【正文】 　　 ?！　。故竞⒆拥睦L畫作品?！　。尯⒆訁⑴c接待，讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力?！　∪⒓议L工作：　　，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)幫助家長做一些力所能及的事情?！　≌Z言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面，樂意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌。　　科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類的鏡子的特征、作用?！　∩鐣?huì)：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語言，和同伴談?wù)勛约旱膵寢?，能注意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上，嘗試和同伴合作拋、接球?！　∷囆g(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情，體驗(yàn)小烏鴉愛媽媽的美好情感?！　《?、3月開展以下主題：　　主題活動(dòng)一：《親親好媽媽》　　語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感?！　　！　￠_展電話聯(lián)系，隨時(shí)溝通等多種形式的家訪工作。　　向家長開放迎新匯報(bào)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長多與孩子互動(dòng)，并積極匯報(bào)活動(dòng)?！　≡谟螒蛑芯毩?xí)肢體滾動(dòng)，提高身體的平衡性，協(xié)調(diào)性?！　≈兰怃J的物品利用不妥會(huì)危害身體?！　∧苡脷g快的情緒演唱，感受準(zhǔn)備過年的快樂。　　嘗試與同伴合作，用肢體語言表現(xiàn)媽媽關(guān)愛寶寶的情境，并填詞哼唱，表達(dá)感情?！　∫曰ブ〗M為單位，用自己的方式，尋找身邊人的支持與幫助?！　≈郎钪杏螒蛴性S多規(guī)則需要大家一起來。　　對淀粉遇碘酒會(huì)變色的現(xiàn)象有探究興趣?！　《?、科學(xué)：　　通過對周圍人的調(diào)查，了解不同人有不同的收集愛好?！　」膭?lì)幼兒在活動(dòng)時(shí)大膽表演，主動(dòng)與他人進(jìn)行交流。　　一、各領(lǐng)域的發(fā)展要求：　　一、語言：　　閱讀詩歌，理解“收集”的初步含義。　　知道水是生命之源，了解水的用途?！　〈蟀嘣鹿ぷ饔?jì)劃14本月重點(diǎn)：　　加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛護(hù)每位小朋友，與家長密切配合，共同教育好小朋友。堅(jiān)持用普通話，積極開展教研活動(dòng)，在改革創(chuàng)新方面有所建樹?！　。岣呓虒W(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體小朋友，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班小朋友實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。午餐后組織小朋友散步或做安靜游戲?！　?，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。并且做好安全教育工作，對小朋友進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，教育小朋友不玩火，不跟陌生人走。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時(shí)代的要求?！　〈蟀嘣鹿ぷ饔?jì)劃13自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高小朋友學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以小朋友為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：　　，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使小朋友在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。能根據(jù)寶寶學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申?！　∪?、教育教學(xué)方面　　本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作?！　∮螒虺Ｒ?guī)　　學(xué)會(huì)自己解決與同伴之間的矛盾?！　W(xué)習(xí)習(xí)慣　　能早睡早起，按時(shí)入園?！　《⒘?xí)慣培養(yǎng)　　生活習(xí)慣　　能按正確的步驟洗手，了解洗手對預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性。利用班級宣傳欄、成長的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園的情況?！　∶恐懿欢ㄆ陂_展班級活動(dòng)主題，鼓勵(lì)寶寶積極參加活動(dòng)，培養(yǎng)小主人翁角色?！　∏傥栌⒄Z科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《我的小書包》?！　∧苡谜Z言表達(dá)自己上小學(xué)的自豪感?！　≌Z言活動(dòng)《春雨沙沙》科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《種葵花》?！　】茖W(xué)活動(dòng)《文具—我的好伙伴》健康活動(dòng)《跳皮筋》社會(huì)活動(dòng)《參觀小學(xué)》?！　?、電腦語言活動(dòng)《小熊的花園》科學(xué)活動(dòng)《文具盒》蒙氏活動(dòng)?！　≌Z言活動(dòng)《小蝌蚪找媽媽》，科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《春天在哪里》。　　科學(xué)活動(dòng)《草莓熟了》健康活動(dòng)《誰的姿勢正確》社會(huì)活動(dòng)《我會(huì)安排自己的一天》。　　國畫、電腦語言活動(dòng)《春天的秘密》科學(xué)活動(dòng)《植物怎樣吸收營養(yǎng)》蒙氏活動(dòng)?！　×?、第二周周重點(diǎn)　　找春天，了解春天?！　∏傥栌⒄Z科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動(dòng)《春天來了》?！　∥?、第一周周重點(diǎn)　　引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語言美，意境美，鼓勵(lì)幼兒結(jié)合圖片大膽想象，并用連貫的語言進(jìn)行創(chuàng)造性的講述?！　∷?、家園共育　　與幼兒一起閱讀，引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性?！　∪?、生活活動(dòng)　　注意養(yǎng)成正確的閱讀和書寫姿勢，保持良好的坐姿和站姿?！　《?、區(qū)域活動(dòng)建設(shè)　　在語言區(qū)投放幼兒常見的字，鼓勵(lì)幼兒自然的閱讀?！　∫龑?dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化及其對人們生活的影響，觀察記錄春天的變化；激發(fā)幼兒對種植活動(dòng)的興趣，并對植物生長過程有探究的欲望。不吃的飯菜不往別人碗里扔?！　∨抨?duì)時(shí)會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走，不推擠。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣?！　≌垶槲覀兪占嘘P(guān)圖片(我喜歡的人、我喜歡的糖、我喜歡的水果、我喜歡的動(dòng)物等)。　　二、家園共育　　國慶期間請讓孩子保持與幼兒園作息時(shí)間一致的習(xí)慣。這時(shí)，教師應(yīng)該幫助幼兒由前期的被動(dòng)適應(yīng)性，逐步發(fā)展為喜歡幼兒園的生活和活動(dòng)，并能積極地參與幼兒園的各種活動(dòng)。孩子們在歡度國慶長假后又來到了幼兒園。　　完成十月份幼兒“成長手冊”?！　±^續(xù)豐富區(qū)域操作材料，提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇?！　∪?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)　　結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果?！　∮螒虺Ｒ?guī)　　學(xué)會(huì)自己解決與同伴之間的矛盾?！　W(xué)習(xí)習(xí)慣　　能早睡早起，按時(shí)入園?！　《⒘?xí)慣培養(yǎng)　　生活習(xí)慣　　能按正確的步驟洗手，了解洗手對預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性?！　?，增強(qiáng)幼