精選初中學(xué)習(xí)計(jì)劃合集7篇(參考版)
2024-12-07 01:22本頁面
【正文】 【精選初中學(xué)習(xí)計(jì)劃合集7篇】 。計(jì)劃一旦制定，就要嚴(yán)格執(zhí)行?！ 〉谖?、計(jì)劃要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，可作必要的補(bǔ)充和安排。 第四、要做到“長計(jì)劃，短安排”。中學(xué)生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發(fā)展的一個(gè)方面，除此，還有德、體、美、勞等。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時(shí)間，這一時(shí)間可用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，查缺補(bǔ)漏和進(jìn)行課外閱讀、訓(xùn)練等?！ 〉诙?、要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。因?yàn)槊课煌瑢W(xué)的基礎(chǔ)各異，理解新知識的潛力不同，所以選取目標(biāo)必須要切合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，要正確估計(jì)自己的知識和潛力、估計(jì)能夠自己支配的時(shí)間，了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，提高他們的成績。爭取每一次都靠一個(gè)好成績，并成為“三好學(xué)生”。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。不做小動(dòng)作，不開小差?！ ∩险n時(shí)，積極回答老師的問題，認(rèn)真思考，盡量多舉手發(fā)言。初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6 上課前，準(zhǔn)備好上課的書本，喝好水，上好廁所。而一定要按著自己的既定方針目標(biāo)實(shí)施。而是定好目標(biāo)，選好改進(jìn)方法。這是每次考試后最后悔的事情?！ Ｓ秩纭俺瓕戝e(cuò)誤”、“筆誤錯(cuò)誤”，可以用檢查程序予以解決。在考試時(shí)，草紙上的演算不能太亂。這即是有人所說”袖手在前，疾書在后”的應(yīng)試答題快慢觀。總結(jié)并訂出目標(biāo)，這只是解決了問題的2/5，更重要的，大量的工作是后3/5. ?？梢詫懺诎l(fā)下的試卷上，也可以單獨(dú)寫在紙上﹑本上，如能專門準(zhǔn)備個(gè)“備忘錄”則是最好的辦法?！ ?。 將定量找出的每一種錯(cuò)誤，設(shè)定一個(gè)經(jīng)過幾次要將其減少到趨近于零的目標(biāo)值。學(xué)生自己一定要將全部科目放在一起，定量地找出每種錯(cuò)誤究竟有幾處。但是老師多半側(cè)重對解題思路﹑解析過程﹑解題方法等的分析?！ 【褪菍⑦@次考試的全部科目放在一起分析，查出每種錯(cuò)誤共有幾處?？傊欢ㄒx準(zhǔn)確﹑清晰﹑具體。所以，辦法共有六點(diǎn)： ﹑具體地找出錯(cuò)誤原因所在。消滅沒消滅不很清楚。其根源在“馬虎”的說法是一種定性的認(rèn)定，沒有定量。有人認(rèn)為“馬虎”不是什么大問題，稍一留意即可鏟除。將問題分好類后，首先要消滅第一類問題。按科目找問題沒錯(cuò)，重要的是將各科的問題集中到一起分類。這套方案對于個(gè)別同學(xué)可能有效果，但對于絕大多數(shù)同學(xué)收效甚微，經(jīng)常是事倍功半，不可取。這是沒記住﹑不理解，更談不上應(yīng)用?！ 〉谌悊栴}是不會(huì)的題。就是第一遍做對了，一改反而改錯(cuò)了，或第一遍做錯(cuò)了，后來又改對了，或回答不嚴(yán)密﹑不完整的等等。有時(shí)一走出考場立即就想起來了；有時(shí)試卷發(fā)下來一看，都不太相信是自己答的，當(dāng)時(shí)在考場上怎么會(huì)做成這個(gè)樣子等等?！ 》诸惙椒ㄊ牵骸 〉谝活悊栴}是會(huì)的卻做錯(cuò)了的題。為什么呢？原因固然很多，但是其中的學(xué)習(xí)方法，卻是非常重要！ 有的同學(xué)也想改進(jìn)方法，但總是感到時(shí)間不夠，不舍得將寶貴的時(shí)間用在學(xué)習(xí)和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法上。對于許多高中生，經(jīng)常這科上去了，那科又下來了，某次考試有科不及格也是常有的事?！ ≈芤坏街芪寰偷每醋鳂I(yè)的多少來決定，所以我沒法給你定死，靈活一點(diǎn)，比如作業(yè)少的時(shí)候，用剩余的時(shí)間復(fù)習(xí)一科，剩的時(shí)間少一點(diǎn)的話就預(yù)習(xí)半小時(shí)。 周日上
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