班主任初一新學期工作計劃范文(參考版)
2024-12-07 01:02本頁面
【正文】 將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習班規(guī)、學習名人名篇等處分。同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應班級發(fā)展形勢，不能領導同學進行學習和生活上革命的班干予以辭聘。并注意激發(fā)學生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學習的積極性和主動性。同時，注意給學生創(chuàng)設條件(提出教育內(nèi)容)，引導學生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為)?！ ?)加強學生的自我教育，如果違規(guī)，予以量化考核扣分處分，嚴重違規(guī)者，予以書面檢討、在班務會上認真學習班規(guī)等處罰?！ ?)開學初帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生知規(guī)，進而守規(guī)?！ ?，營造科學文明的班級氛圍。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。 家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。教師的愛，應高于友愛，齊于母愛。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生?！ ?。我覺得，當學生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理。 我們教師教書育人應該用發(fā)展的眼光去看待每位學生，應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。 ，正確引導。教育專家常說理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅?！ 。P愛學生。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語老師自己都做不到，還要求我做!可見，我們的言行對學生有多大影響。其身不正，雖令不行。 ，以誠取誠?！ 《?、班級管理的基本原則 ，健全學生人格。共情。我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：尊重?！ ?多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 1學校教育與家庭教育相結(jié)合。 1定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部?！ ∽龊脤W生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作?！ ∏袑嵶ズ帽景嗟男l(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。 以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育?！ 〗Y(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成?！ ∽ズ冒嗉壱蝗粘Ｒ?guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定班級量化管理評定細則。培養(yǎng)學 生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體?！ ?jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣。 做事勤懇有責任心。 我們班的班集體建設目標： 學習勤奮有上進心。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣?！ 《?、工作目標 我們班的班集體建設主題：優(yōu)秀是一種習慣 這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的?？傮w上觀察，我班的學生男女人數(shù)相差較大，絕大部分學生學習目的明確，自覺性較好，課堂紀律較好。七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負萬丈高樓平地起的鋪路人，責任重大。教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1