【正文】 。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。 六、 我說我做誠信，讓誠信伴我同行 對于誠信，每個人都有自己不同的理解，搜集和自制有關(guān)誠信的名言或格言，以督促自己時刻做好誠信之人。 五、 我的不誠信感言 老師多媒體出示多組學(xué)生不誠信的漫畫；請同學(xué)們反思一下自己的行為，有沒有類似的經(jīng)歷？如果今天你能在同學(xué)面前大膽說出來，這不也正是誠實的表現(xiàn)嗎？ 同學(xué)們自我反思，自由發(fā)言或是記在課前發(fā)給同學(xué)們的誠信反思卡上。 三、 誠信故事大家講 同學(xué)們自己喜歡的方式講自己知道的誠信故事： 美國總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的誠實故事 宋濂守信的故事 宋慶齡遵守諾言的故事 曾參殺豬的故事 卓恕交友守信的故事 …… 四、 我身邊的誠信榜樣 學(xué)生主持過渡：聽了剛才的這些誠信故事，真的是讓我們感受深刻，而且我也知道，就在我們班上也有很多這樣的同學(xué)，他們誠實守信，深得大家的喜歡。同學(xué)們，相信你們內(nèi)心的感覺，與人為善，真誠待人。 二、 你說我言：心中的“誠信” 學(xué)生們的自由發(fā)言、交流、討論的過程。但日常生活中不誠信的社會現(xiàn)象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。從而讓我們知道了誠信是做人之本，不管對人或?qū)κ?，我們都要做到不說謊，不作假，不騙人，做個誠實守信的好學(xué)生。 活動內(nèi)容： 一、 揭示課題 學(xué)生主持：同學(xué)們，聽說過狼來了的故事嗎？（聽說過）。倘若同學(xué)之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力。 2 作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。 2 誠信在生活中是必不可少的，講誠信，守誠信是每個人應(yīng)該做的。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。經(jīng)過這次班會后，同學(xué)們應(yīng)該為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。誠信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。 五，總結(jié) 同學(xué)們，通過今天的主題班會，希望大家能更對誠信有更多的了解。 (學(xué)生紛紛把小紙條扔進(jìn)垃圾桶，臉上露出輕松的表情。 (學(xué)生主持把準(zhǔn)備好的空垃圾桶拿出來。我們作為學(xué)生，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。 主持人(乙)：誠信，是眼下很時髦的一個詞。有那么一個實例，周斌和宋潔是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助，這天周斌想抄宋潔的作業(yè)，宋潔沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信。 (四) 誠信論壇 主持人(甲)：對于誠信相信每個人都有自己的理解?那么對于這個游戲，同學(xué)們又有什么看法呢? 學(xué)生發(fā)言：…… 主持人(乙)：恩，大家都說得有道理。 進(jìn)行游戲…… 主持人(甲)：這個游戲從側(cè)面反映了我們在現(xiàn)實生活中的一些行為，每個同學(xué)都參與到其中，但卻不能言語提示，否則就是不誠信的行為。詞語有：吃香蕉，梳頭發(fā)，剪指甲，洗臉，嗑瓜子，睡懶覺，抄作業(yè)，講小話，玩游戲等等。 主持人(甲)：接下來我們來做一個關(guān)于”誠實守信”的游戲。 主持人(乙)：從這些故事中我們領(lǐng)悟到：誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任。 (二) 誠信小故事 主持人(甲)：古今中外有很多關(guān)于誠信的小故事。 合：世界因為有了誠信才更加精彩。 主持人(甲)：②所謂“信”，就是言而有信，有責(zé)任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。 主持人(甲)：它就是我們身邊的朋友――誠信。 主持人(甲)：它離我們又是那樣遠(yuǎn)，那樣模糊。放羊娃與羊群被狼吃掉了。 這一天，狼真的來了。這一次，大人們依然上了當(dāng)，狼的影子都沒有，放羊娃和羊群安然無恙。大人們便下山了，這個孩子繼續(xù)日復(fù)一日地放羊。一天他覺得很無聊，便突發(fā)奇想，站在山頂上向山下高呼：“狼來了!狼來了!”山下村子里正在忙碌的人們聽到呼喊紛紛扛著鋤頭扁擔(dān)跑上山來。 準(zhǔn)備一個干凈的空垃圾桶。 (二)活動準(zhǔn)備 選出2名班會主持人，選出5名同學(xué)負(fù)責(zé)講故事，選出游戲參與者。 主題班會中的各個環(huán)節(jié)，意在提高學(xué)生的團隊合作精神和集體榮譽感。 三、活動設(shè)計 (一)設(shè)計意圖 通過一個個誠信小故事，誠信小游戲使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性。 要從自身做起，從現(xiàn)在做起，確保實效。工作人員分發(fā)紙 （八）、誠信調(diào)查 分發(fā)一份調(diào)查表以了解同學(xué)們的誠信程度。 老艄公：年輕人，我?guī)湍惆选罢\信”撈回來了，記住，從今以后，無論如何也不要把“誠信”拋棄。 老艄公撲通一聲跳入水中。 坐船人：你……（氣得說不出話來，但四周水天茫茫，何處是岸？只得把“金錢”扔給老艄公） (行了不久） 老艄公：（搖頭嘆氣）哎呦，人老了，沒力氣搖船――除非你把“健康”給我！坐船人：事到如今，我就把“健康”給你。 (過了一會兒，風(fēng)平浪靜） 坐船人：（面露喜色）老人家，趁著浪小，快快搖船吧！ 老艄公瞥了一眼坐船人，徑直走到船頭。 坐船人咬緊牙關(guān)，把“誠信”拋進(jìn)了水里。 坐船人：勞駕船家，擺渡過江多少錢？ 老艄公：一口價，三個銅錢，包你安全到岸！ (開船不久，江面上開始起風(fēng)浪） 老艄公：（嘆了口氣）唉，船小負(fù)重，客官要丟棄一個行囊。 老艄公（學(xué)生乙扮演），一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長者。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。 討論：她應(yīng)該怎么辦？ 幻燈片（誠信的含義）：誠實，即忠誠老實，就是終于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信?！? （三）：看了上面幾則故事，同學(xué)們有何感想？（主持人點名，發(fā)言者有獎品） （四）、聯(lián)系實際，指導(dǎo)行動。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。 《宋慶齡承諾》 宋慶齡信守諾言?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。 總結(jié)班會，增強學(xué)生誠信意識，深化班會主題。 學(xué)習(xí)關(guān)于誠信的成語。 增強學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話做事實實在在、表里如一。 讓我們鄙視虛假和不守信的行為，對自己不誠實和不守信的行為感到不安和歉疚。然后，張瑞敏告訴大家――有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。 張瑞敏說：“我要是允許把這76臺冰箱賣了，就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺這樣的冰箱。張瑞敏把職工們叫到車間，問大家怎么辦，大多數(shù)人提出有缺陷但不影響使，便宜點處理給職工算了。” 案例2 1985年的一天，張瑞敏的一位朋友在廠里買一臺冰箱，結(jié)果挑了很多臺都有毛病，最后勉強拉走一臺。補考的卷子和原來的卷子基本一樣，大概只有百分之二十的題有差異。我問：“通不過是不是要重修？”孩子得意地說：“別人要重修，我才不那么傻。幸而大巴裝了錄像設(shè)備得以真相大白? （三）、誠信與利益的關(guān)系 案例1 在國外訪問，見到幾個留學(xué)的中國孩子。許云鶴立即停下車，從車?yán)锓鰟?chuàng)可貼給老太包扎上，并撥打了120。從一審到三審，最后雙方當(dāng)事人達(dá)成和解撤訴，此后各方三緘其口。 看圖猜成語 （二）