老師開學主題講話稿(參考版)
2024-12-07 01:31本頁面
【正文】 謝謝大家! 。我們會陪你們看遠山變成近景?？墒遣还艹鲇诤畏N方式，那都是一種愛的表達，不知道現(xiàn)在的你們是否能夠理解，可是我堅信有一天當你回眸這段高中生活時，你定會心生感動。這又是人生溫潤的收獲?！ ∨c老師家長傾訴你內(nèi)心的苦悶和迷惑，與身邊的同學交流學習的方法、某種題目的解題竅門。 一個人的高三路，也是一群人的高三路，這一年里你會更加真切地感覺到父母對于你們毫無保留的付出之愛，老師們對于你們充滿期待與信任的愛。而這種困惑就是一個成長的過程，在這樣的困惑或近乎迷茫中，如果你朝著既定的方向，從從容容地前行，你會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)以為山一樣的困難，過后也不過是個小土丘?！ 〉谌w會收獲，體會愛。該做什么，做好什么。因為在大家都講成績的時候，自己沒有成績?！ ⊥瑢W們，一定要尊重那些踏踏實實努力的人，尊重那些穩(wěn)穩(wěn)當當取得成績的人。這樣的人，永不邁步，永不摔跤，永處襁褓。但在他整個成長階段，在他無數(shù)次的盡力而為中，這次盡的力，要比上次盡的力多那么一點點。于是，龍吞天，魚吃泥，判若云泥。每一個最終涉深水得蛟龍之人，必得經(jīng)過無數(shù)次涉淺水捕魚蝦的磨練。我們對自己或?qū)e人的判定是在一次次的與人、與事、與自我的溝通與磨合中，逐漸形成的一種印象與感知。我若是天生神武，自然會深水觀龍?！ ∮腥苏f，涉深水者得蛟龍，涉淺水者得魚蝦。請不要用比賽前后的無禮不平與比賽時懈怠無能去否定競爭。”君子不爭名利，但當技藝比拼的時候，對立行禮，以示禮讓。 “君子無所爭。因為這個社會始終相信：優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。他們懂得：環(huán)境創(chuàng)造人，人也創(chuàng)造環(huán)境。君子之修身者也，內(nèi)正其身，外正其容。作為常青藤的學生，同學們的先天差距更是微乎其微。而每個不努力的學生，都會找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰，而這安慰最終在多數(shù)人那里變成了后悔?！ 」鸫髮W集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學生，他們的校訓正是“追求卓越”。 不知你們的答案是什么，但我還是希望大家不虛度年華，保持優(yōu)秀，讓卓越成為習慣。 春草又綠，在這乍暖還寒之際，我們回到了學校?！币苍S你們在前進的過程中會碰到艱難和險阻，會經(jīng)歷失敗和痛苦，但只要不畏艱險、自強不息，就一定能不斷攀登新的高峰!我們衷心地期望：今天，你們是桃李芬芳。你們是進步的，我們就是欣慰的?！ 【驮谑罴僦埃覀儎倓傄酪啦簧岬厮妥吡?0____屆畢業(yè)生，今天，伴隨著九月颯爽的秋風，又滿懷喜悅地迎來了朝氣蓬勃的20____級新同學們，這離別與相聚已成為每一位教師生命里不斷循環(huán)往復(fù)的故事，成為校園里歲歲年年不曾變更的主題。大學的學習生活方式不同于中學階段，更多的是需要同學們學會自覺主動地學
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