【正文】 【預(yù)測的前提條件是假設(shè)合同被嚴(yán)格履行】 　　九、總體評價 對企業(yè)基本素質(zhì)、經(jīng)營狀況及財務(wù)質(zhì)量給出結(jié)論性評價意見，對項目進(jìn)行總體評價，提出可行與否的明確意見。 項目后續(xù)跟進(jìn)管理措施。擔(dān)保能力分析。 擔(dān)保方案及分析：擔(dān)保方案。 項目存在的主要風(fēng)險。出租人處置變現(xiàn)，二次出租。 　　六、標(biāo)的物介紹及可處置性分析 (一)標(biāo)的物介紹 (二)可處置性分析 評估租賃標(biāo)的物市場價值、在承租人生產(chǎn)經(jīng)營中的作用，并做可處置性分析?！久剩瑺I業(yè)利潤率】 資產(chǎn)收益水平：結(jié)合上段分析以及資本結(jié)構(gòu)分析，對企業(yè)的財務(wù)杠桿運用效果進(jìn)行分析評價。主要通過年度間變化趨勢，變化趨勢的一致性等分析評價，進(jìn)而對企業(yè)的盈利能力作出判斷?！酒髽I(yè)主業(yè)的成長性，周轉(zhuǎn)效率，經(jīng)營效益的體現(xiàn)，以及資產(chǎn)收益水平的高低】 經(jīng)營質(zhì)量與效率：主營業(yè)務(wù)收入的增長趨勢，主營業(yè)務(wù)現(xiàn)金回籠情況及其變化趨勢，應(yīng)收賬款、存貨等主要資產(chǎn)周轉(zhuǎn)效率(需要結(jié)合企業(yè)的經(jīng)營特點，營業(yè)周期等展開分析)。或有負(fù)債所形成的潛在財務(wù)風(fēng)險。【非籌資性現(xiàn)金凈流入量與流動負(fù)債余額比率，非籌資性現(xiàn)金凈流入量與負(fù)債總額比率】 付息的保障分析：企業(yè)盈利對債務(wù)利息的保障程度?！窘?jīng)營性現(xiàn)金凈流入量與流動負(fù)債余額比率】 對企業(yè)投資環(huán)節(jié)的現(xiàn)金流量狀況作出分析，重點關(guān)注現(xiàn)金流出的方向是擴大再生產(chǎn)還是戰(zhàn)略(策略)投資，關(guān)注擴大再生產(chǎn)的實際產(chǎn)出效果。企業(yè)即期債務(wù)的償付壓力(重點關(guān)注短期剛性債務(wù))。實際的流動性壓力?！竟潭ㄙY產(chǎn)凈值率】 (二)償債能力 結(jié)論性評價意見。銀行借款在債務(wù)及總資本中的占比，短借長用情況，以及所有者權(quán)益對銀行債權(quán)的保障程度?！举Y產(chǎn)負(fù)債率，資本固定化比率】 債務(wù)結(jié)構(gòu)分析：債務(wù)的期限結(jié)構(gòu)及其合理性。資本的固化形態(tài)。 　　四、財務(wù)分析 (一)財務(wù)結(jié)構(gòu) 結(jié)論性評價意見。 公司近期的財務(wù)和經(jīng)營狀況變化趨勢。 投資分析：投資項目介紹、預(yù)期投資收益、投資風(fēng)險。 企業(yè)面臨的主要經(jīng)營風(fēng)險等。 經(jīng)營穩(wěn)定性(企業(yè)成立期限、主業(yè)經(jīng)營年限，所處生命周期)。 介紹企業(yè)經(jīng)營模式(基本業(yè)務(wù)、經(jīng)營歷史、客戶群、供應(yīng)商、主營業(yè)務(wù)份額)。 競爭環(huán)境(行業(yè))：行業(yè)或區(qū)域基本數(shù)據(jù)與變化趨勢，競爭模式、態(tài)勢及主要競爭對手簡要分析。【重點關(guān)注資金管理、預(yù)算管理、重大決策流程、對外擔(dān)保管理等方面】 　　三、經(jīng)營分析 (一)經(jīng)營環(huán)境 結(jié)論性評價意見。企業(yè)從業(yè)人員整體素質(zhì)。 人員素質(zhì)。 企業(yè)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置及其合理性。目前的控股股東或?qū)嶋H控制人財務(wù)及經(jīng)營實力、行業(yè)地位，以及能夠在資金、業(yè)務(wù)、技術(shù)和管理、品牌等方面給予企業(yè)的支持。 　　二、基本素質(zhì) 結(jié)論性評價【相當(dāng)于每個環(huán)節(jié)的分析結(jié)論】。 企業(yè)經(jīng)營范圍及主業(yè)、資質(zhì)等。在家庭教育的內(nèi)容上，社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展呼喚著家。多參與孩子的活動，不僅要參與孩子學(xué)習(xí)，還應(yīng)更多地與孩子一直進(jìn)行其他活動，家長應(yīng)該成為孩子的好朋友，與孩子多溝通多交流，了解孩子的心理活動，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。父母親應(yīng)學(xué)會給予孩子鼓勵和表揚。父母親學(xué)習(xí)不僅包括教育知識的學(xué)習(xí)，還應(yīng)包括做人的學(xué)習(xí)。這就要求家長轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教育方式，充分利用家庭教育的這一優(yōu)勢，因材施教，限度地開發(fā)孩子的潛能。所以我們的父母要認(rèn)真研究，觀察孩子、了解他們的內(nèi)心世界，在日常生活中融入思想品德教育內(nèi)容，培養(yǎng)孩子的自主意識，自己動手做事的能力等。因為家庭教育不同于學(xué)校教育突出特點之一的就是有鮮明的針對性，尤其在健全的獨生子女家庭中，是家長多于孩子，教育者多于受教育者，家長對孩子基本上是“一對一”的教育。譬如的教育家蒙特梭利認(rèn)為兒童存在著與生俱來的“內(nèi)在生命力”，這種生命力是 積極的，不斷發(fā)展的，具有無窮的力量。 (2)強調(diào)個性教育，重視每個受教育者個性發(fā)展，促進(jìn)其潛能在自身原有基礎(chǔ)上得到充分開發(fā)。許多家長為孩子付出的很多，但是由于不懂教學(xué)規(guī)律，不了解教學(xué)內(nèi)容和方法，往往事與愿違。每位家長都希望自己的孩子盡快成才，把是否學(xué)習(xí)好作為衡量孩子的標(biāo)準(zhǔn)，把輔導(dǎo)、扶助孩子學(xué)習(xí)，作為家庭教育的重點，忽視了對孩子如何做人的教育，也忽視了在各行各業(yè)中數(shù)以億計的有道德，有一技之長的勞動者。 對策 (1)教子做人，是家庭教育的主要和根本的任務(wù)，就是十分重視子思想品德教育。 (2)許多家長在對孩子教育中缺乏正確的管教孩子的態(tài)度與方法。 　　四、結(jié)論和建議 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的幼兒家庭教育中存在的問題 (1)家長對孩子的期望過高，而教育的方法簡單，這種現(xiàn)象，中專、高中的家庭占到65%，調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)一些家長在教育子女過程中，普遍對孩子期望過高，在管教孩子方面顯得束手無策，重視孩子物質(zhì)上的需求，忽視孩子精神上的需要，對孩子不夠信任，未能正確全面評價自己的孩子，對孩子不滿時往往采取簡單消極的教育方法，如責(zé)罵、非難、侮辱、體罰。 (3)智育方面：經(jīng)調(diào)查結(jié)果顯示88%的家長重視智力教育，同時家長都很注重幼兒專業(yè)能力的培養(yǎng)。 (2)德育方面：調(diào)查結(jié)果顯示，有82%的家長重視幼兒禮貌教育，也喜歡鼓勵幼兒自行交往。但是在這些家庭中，家長雖然懂得教育 子女的方法，還有45%的家長認(rèn)為孩子犯了錯誤的有效方法是“打一頓，全家人不理他，關(guān)在家里不許出去”等。還有78%的家長都鼓勵幼兒通過戶外活動增強身體素質(zhì)，其余的家長則由于周圍環(huán)境的安全因素而不鼓勵孩子進(jìn)行戶外活動。還有許多家長認(rèn)為“沒有規(guī)矩不成方圓”持有很明顯的比例，大專家長占3