媽媽睡了教學(xué)反思范文(精選3篇)(參考版)
2024-12-07 01:02本頁(yè)面
【正文】 【媽媽睡了教學(xué)反思范文（精選3篇）】 ?！ 「倪M(jìn)措施： 教師備課時(shí)候應(yīng)該自己再無(wú)學(xué)生狀態(tài)下，試講一下，能夠更好的掌握好時(shí)間。前面有一些不必要的浪費(fèi)課堂時(shí)間了，導(dǎo)致后面的拓展延伸和寫字教學(xué)很倉(cāng)促，同時(shí)沒有完成課堂小結(jié)?！ ∽⒅貙W(xué)生對(duì)文本的朗讀。根據(jù)此來(lái)指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀課題《媽媽睡了》，這樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)媽媽的情感體驗(yàn)，使孩子們?cè)趯?duì)媽媽的愛的情感體驗(yàn)下進(jìn)入了文本。因此，教學(xué)這一課時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生以讀為本，以情為線，感悟真情，理解為客。這篇課文通過生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了睡夢(mèng)中的媽媽真美麗、好溫柔、好累?！ ∮捎诮處熢谡n中的指導(dǎo)不夠，學(xué)生只明白自己要寫什么，但還是不知道從哪寫起，怎么寫句子，怎樣更好的做到用積累的語(yǔ)言有條理地寫出自己想說的話來(lái)?！薄拔业膵寢尯軠厝幔芄膭?lì)我?！ ≡诮虒W(xué)中，我提出的小練筆環(huán)節(jié)，讓學(xué)生說說自己想對(duì)媽媽說些什么，然后寫下來(lái)。處理這個(gè)問題，我用了讀文想象，展開生活聯(lián)想的方法。抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，明確積累目標(biāo)，對(duì)學(xué)生積累語(yǔ)言，運(yùn)用語(yǔ)言的能力訓(xùn)練做了指導(dǎo)，學(xué)生受益頗深。要通過文字向?qū)W生傳遞文本
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1