【正文】 　　七、課時(shí)安排　　周 次 內(nèi) 容 課時(shí)　　1 數(shù)一數(shù)、比一 比 、分一分　　2 認(rèn)位數(shù)、認(rèn)數(shù)　　3 認(rèn)數(shù)　　4 認(rèn)數(shù)、認(rèn)物體　　5 ~6 、分與合（國慶節(jié)）　　7~9 、加和減（1）　　10 期中考試 313 ~14 統(tǒng)計(jì)、認(rèn)數(shù)（2）、認(rèn)鐘表　　11期末復(fù)習(xí)【精選小學(xué)教學(xué)計(jì)劃7篇】 ?！　λ季S活躍、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生要拓寬知識面?！　「鶕?jù)學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，選用有效的教學(xué)方法，充分利用電教媒體?！　〗Y(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛集體、愛大自然的教育?！　?0以內(nèi)的退位減法。能在教師和同學(xué)的鼓勵(lì)、幫助下，克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的感受，逐步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。體驗(yàn)與同桌合作解決問題的過程，能和同伴交流自己的想法。感受簡單的收集、整理數(shù)據(jù)的過程，具有對簡單事物和簡單信息進(jìn)行比較分類的意識，具有簡單的統(tǒng)計(jì)思想。能用“分”與“合”的思想進(jìn)行初步的數(shù)學(xué)思考，能聯(lián)系具體情境探索一位數(shù)加、減法，并經(jīng)歷與同伴交流各自算法的過程，正確地、有條理地說明自己的算法；對估計(jì)的過程能作出自己的解釋。　　數(shù)學(xué)思想方面：　　初步學(xué)會從數(shù)學(xué)思維的角度觀察事物的方法，如數(shù)出物體的個(gè)數(shù)，比較事物的多少，比較簡單的長短、大小、輕重等。認(rèn)識象形統(tǒng)計(jì)圖和簡易統(tǒng)計(jì)表，通過實(shí)踐初步學(xué)會簡單的分類，經(jīng)歷和體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集和統(tǒng)計(jì)的過程，并完成相應(yīng)的圖表。通過具體物體認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球，認(rèn)識這些形體相應(yīng)的圖形，通過實(shí)踐活動體會這些形體的一些特征，能正確識別這些形體。認(rèn)識鐘面及鐘面上的整時(shí)和大約幾時(shí)。　　三、教學(xué)目標(biāo)　　知識與技能方面：　　經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)的過程，認(rèn)識20以內(nèi)的數(shù)，并學(xué)會讀寫；初步理解20以內(nèi)數(shù)的組成，認(rèn)識符號＜、＝、＞的含義，會用符號或語言描述20以內(nèi)加減法的估算?！　《?、班級情況簡析　　一年級學(xué)生由于剛進(jìn)校因此活潑好動天真爛漫，大多數(shù)人思維活躍，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較濃，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教科書設(shè)置小單元，把各領(lǐng)域的內(nèi)容交叉安排。通過數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生初步感受到數(shù)能表示物體的個(gè)數(shù)；通過比長短、比高矮，比大小、比輕重，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)簡單的比較；通過分一分，讓學(xué)生接觸簡單的分類，并初步感受到同一類物體有相同的特性；通過認(rèn)位置，讓學(xué)生認(rèn)識簡單的方位，初步感受到物體的位置是相對的；通過分與合的教學(xué)，為建立加、減法概念和正確進(jìn)行加減法口算作準(zhǔn)備?！　”緝越炭茣曰镜臄?shù)學(xué)思想方法為主線安排教學(xué)內(nèi)容?！　“l(fā)展學(xué)生優(yōu)秀的特性，培育學(xué)生勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌?！　∫皿w育特有的影響，培育學(xué)生的美感。以及學(xué)習(xí)喜好?！　〖皶r(shí)把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，提出新方針，新要求。鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)?！　W(xué)困生，要有耐性，愛心和關(guān)懷，溝通和談心?！　〕浞掷煤脙刹賹W(xué)生進(jìn)行耐力練習(xí)?！　∥?、具體安排：　　抓好八年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及根本技能的進(jìn)步?！　懻n后反思，心得，總結(jié)等理論。　　抓好田徑運(yùn)動員練習(xí)作業(yè)，為本學(xué)期區(qū)級運(yùn)動會做好準(zhǔn)備。杰出學(xué)生的主體地位。培育堅(jiān)強(qiáng)，拼搏、自覺遵守運(yùn)動規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì)?！　W(xué)習(xí)田徑、技巧、球類等項(xiàng)意圖根本技能和根本技巧，進(jìn)一步進(jìn)步每一位學(xué)生的才能。把握根本知識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。激起學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的喜好和喜好。有意圖，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)作業(yè)，學(xué)習(xí)根本的體育理論知識，根本技能和保健知識?！　《?、教材分析：　　依據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培育的方針?！　〖寄軤顩r：本年級學(xué)生大部分都喜愛跑、跳、投、和球類等體育活動?！　∥?、教科研課題　　數(shù)學(xué)小課題研究小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇6　　新的一學(xué)期開始了，作為作業(yè)在第一線的我，為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理，使學(xué)生立異的學(xué)習(xí)方式有所發(fā)展，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)作業(yè)計(jì)劃如下：　　一、根本狀況：　　學(xué)生狀況：八年級一班有43名學(xué)生?！　〗Y(jié)合有關(guān)內(nèi)容加強(qiáng)估算意識與能力的培養(yǎng)?！　《喽嗵峁╆P(guān)于空間與圖形的豐富教材、資料。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)意識?！　≌J(rèn)識東，南，西，北，東南，西北，西南，東南，東北八個(gè)方向?！　〕醪秸J(rèn)識小是數(shù)，會讀會寫小是數(shù)，會計(jì)算小數(shù)加法。　　三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)(包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀)　　會計(jì)算一位數(shù)除多位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進(jìn)行估算?！　”緝越滩牡闹攸c(diǎn)是：除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)。除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)兩位數(shù)，小數(shù)的初步認(rèn)識，位置與方向，面積，年，月，日，簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學(xué)解決問題，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動。但是有一少部分