【正文】 同學(xué)們，還猶豫什么呢？趕快攜起手來(lái)，共同養(yǎng)成好習(xí)慣，才能更好的做人、生活、學(xué)習(xí)！ 。 好習(xí)慣是“成功之母。 中華上下五千年來(lái)，凡是出類拔萃的前輩們，就像漢高祖、唐太宗、康熙大帝、乾隆大帝等等，他們哪一個(gè)沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣？ 此刻養(yǎng)成好習(xí)慣已經(jīng)成為我們每個(gè)人的追求目標(biāo)。 就是說(shuō)：一個(gè)人是否成功，就在于他養(yǎng)成的習(xí)慣好不好。 對(duì)許多成功人士來(lái)說(shuō)，好習(xí)慣在人的生活當(dāng)中是不可缺少的。有一位文學(xué)家曾說(shuō)：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。必須要注意你的一言一行，從小埋下“好習(xí)慣”的種子，讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們的明天帶來(lái)芳香！讓“好習(xí)慣”永遠(yuǎn)成為我們的心靈之燈！ 多謝大家！ 好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿 第20篇： “不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。 教師告訴我：播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。如果你真的這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)，如果你養(yǎng)成這樣一個(gè)好習(xí)慣，它能夠讓你拿到任何一篇文章，都能流利得大聲朗讀出來(lái)，它能讓你愛(ài)上讀書(shū)，從而掌握超多的科學(xué)知識(shí)，有知識(shí)，你會(huì)充滿自信。以后的每一個(gè)早晨，你走進(jìn)教室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)不由自主地拿起書(shū)，頭腦里也會(huì)習(xí)慣性地想到早上就應(yīng)完成的“讀”、“背”。正如英國(guó)哲學(xué)家培根所說(shuō)：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它能夠主宰人生。他所以學(xué)會(huì)訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)的本領(lǐng)，還備有一套工具呢！如果發(fā)現(xiàn)書(shū)有破損，便及時(shí)細(xì)心地整理、修補(bǔ)，使書(shū)面貌一新。 大家必須明白魯迅先生吧？他這樣一個(gè)文壇巨匠會(huì)有什么樣的好習(xí)慣呢？ 我來(lái)告訴你：魯迅從少年時(shí)代就養(yǎng)成一個(gè)個(gè)性好的習(xí)慣――“愛(ài)護(hù)圖書(shū)”。比如，有人每一天都要看看報(bào)，讀讀新聞，這就是好習(xí)慣。 是什么伴我們形影相隨？是習(xí)慣。綠燈到快點(diǎn)走，黃燈寶寶眨眼睛，紅燈上崗汽車開(kāi)，千萬(wàn)別再搶時(shí)間，好習(xí)慣伴我行， 交通安全記心上！ 多謝大家，我們的演講結(jié)束。一條一條都做到，習(xí)慣養(yǎng)成在年少。 小學(xué)生上學(xué)校，好習(xí)慣要記牢。下頭請(qǐng)聽(tīng)兩首習(xí)慣養(yǎng)成的歌謠。 人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。 所以，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，構(gòu)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說(shuō)聲“多謝”、“你好”、“對(duì)不起”，構(gòu)成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每一天堅(jiān)持鍛煉，構(gòu)成健美的體魄；人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能構(gòu)成好的觀察本事；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能構(gòu)成高效的學(xué)習(xí)方法；當(dāng)然，我們更應(yīng)當(dāng)習(xí)慣于用愛(ài)心去應(yīng)對(duì)周圍的世界，升華我們的人性?！? 是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。但最終負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。 那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自我的人格和尊嚴(yán)。沒(méi)有禮貌，就沒(méi)有基本的道德底線。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西；而我們自我又往往懶得去理那些“小節(jié)”。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。我們身在社會(huì)中，身份、主角在不停地變化之中。 我們明白習(xí)慣是天使，也是魔鬼。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。我們從小就需要學(xué)習(xí)禮貌禮儀的好習(xí)慣吧。它帶給我們心靈的感動(dòng)與歡樂(lè)。做為中國(guó)人的我們，自然要養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅僅能夠內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位形象，更能夠改善人際關(guān)系。做怎樣的人？一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)禮貌的人，做一個(gè)擁有好習(xí)慣的人！禮貌禮儀，不僅僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難?！笔前?，人生的旅途還很漫長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的道路更為堅(jiān)難。借人物，及時(shí)還 后有急，借不難。年方少，勿飲酒， 飲酒醉，最為丑。僅有堅(jiān)持好的生活習(xí)慣，有明確的時(shí)間管理觀念，才能夠在匆忙的人群中尋找到一絲安逸的步伐。 一個(gè)人是否每一天都有明確的目標(biāo)，是否每一天有合理的時(shí)間安排，而不是亂七八糟、混亂不堪的生活，這對(duì)于他離成功的遠(yuǎn)近無(wú)疑有著重要的影響。那么如何利用好。 在生活中我也有一個(gè)值得讓人學(xué)習(xí)的好習(xí)慣――――，直到有一天我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我的家里陳列著各式各樣的書(shū)《魯濱遜漂流記》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《綠山墻的安妮》、《悲慘世界》、《百萬(wàn)英鎊》、《童年》等世界名著在我家的書(shū)桌上陳列著、它們?cè)谖也恢挥X(jué)中進(jìn)入我的生活、成為我生命中不可分割的一部分、看著一章章愈來(lái)愈優(yōu)秀、愈來(lái)愈動(dòng)人的文章、于是在一本本名著的薰陶下我看書(shū)極快、一目十行、背課文時(shí)總是最先背會(huì)的那個(gè). 我的另一個(gè)好習(xí)慣是喜歡――――、名著時(shí)我總是能把看過(guò)的書(shū)的大致資料講出來(lái)、這讓我的媽媽在一邊說(shuō)我讀書(shū)的速度太快時(shí)、要是一些連一遍都看不下去枯燥乏味的書(shū)怎樣能看下第二次呢？這我可要說(shuō)你父母掙錢不容易、你買一本課外書(shū)就要花掉幾十元、所以買書(shū)時(shí)不要一味的看書(shū)名買書(shū)、因?yàn)闀?shū)名好不代表書(shū)的資料好、在買書(shū)前要把想買的書(shū)的資料簡(jiǎn)介和一些書(shū)的評(píng)價(jià)看一看確定自我真的對(duì)這本書(shū)感興趣再買下來(lái)、不要看到書(shū)名有意思就盲目的去購(gòu)買、這樣的話書(shū)買回家因?yàn)闆](méi)意思就不翻不看的話那買它做什么、錢花出去不是浪費(fèi)嗎！ 有人說(shuō)，上帝對(duì)人類最公平的兩件事之一，就是每個(gè)人都是一天僅有24小時(shí)。每一天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣很容易，難就難在要堅(jiān)持下去。 改變所有讓你不歡樂(lè)不成功的習(xí)慣模式，你的命運(yùn)將改變， 習(xí)慣領(lǐng)域越大，生命將越自由、充滿活力，成就也會(huì)越大。好習(xí)慣它能夠有利于你一生，為你插上一雙成功的翅膀，而你也有可能就因?yàn)閴牧?xí)慣而苦惱不已，是走向失敗的根源。”讓我們，從此刻做起，從我做起，從每件小事做起，從小種下各種“好習(xí)慣”的種子，長(zhǎng)大后去盡情地品嘗“好習(xí)慣”的果實(shí)的甘甜吧!讓“好習(xí)慣”伴我們茁壯成長(zhǎng)!讓我們的學(xué)校因?yàn)槲覀兌湴?讓我們的祖國(guó)因?yàn)槲覀兌鴱?qiáng)大。播種一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)好性格。 有同學(xué)說(shuō)，我都五年級(jí)，一些不好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，此刻糾正還來(lái)得及嗎利得益特告訴我們“在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)。除此之外，我們從小還要養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，那么就等于為日后的成功奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。所以作為一個(gè)學(xué)生，我們首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓人終生受益?！? 這些為社會(huì)做出偉大貢獻(xiàn)的名人，他們有一個(gè)共同點(diǎn)：都有好習(xí)慣。學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。做錯(cuò)事要道歉。飯前要洗手。 1978年眾多諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聚會(huì)巴黎，有人問(wèn)他們：“你在哪里學(xué)到你認(rèn)為最重要的東西”白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出人意料地回答：“在幼兒園。我們偉大領(lǐng)袖毛主席青少年學(xué)習(xí)時(shí)，常常去鬧市看書(shū)，培養(yǎng)鍛煉自我專心學(xué)習(xí)的意志力。有的人有愛(ài)拿別人東西的習(xí)慣，那么他一生很可能和偷、搶、騙、貪污為伍。壞習(xí)慣能夠讓人走入歧途。美國(guó)著名大師拿破侖西爾說(shuō)：習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。 好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講稿 第15篇： 尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 我今日演講的題目是《好習(xí)慣，伴我成長(zhǎng)》。僅有尊重他人，才能獲得他人對(duì)你的尊重。當(dāng)你拾起馬路上的垃圾，路人贊許的