精選五篇端午節(jié)經典詩歌朗誦活動主持詞(參考版)
2024-12-07 01:22本頁面
【正文】 楊歡：品味詩香，坐看云卷云舒時，我們神情從容而淡定。 楊歡：自由的精神，高尚的情操。她推啟的心窗外，是一 片看不夠的景，一腔抒不倦的情。他敞開的門扉里，是一 口淘不完的井，一座掘不盡的礦。有請六位語文老師。 請欣賞由初二（1）（2）班帶來的《x賦》。如今的克拉 瑪依綠樹排排，亭臺樓閣。 迪拉熱：多年前，x沒有草也沒有水，松軟的沙包，脆弱的荒漠植物是唯一的 景觀。 王兆旭：在世界著名的劍橋大學曾經有一位學子，人們稱他為新詩的詩魂、詩哲、詩 圣，他的名字閃耀在中國新詩的發(fā)展史上，也留在了遙遠的康橋橋畔——他， 就是徐志摩。 《節(jié)目十》 王兆旭：《詩經》是咱們中華民族的第一部詩歌總集。指導老師： 宋璐 《節(jié)目九》 迪拉熱：深谷幽蘭，清芳自足，甘于淡漠，這并不只是某種孤芳自賞的清高，而是因 為學習君子之道的過程，本身就是快樂和充實的。 王兆旭：千百年來 屈原已經走進了中華的血液之中，今天讓我們讓我們共同來吊唁 屈原這位英雄。 《節(jié)目八》 楊歡：“五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鶯。清新優(yōu)美的語言，宛轉悠揚的韻律，描 繪出多少真摯動人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨，下面請欣賞初一 三班和初一四班的同學表演的吟誦《春江花月夜》，指導教師：李軍。 陳雅潔：下面請欣賞初二（5）（6）班同學帶來的組詩《一路風雨 載輝煌》。指導老師：周旭平 《節(jié)目四》 楊歡：聽完同學們的朗誦，我們來聽聽老師嘹亮的歌喉，有請倪光軍老師演唱《敢問 路在何方》 《節(jié)目五》 陳雅潔：田園生活是很多古人追求的人生，在陶淵明的筆下我們看到桃花源的寧靜。一曲《水調歌頭》， 承載著世間訴不盡的豪情與離恨。 ?。?）班同學共同帶來的詩歌朗誦《端午詩文誦》。下面請欣賞由初一（1）（2）班的同學帶來的情景劇《我們來誦讀》， 指導老師：宋璐 《節(jié)目二》 王兆旭：古今的文人墨客留下了許多的有關端午的不朽詩篇。 吟誦，是漢文化圈中的人們對漢語詩文的傳統(tǒng)誦讀方式，有著兩千年 以上的歷史，代代相傳，人人皆能，在歷史上起到過極其重要的社會 作用，有著重大的文化價值。 （主持人下）。同時與 會的老師們、同學們誠摯的歡迎你們的到來。下面我宣布南湖中學“端 午傳承文明 經典相伴人生”詩文朗誦會現在開始！ 王兆旭：首先，請允許我為大家一一介紹出席本次詩會的領導和x。 迪拉熱：3000年過去了，踏著先輩文人的足跡，當代的詩人以歷史使命為己任，用他 們對生活的探索、追求和感悟，創(chuàng)造出一部部優(yōu)秀的文藝作品。走到我們中間，走進我們心?！x五篇端午節(jié)經典詩歌朗誦活動主持詞【五】 開場：尊敬的老師、親愛的同學們:大家下午好！ 陳雅潔：中國是傳承詩歌的國度，我們迎著飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走 來，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂。 女：這些寶貴的歷史文化遺產，至今仍在散發(fā)出奪目的光彩！它既是我們中華民族的驕傲，也是全人類共同的驕傲。 女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。 女：現在，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導，他們是——（略……）。 把我們的愛心粽子送給我們社區(qū)的兩位孤寡老人，秦媽媽和劉媽媽！精選五篇端午節(jié)經典詩歌朗誦活動主持詞【四】 男：各位領導，各位x： 女：各位觀眾，各位朋友：
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