讓人們的生活更美好的說課稿(參考版)
2024-12-07 01:48本頁面
【正文】 。 交流合作討論法：學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，仔細思考討論合作，然后隨意交流、發(fā)言，這樣的學(xué)法有利于學(xué)生在思維民主、自由、開放的氣氛中成長。從而渲染出“讓人們的生活更美好的主題”?！ ≌?jié)課中以“家”為線索，用燭光創(chuàng)設(shè)環(huán)境。緊接著，以參觀累了，要大家休息為由，引出椅子和杯子的設(shè)計，及產(chǎn)品設(shè)計。因此，我以邀請學(xué)生去我家做客為由，告訴大家我家前面有一座公園，公園里有兩座雕塑，通過對兩座雕塑的評述，讓學(xué)生認識外部環(huán)境設(shè)計；然后通過引導(dǎo)學(xué)生評述我家的兒童房、餐廳等的裝修圖片讓學(xué)生認識室內(nèi)環(huán)境設(shè)計。而蠟燭又屬于一種產(chǎn)品，這就為本節(jié)課要讓學(xué)生設(shè)
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