【正文】 　　祝各位家長工作愉快!　　祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成!　　 。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系?！　?6)、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)?！　?4)、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議?！　?3)、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程?！　?2)、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。掌控孩子上網(wǎng)，上網(wǎng)以查資料開闊知識面為目的。就我們語文來說下學(xué)期還得接著幫孩子做生字卡，因?yàn)樽R字是一二年級的重點(diǎn)。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí)，你是否了解過您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況?我想，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一。從不到放學(xué)隊(duì)伍里拉孩子這個(gè)細(xì)節(jié)，有的孩子爺爺奶奶坐得也很棒，即使跟著隊(duì)伍走很遠(yuǎn)也不打擾孩子，這讓老師也很受感動(dòng))。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，俗話說得好：錢，你今天少賺了，20xx0805可以賺回來。　　學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展?！　∽鳛榘嘀魅?，我會(huì)用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴地成長。為了形成良好的班風(fēng)我還利用班會(huì)隊(duì)讓學(xué)生理解并牢記我們的班訓(xùn)∶守紀(jì)、好學(xué)、競爭、快樂!作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。這學(xué)期我重點(diǎn)抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育，這在學(xué)期初家長會(huì)上跟家長們已作了溝通，我通過學(xué)兒歌和日常加強(qiáng)訓(xùn)練在學(xué)校了逐漸讓孩子們養(yǎng)成了守紀(jì)律、講禮貌、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，當(dāng)然，還有待以后加強(qiáng)。總之，我們這個(gè)班的孩子來源很廣，學(xué)前受教育情況也不盡相同，大部分是獨(dú)生子女，即使有兄弟姐妹的，家里孩子也不多。我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉?！　∽鹁吹募议L，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長重視。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通?！　?3)注意孩子的飲食起居?！　?2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。下午1：50前到校，2：00準(zhǔn)時(shí)上課?！　?三)、生活方面　　培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)間觀念　　在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長注意：　　(1)牢記學(xué)校作息時(shí)間。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。請記住你今天的管理是為了明天的放手。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求?！　?二)、學(xué)習(xí)方面　　培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。外出要征得家長的同意。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不玩火，電。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：　　(一)、安全方面　　安全工作是一切工作的重中之重。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到?！　∥?、對家長的幾點(diǎn)希望　　一個(gè)孩子只占一個(gè)班級學(xué)生數(shù)的五十幾分之一，而卻占一個(gè)家庭孩子的百分之百。另外以后家長在輔導(dǎo)家庭作業(yè)時(shí)除了寫生字，讀課文，背課文的作業(yè)也會(huì)相應(yīng)地比較多，希望家長朋友一起幫他們完成。上學(xué)路上兩邊的招牌，商店里商品的名稱，在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們?nèi)フJ(rèn)字，孩子認(rèn)的字越多他們學(xué)習(xí)熱情就會(huì)越高。其實(shí)教孩子們認(rèn)字并不是你們所想象的那么難，不必刻意去買太多的書，平時(shí)的日常生活就是你的大教材。以后開始學(xué)習(xí)漢字和課文。扮演父母的角色是不可以省時(shí)間的，身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時(shí)間，而不是越省越好!也送給我自己，和大家共勉。要做到他們需要花費(fèi)大量的時(shí)間。我想說的就三個(gè)字：“勤”與“堅(jiān)持”。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。兩極分化之嚴(yán)重讓我們不得小視。全班分?jǐn)?shù)最高的是范鶴同學(xué)語文98數(shù)學(xué)99。導(dǎo)致這次考試總體來說成績不是太理想。有些孩子考試時(shí)光知道玩，不知道按老師的要求去做題。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們?！　∷?，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!　　三、匯報(bào)考試情況　　雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這大半個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。不能因?yàn)椴恢雷鳂I(yè)而不管孩子，讓他不寫作業(yè)啊。所以你簡單地問一句：作業(yè)還寫好啦?怎么能行呢?當(dāng)然，有些家長也很苦惱，孩子小學(xué)不好話不知道孩子什么作業(yè)，搞得家長也很被動(dòng)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。可能有家長朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會(huì)不寫作業(yè)呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是一年級的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，很多字都不認(rèn)識?！　∽鳂I(yè)方面　　開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐?。我們這些同學(xué)的家長們能認(rèn)真對待。還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有耐心。課下作業(yè)寫不完。他們的表現(xiàn)都是很棒的?！　?2)其他方面　　有些孩子書寫認(rèn)真、字型漂亮，如：等同學(xué)，他們的作業(yè)都粘貼在教室里供大家參觀和學(xué)習(xí)。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個(gè)問題都能積極思考回答，如：等等，這一部分孩子課堂效率比較高。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。我會(huì)用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴地成長。這些都離不開家長的關(guān)心與支持。針對這個(gè)問題，今年我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式，對困難的學(xué)生要伸出援助之手，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長。我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在?！　∥覀兊霓k學(xué)宗c旨是“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)?！泵棵靠吹交蚵牭綄W(xué)生這樣的心聲時(shí)，我想呼吁我們的家長，在你給孩子關(guān)心和愛時(shí)，請注意要適度，給他們一些嘗試的機(jī)會(huì)。我的學(xué)習(xí)、生活似乎都僅僅為了父母，在這高手云集的`學(xué)校，我覺的很自卑，總認(rèn)為自己除分?jǐn)?shù)外，其他知識太少，出了學(xué)校便如同廢人，將來也不會(huì)有什么前途。當(dāng)你為孩子不斷的提出更高的分?jǐn)?shù)目標(biāo)和要求，并用未來競爭的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時(shí)，請先考慮孩子的實(shí)際。懂事的孩子們經(jīng)常聽父母這樣說“***人家的孩子怎樣怎樣”、“為了你，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”。愛，會(huì)成為一種善于的壓力；愛，也會(huì)是一種控制。　　三．還給孩子嘗試生活，發(fā)現(xiàn)生活的權(quán)利。雖然是一句微不足道的表揚(yáng)，卻會(huì)給學(xué)生很大的鼓勵(lì)，收到意想不到的結(jié)果?，F(xiàn)在的小孩子自尊心都很強(qiáng)，也比較好強(qiáng)，如果經(jīng)常聽到批評和責(zé)備，會(huì)打擊他們的積極性，會(huì)讓他們產(chǎn)生自卑心理甚至逆反心理，無意識地給自己一種暗示：我總是受批評，別人總是說我做得不好，那我就是做不好，再努力也做不好，然后這個(gè)學(xué)生也不會(huì)有太大的進(jìn)步，甚至干脆不去做。如果家長多和孩子談?wù)劊钠綒夂偷販贤ń涣?，就?huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。但這種關(guān)心不能只是關(guān)心他考了多少分，排了什么樣的名次，更應(yīng)該關(guān)心他這段時(shí)間思想發(fā)生了哪些變化，心里有沒有心事，煩惱，是不是在快樂健康的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。這很重要。當(dāng)然這和家長的工作繁忙，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重有關(guān)系。但我們要讓孩子接受“全人格教育”，樹立正確的是非觀、人生觀，培養(yǎng)孩子自我管理、自我控制、自我發(fā)展的能力。因而我希望我們的班級能創(chuàng)造一個(gè)自由的環(huán)境讓每一位同學(xué)自由地發(fā)展。憲中的教育理想是“培養(yǎng)未來的領(lǐng)跑者，培養(yǎng)以天下為己任，具有創(chuàng)造性人格特征的人才。這個(gè)年齡的學(xué)生在思想和行為方面尚未成熟，正處在逐漸形成自己特有的個(gè)性，人生觀，價(jià)值觀的階段，這是一個(gè)十分重要卻又容易被忽視的關(guān)鍵時(shí)期，對學(xué)生整個(gè)高中過程甚至以后的發(fā)展有著很大的影響，需要老師和家長的正確引導(dǎo)和幫助?？傊?，高一（11）班的學(xué)