(jīng)過田埂才能到茶園，所以幼兒要走一段比較難走的田埂?！? 我們一步一步地走，孩子們發(fā)現(xiàn)了許多的新鮮事物?！薄斑@個百腳蟲那么小，又不會咬我們，不用怕的?！薄斑@是百腳蟲，有什么好怕的。什么，什么，在哪里，孩子們紛紛嚷著。陳楠：“對呀，土豆就是我們平常吃的署片。例如：小朋友看到一片田地，就馬上問道：“老師這是什么？”葛子磊說：“這是土豆，我爺爺?shù)奶锢镉械?，我看到過的”。 二、拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活。俞莊風(fēng)說：“我們還可以來個攝影比賽呢！” 準(zhǔn)備東西不再是成人的專利了，孩子們能自己準(zhǔn)備所要帶的東西了?！倍鳎@個是好注意。有的孩子說，帶一頂太陽帽；有的說衣服穿得少點，穿兩件就行了；還有的說帶一些防暑藥品。經(jīng)過孩子們的討論，我們決定帶塑料袋，因為它方便。首先想到的是要準(zhǔn)備食品，當(dāng)有些小朋友要帶什么、什么東西時，馬上就有幼兒提醒：“不要帶太多，要不然就太重了，會走不動的！”還有的說，我們要帶礦泉水，飲料不會解渴的。 從幼兒自身的角度出發(fā)，幼兒對于大自然是充滿好奇的，他們渴望與大自然接觸，渴望去看看農(nóng)作物的生活環(huán)境，渴望去農(nóng)田里去看看、挖挖、采采等，所以我們組織幼兒去茶山村采茶，讓幼兒看看鄉(xiāng)村的自然景象，讓幼兒親身體驗一下。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識，同時增強孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。最后，孩子們一起爭做”環(huán)保小衛(wèi)士”，把活動場地周圍的垃圾清理干凈。隨后，孩子們來到公園休息，和好朋友們一同分享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身
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