【正文】 　　六、教學進度　　按教育體育局的進度進行　　 ?！　∥?、具體學習措施　　經過以上的學習方法，講練結合，處理習題，加強學生的記憶和探究，從細處實處下功夫，真正提高學生的成績，提高生物學的科學素養(yǎng)?！　》磸妥ィシ磸?，加強重復復習的力度?！　≌{動學生的多種感官進行記憶，提高記憶的效率。　　做好學生的思想工作，俗話說的好三分教學七分管理，異常是對于剛由三處中學合并為一處，要加強學生管理，防止學生思想波動，盡力減少學生思想波動帶來的不必要的損失?！　〕珜骄啃詫W習，加強學生對課本的利用，俗話說的好書讀百遍，其意自現?！　∪嫱七M素質教育。　　四、教學方法　　繼續(xù)深入學習和實踐杜朗口中學經驗。突破重點的方法是能過翔實的材料，讓學生對生命的起源進行了解，難點是學生對古代生物知識的認識不足。難點是學生對基因這種微觀的知識不好理解，也不好認識，應讓經過各種比喻、直觀的其它教學手段讓學生進行認識。植物的生殖主要是無性生殖，在昆蟲和鳥類中分別介紹了完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩類方式。第一單元共分為三章十二節(jié)，第一章是生物的生殖和發(fā)育，主要講植物的生殖、昆蟲的生殖、兩棲類的生殖和鳥類的生殖。所以在今后工作中要注意培養(yǎng)學生的學習的興趣、時時鼓勵學生，堅持高昂的學習斗志學好生物課。并且由于合班并校，這級學生班額較大。經過對學生成績的分析，這級學生成績減普遍不好，經過對學生的觀察我發(fā)現學生中普遍存在上課不認真聽講，有很多小動作，并且學習態(tài)度不端正，上課不認真記筆記或者說干脆不記筆記。但這級學生基礎較差，又是今年才由三處中學合在一齊的學生，學生對教師不熟悉，教師對學生更不熟悉。同時著重培養(yǎng)學生的自學本事、動手操作本事、觀察本事和實驗本事，特制定如下初三生物下學期教學計劃以指導本學期的生物學教學工作?！　∩锝虒W工作計劃篇9一、指導思想　　為了搞好初三學生的生物的學習工作，切實提高學生的生物學科學素養(yǎng)，本著為了學生的一切和一切為了學生的教學原則和面向全體學生進行素質教育原則。　　備教法、備學法　　根據新課標，教材資料、學生實際、突出設計重點、突破難點，解決關鍵的教學方法和學生學習的方法。　?。?）根據學生的認識規(guī)律和心理特點，精心設計教學程序和教學方法。　　備學生　　在教學過程中需要為探究性學習創(chuàng)設情景；鼓勵學生自我觀察、思考、提問；注意課內外活動相結合，加強對學生基本實驗技能的培養(yǎng)?！　∪⒕唧w措施：　　備課標、備教材　　認真鉆研新課標和教材，明確教學要求，把握教學的重點和難點，明確本單元本節(jié)課在整冊教材中的地位，弄清知識的內在聯系和規(guī)律，全面深入理解和掌握教材資料。引導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐漸培養(yǎng)學生收集和處理信息的本事，提出問題、分析和解決問題的本事，以及交流和表達本事。關注每一位學生，培養(yǎng)學生的個性和特長。初一學生對周圍的一切事物都很新鮮好奇，作為教師應喚起他們的熱忱，讓學生對知識產生興趣，產生學習動力，以到達提高學生成績的目的?！　。ǘW生分析：　　學生剛步入初中，應對繁多復雜的學科，在學習方法和應對上不免有些不適應，甚至出現不知所措的情景。安排了一系列的觀察實驗和探究活動，有意識地幫忙學生創(chuàng)設學習的問題情景，以激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們“人與自然和諧發(fā)展”的意識，真正讓學生了解生物圈是地球上所有生物共同的家園，進而領悟生物圈對于人類來說是多么重要的。　　九、奮斗目標　　這學期在開學初制定好教學計劃，同時培養(yǎng)學生制定好學期計劃，在這學期從分利用好課堂40分鐘，高效的完成每節(jié)課的教學任務，期末做好復習計劃，帶領同學做好期末復習工作，爭取在期末考試管局排名第五。其中兩名同學成績沒過30分，有20名同學沒及格，綜合分排名較靠后。按大綱要求全面系統(tǒng)地學習學科知識，培養(yǎng)能力，促進學生科學素質的形成和發(fā)展?！　∑?、教改措施　　認真鉆研生物課標要求和教材內容，設計好導學案，抓好教學落實，每學完一章進行測試，每節(jié)課有練習并及時抽查登記反饋調整?！　×?、教材分析　　在課程標準中，課程內容被列為10個一級主題，“生物圈中的人”　　其中第5主題，還把第7主題“生物的生殖、發(fā)育與遺傳”中的人的生殖和發(fā)育和0主題中的“健康地度過青春期”?！　∥濉W情分析　　學生正處于對人體生理和性問題產生好奇的青春期階段，對于本學期生物學學習內容興趣比較濃厚，但學生生性較害羞，固教師在教學過程中要采用適當的教學方法，讓學生用正確的態(tài)度健康度過青春期。眼球的結構、視覺的形成過程等內容。血液循環(huán)過程中血液成分的變化。肺與外界氣體交換的過程?！　∪?、教學難點　　受精及胚胎發(fā)育過程。視覺和聽覺的形成過程。心臟的結構及血液循環(huán)的途徑。　　二、教學重點　　人的生殖系統(tǒng)的結構和功能?！　?3)關注與生物學有關的社會問題，形成主動參與社會決策的意識?！　∏楦袘B(tài)度與價值觀　　(1)了解人類與所生存的生物圈之間的關系，熱愛大自然，珍愛生命，理解人與自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護意識?！　?3)利用科學的一般探究方法發(fā)展合作能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。　　能力：(1)正確使用生物學實驗中常用的工具和儀器，具備一定的實驗操作能力?！　?2)獲得有關人體結構功能、生理以及衛(wèi)生保健的知識，促進青春期生理和心理的健康發(fā)展?！　∩锝虒W工作計劃篇7一、教學目標　　通過義務教育階段《生物學》(七年級下冊)課程的認識、學習，學生們能夠獲取到各方面知識，作為科任教師，我制定了以下學習計劃，促進生物教學的順利完成。防鼠，防銹（腐蝕、霉）、防塵、防光、防毒、防震等?！　∽龊酶鞣雷o措施，做到“十防”。門窗玻璃整潔，窗簾潔凈，不打結；經常開窗通風，保持室內干燥，儀器柜內無灰塵、無斑點?！　「愫脤嶒炇业那鍧嵭l(wèi)生工作。認真填寫各種表格，嚴格簽字手續(xù)。在進行分組實驗時，指導學生順利進行實驗，并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。并針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點?！　θ８靼鄬W生按照實驗室座位排座次，學生做實驗時要有秩序地進入實驗室，并對號入座，協助任課老師維持好實驗室秩序。并按學校要求做好明細賬。增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發(fā)展學生的智力?！　≌J真看書學習，多掌握一些生物實驗方面的知識，取人之長，以補己之短?！　∥濉⒌掠ぷ鳚B透于教學中　　生物教學工作計劃篇6生物學科是一門實驗科學，生物實驗則是學生學習生物知識的必要途徑，實驗教學是生物教學中的一個重要組成部分。　　9．幫助學生確定恰當的學習目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習的方法和技巧。　　7．加強和完善生物學實驗教學?！　?．倡導探究性學習?！　?．尊重學生的人格，關注個體差異，滿足學生不同的學習需要?！　?．注意課內外活動的結合?！　∏楦?、態(tài)度、價值觀目標：　　認同科學實驗的重大意義；認同科學研究是一個不斷發(fā)展的過程，人們在研究的過程中，隨著研究手段和研究方法的不斷改善，對某一問題的認識，不斷有新的發(fā)展和新的觀點出現；認同科學是實事求是的；使學生進一步養(yǎng)成善于觀察、勤于思考、樂于探索、勇于實踐的優(yōu)秀品質；形成保護生物圈的意識，形成人與自然和諧發(fā)展的觀念，并規(guī)范自己的行為，積極參加環(huán)境保護活動；理解科學、技