【摘要】蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《春到梅花山》教案設(shè)計(jì) 篇一 教學(xué)目標(biāo): ?。薄⒛苷_、流利、有感情地朗讀課文。 ?。?、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的5個(gè)字只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)5個(gè)偏旁。理解由生字...
2024-12-07 01:39
【摘要】 蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《春到梅花山》教案 作為一名教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢下面是由給大家?guī)?lái)的蘇教版小學(xué)一年級(jí)...
2024-10-07 02:17
【摘要】蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《春到梅花山》教案范文 篇一 一、設(shè)計(jì)理念: 以讀為本,讀中識(shí)字。在自主語(yǔ)文實(shí)踐中學(xué)會(huì)閱讀,培養(yǎng)語(yǔ)感,感受閱讀的樂(lè)趣。 二、設(shè)計(jì)流程: ?。ㄒ唬┛磮D,逐...
【摘要】 蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文?春到梅花山?教案 作為一名教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢下面是由給大家?guī)?lái)的蘇教版小學(xué)一年級(jí)...
2024-10-03 10:42
【摘要】 蘇教版一年級(jí)下冊(cè)《春到梅花山》語(yǔ)文教案 教材是死的,不能隨意更改。但教案是活的,,充分利用教學(xué)資源,聽取名家的指點(diǎn),吸取同行經(jīng)驗(yàn)。以下是為大家整理的蘇教版一年級(jí)下冊(cè)《春到梅花山》語(yǔ)文...
2024-10-07 02:23
【摘要】 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字,認(rèn)識(shí)5個(gè)新偏旁,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,了解早春時(shí)節(jié)梅花山梅花盛開時(shí)的美景和游...
2024-10-07 02:27
【摘要】1 蘇教版一年級(jí)下冊(cè)?春到梅花山?語(yǔ)文教 案 教材是死的,不能隨意更改。但 教案是活的,課怎么上全憑教師的智慧和才干.盡管寫教案要去學(xué)習(xí) 大量的參考材料,充分利用教學(xué)資源,聽取名家的指點(diǎn),吸...
2024-09-23 05:41
【摘要】 【教學(xué)目標(biāo)】 ?。?、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文; ?。病W(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,其中田字格前面的5個(gè)生字只識(shí)不寫;理解由生字組成的詞語(yǔ); 3、理解課文,了解早春時(shí)...
【摘要】 一、教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情的朗讀和背誦課文。 ,其中田字格前面的4個(gè)生字只識(shí)不寫;理解由生字組成的詞語(yǔ)。 ,了解早春時(shí)節(jié)梅花山梅花開放時(shí)的動(dòng)人景象和游人觀賞梅花...
2024-10-07 02:06
【摘要】 一、激情導(dǎo)入課文: 師:(邊演示多媒體課件,邊激情導(dǎo)入)春天到了,南京梅花山上的梅花開了,你挨著我,我挨著你,成了花的海洋。紅的似火,白的勝雪,粉的若霞,風(fēng)姿楚楚,搖曳生姿,爭(zhēng)...
2024-10-06 20:32
【摘要】 教學(xué)目標(biāo): 1學(xué)習(xí)課文中的15個(gè)生字,其中5個(gè)只識(shí)不寫,學(xué)習(xí)書寫三個(gè)生字。 2正確朗讀課文,逐步把課文讀正確,讀通順,做到六個(gè)不 3整體感知課文的內(nèi)容,欣賞梅花山的...
2024-10-07 02:47
【摘要】 一、教學(xué)要求: 1、學(xué)會(huì)本課生字,認(rèn)識(shí)新偏旁,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,理解早春時(shí)節(jié)梅花山盛開時(shí)的美景和游人觀...
2024-10-07 02:18
【摘要】 設(shè)計(jì)理念:以讀為本,讀中識(shí)字。在自主語(yǔ)文實(shí)踐中學(xué)會(huì)閱讀,培養(yǎng)語(yǔ)感,感受閱讀的樂(lè)趣。 設(shè)計(jì)流程: 一、看圖,逐步揭題 1、教師板書梅花后問(wèn):見過(guò)梅花嗎?能描述一下嗎?...
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字,認(rèn)識(shí)5個(gè)新偏旁,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,了解早春時(shí)節(jié)梅花山梅花盛開時(shí)的美景和游 人欣賞梅花的盛況...
2024-09-23 05:42
【摘要】 【教學(xué)目標(biāo)】 ?。薄⒛苷_、流利、有感情地朗讀和背誦課文; 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,其中田字格前面的5個(gè)生字只識(shí)不寫;理解由生字組成的詞語(yǔ); ?。?、理解課文,了解早春時(shí)...
2024-10-01 10:17