語文一年級的教學(xué)反思(參考版)
2024-12-07 01:50本頁面
【正文】 這都需要我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真鉆研，時時總結(jié)，常常反思。我想每一位合格的人民教師都要經(jīng)歷一個不平凡的磨練過程，每一位成功教師的成長都是一個艱苦卓絕的過程。而這一點(diǎn)卻是最難做到的。了解每一個學(xué)生及學(xué)生的相關(guān)情況是十分重要的，在特定的時間段找學(xué)生進(jìn)行個別談話，定期指導(dǎo)和鼓勵，耐心引導(dǎo)和啟發(fā)都是必須做的事。對于同一個學(xué)習(xí)內(nèi)容，可能對某些人非常有吸引力，而對另一些人卻像無字天書那樣遙不可及。一個班中幾十個人，每一個個體都好比一朵鮮活的生命之花，他們都有自己感興趣的事物?！ ?五)不同的學(xué)生要用不同的東西和方式來吸引他們。小朋友們們最喜歡的就是表演了。而在低年級的學(xué)習(xí)中，很多課文都是由兒歌改編而成的。在講授中語句的停頓能引起學(xué)生的注意，語言的渲染可調(diào)動學(xué)生的情緒。 (四)豐富多彩的語言和形象生動的表演或活動是一節(jié)課的調(diào)味料。在我們班中還有很多這樣的大王，比如“認(rèn)字大王”、“朗讀大王”、“寫字大王”等。比如在課堂上用一些可愛的小貼紙給予學(xué)生激勵，告訴他們有了十張小貼紙就可以到老師那去換一樣小禮物?！ ⌒W(xué)生的心靈是純潔的，他們比較容易滿足，當(dāng)他或她回答問題正確時，老師簡單的一個大拇指就能讓他或她久久地激動不已。這樣，學(xué)生不知不覺得在玩中鞏固了拼音的拼讀。比如在教學(xué)拼音時，我常常會讓學(xué)生做“找朋友”的游戲?！ ?二)多樣的學(xué)習(xí)方式能吸引著學(xué)生心甘情愿學(xué)習(xí)。再比如上《哪座房子最漂亮》的時候，我首先讓孩子們閉上眼睛，在我形象的言語帶領(lǐng)下，孩子們來到了一個小村莊，這時再出示掛圖讓學(xué)生說說看到了什么，學(xué)生們就會爭先恐后得想要搶著說。比如在上《小小的船》時，我首先出示小黑板：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像面圓鏡，有時像把鐮刀?！ ∪藗兂Ｕf良好的開端是成功的一半?！ 奈疫@半年的教學(xué)經(jīng)驗來看，一年級的孩子的語文課堂一定是豐富多彩的課堂，在課上，最好能穿插幾個好聽的故事，然后把要學(xué)習(xí)的生字、詞語融合在有趣的游戲中，讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。什么才能成為我的語文教學(xué)中的神秘之手呢?經(jīng)過這次的感動，我看了很多網(wǎng)上關(guān)于這方面的信息，然后認(rèn)真鉆研教材，挖掘教材中可利用的一切有吸引力的因素，把精心準(zhǔn)備的教學(xué)預(yù)案付諸實踐?！ ∵@一次的事件給我?guī)砹苏嬲乃伎?，為什么孩子們能用那樣的精神來對待我的故事，為什么孩子們卻用那樣的神情來對待我的語文課堂?因為故事有趣，因為故事有吸引力。結(jié)果是顯而易見的，在我說了這節(jié)課的內(nèi)容是聽故事，小朋友們的眼睛都發(fā)光了，我心里一陣歡喜，想著原來孩子們的興趣真是在這兒啊!難怪人家老教師都用這一招，還真管用。那到底什么才能讓他們停下來聽你講，然后很乖巧地讓你用微笑來表示對他們回答的肯定呢? 一次，我看到一個非常感人的故事，有些教師都會時不時得給小朋友們講講故事，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。讓拼音教學(xué)生活化，即從學(xué)生熟悉的生活環(huán)境中提煉出對拼音符號的認(rèn)同與理解，從而引導(dǎo)學(xué)生自主地去使用，用它來識字，用它來學(xué)習(xí)普通話。在教學(xué)結(jié)束時，我通過摘桃子游戲引導(dǎo)學(xué)生說說在書本中，在生活中尋找后鼻音的音節(jié)，如學(xué)習(xí)用品、生活用品、家具、電器、同學(xué)的姓名動植物名稱等都藏有后鼻音?！ W(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。在此基礎(chǔ)上，教學(xué)“ang、eng、ing、ong、ying”的發(fā)音，以點(diǎn)帶面，面向全體?！ ?.《ang、eng、ing、ong》教學(xué)反思 在后鼻韻母的教學(xué)，關(guān)鍵在于“ng”的發(fā)音，在教學(xué)中我首先出示“ng”，教師說清楚發(fā)音的方法，然后通過范讀，指名讀，開雙軌火車讀。eer》教學(xué)反思： 本課我從復(fù)習(xí)引入生字學(xué)習(xí)，再從拼音引出句子學(xué)習(xí)，再來學(xué)拼音，跳躍比較大，設(shè)計面比較廣，也許是因為內(nèi)容不集中，所以學(xué)生比較興奮，課堂紀(jì)律有點(diǎn)糟糕。孩子在輕松愉快的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1