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螞蟻的啟示(作文)(20篇)(參考版)

2024-12-07 01:42本頁(yè)面
  

【正文】 小螞蟻對(duì)我們的生活啟示可真大呀! 。我心里想:小螞蟻的這種團(tuán)結(jié)精神多么值得我學(xué)習(xí)呀! 一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我準(zhǔn)備和好朋友去打籃球,可一出門,我看見(jiàn)小螞蟻正在忙碌著運(yùn)土和小石子,急急忙忙的把洞口堵上,這時(shí)我明白快要下雨了,可是,我看看天上一朵烏云也沒(méi)有。不一會(huì)兒,我看見(jiàn)一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái),原先想把面包運(yùn)回家,可是面包太重,小螞蟻用盡全身的力氣,面包還是拉不動(dòng),小螞蟻只好離開了。 這真是一件不可思議的事情發(fā)生了,對(duì)螞蟻們來(lái)說(shuō)就像是巨人一樣的玉米糖竟然被團(tuán)結(jié)的螞蟻們搬進(jìn)了窄小的洞里,太令人驚訝了! 只要團(tuán)結(jié)友愛(ài),齊心協(xié)力,無(wú)論做多么困難的事情也能成功。 這下,螞蟻們又遇到難題了,這么大的玉米糖怎樣搬進(jìn)洞口呢?可是螞蟻們想了想,就想出辦法。我想:螞蟻要怎樣搬走玉米糖呢? 我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)吡恕K囍耙啤庇衩滋?。螞蟻給我的啟示是:要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就能占用困難??傊褪且裎浵伒木駥W(xué)習(xí)。我只好放了它們這些小螞蟻??墒牵鼈冇值人闪?,搬起食物,走向自我的巢。太好了,螞蟻和實(shí)物分開了!可是,螞蟻們等水干了,又把食物搬了起來(lái)。 我突然發(fā)現(xiàn),它們還伴著食物呢,我有一個(gè)念頭:用水把它們的食物沖走。我一看,呀!是螞蟻。 螞蟻的啟示(作文) 第18篇: 一天,我正在陽(yáng)臺(tái)上玩葉子。 是呀!眾人拾柴火焰高??粗浵伌筌娺h(yuǎn)去的背影,我陷入了沉思。整個(gè)搬運(yùn)食物大軍整齊、有序。然后,螞蟻大軍開始搬運(yùn)面包渣。它們好象各自有分工:最大的螞蟻是“國(guó)王”,稍大點(diǎn)的螞蟻是“大臣”,較小的螞蟻是“士兵”。原先是我剛才吃面包掉的渣!小螞蟻爬到面包渣上,把觸角擺成“Z”字形,兩腳向前,擺出一副即將參加戰(zhàn)斗的樣貌。 我愣住了:小螞蟻拼死拼活地跑,不就是為了能讓它的同類多活幾天嗎?它們不是好朋友,不是親戚,但小螞蟻去肯幫忙一個(gè)陌生人,這不就是我們?nèi)祟愃f(shuō)的樂(lè)于助人嗎?一只小小螞蟻都明白樂(lè)于助人,我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)當(dāng)向它學(xué)習(xí)呢?此刻的人有的被金錢利益所迷惑,連點(diǎn)人性都沒(méi)有!他們跟螞蟻比起來(lái)簡(jiǎn)直就是微不足道!人類啊!親情才是世界上最燦爛的陽(yáng)光,覺(jué)悟吧! 螞蟻的啟示(作文) 第17篇: 一個(gè)小伙伴興奮地叫起來(lái)。我在后面觀察著它,它要把我的“杰作”抬到哪呢? 小螞蟻一向埋頭向前跑,我在后面追。說(shuō)干就干,我提起腳對(duì)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)踩下去。至到今日,我才發(fā)現(xiàn):人類才是真正的弱者! 今日,我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。這時(shí),那個(gè)一國(guó)的國(guó)王才明白自我打可是人家,所以他只能撤退 螞蟻?zhàn)屛颐靼琢藞F(tuán)結(jié)就是力量! 螞蟻的啟示(作文) 第16篇: 在我小時(shí)候,螞蟻被我稱為弱者。 蟻王不肯就此罷休,他就給那個(gè)螞蟻洞門口放了一只大毛毛蟲不一會(huì)兒,一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲,它立刻回到洞里,給蟻王說(shuō),不到幾分鐘,從洞里出來(lái)了一大片兵蟻,他們像是拼了命跟毛毛蟲搏斗著,廝咬著。正在我的意時(shí),去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了,它們一看到自我的家被埋住了,就立刻放下食物,挖起自我的家來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向餅干移來(lái),最終看見(jiàn)“泰山”了,他們欣喜若狂,靠近“泰山”后一擁而上,螞蟻越聚越多,最終這些小小的力量凝聚在一齊變成了一股巨大的力量,推移著“泰山”向它們的家緩緩前進(jìn)……我被這種精神深深地感動(dòng)了,他給我了一個(gè)啟示:一只小小的螞蟻竟然有著如此強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神,它們明白團(tuán)結(jié)就是力量,那么如果我們每個(gè)人都能夠明白這個(gè)道理,還有什么事情會(huì)做不到呢? 螞蟻的啟示(作文) 第15篇: 我八歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示。 等了好久,可我還是沒(méi)有看見(jiàn)一只螞蟻,我想:是不是我把食物放得離它們的窩太遠(yuǎn)了,致使它們聞不到香味,而沒(méi)有被吸引過(guò)來(lái),于是我試著把食物向前移了一點(diǎn),最終第一只螞蟻出現(xiàn)了,我見(jiàn)它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干,只見(jiàn)它先在餅干的周圍轉(zhuǎn)了幾圈,然后左推推,右搬搬,然而餅干對(duì)它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是龐然大物了,不管它怎樣努力,餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動(dòng)。 螞蟻的啟示(作文) 第14篇: 今日,我出去玩的時(shí)候,無(wú)意發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞,正巧,又沒(méi)有找到伙伴,就準(zhǔn)備觀察一下。所以,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,互相幫忙,不能一意孤行。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候,忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái),帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下,分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的用觸角頂,最終把餅干抬起來(lái)了,我一向注視著餅干和那群螞蟻,看著他們消失在碧綠的草地上。小螞蟻雖然沒(méi)有走,可是能夠看出它失望了。我繼續(xù)觀察,它又想用前腳推著餅干前進(jìn),可是餅干就是不動(dòng)。只見(jiàn)他先用觸角頂餅干,可是餅干絲毫不動(dòng)??墒?,螞蟻的身上,有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的
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