【正文】 。目的有利于公安實施有效抓捕。目的是在不激怒歹徒的情況下，多為公安人員趕到現(xiàn)場爭取時間。目的是減少銀行損失。目的是穩(wěn)定歹徒激動情緒，拖延時間，多使用“請你不要激動，你的要求我們都會盡量滿足你”等緩和情緒的語言。目的是保護(hù)現(xiàn)場客戶和員工的人身安全，避免激怒歹徒。明確各崗位職責(zé)和任務(wù)，磨練員工與犯罪分子周旋的現(xiàn)場心態(tài)和實戰(zhàn)技能，最終達(dá)到銀行資金、職工人身及顧客人身安全不受損失的目的`。有關(guān)防恐安全教育培訓(xùn)心得體會參考范文【五】 　　近一年來，多個銀行系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生搶劫、偷盜事件，行為及其惡劣，我行為防范此類事件的發(fā)生，積極組織開展“防爆炸、防搶、防盜演練月活動”。及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。發(fā)生防暴應(yīng)急事件時和事件后，組長按照總指揮的指示要求迅速組織成員做好后勤、衛(wèi)生基本保障相關(guān)工作。發(fā)生防暴應(yīng)急事件時，組長按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，安撫好學(xué)生。 　　發(fā)生防暴應(yīng)急事件時，組長按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場臨時救治，對重傷學(xué)生及時求助120救急電話，及時送往就進(jìn)醫(yī)院。 　　成員：保安員、除 　　 　　 　　6組組長、正在上課的老師。成員：全部教師。暴恐事件發(fā)生在休息 　　時間，由組長在校園廣播發(fā)布爆恐分子進(jìn)入校園的信息，各班負(fù)責(zé)教師女教師在組長的指揮下，迅速組織本班學(xué)生進(jìn)入教室，關(guān)好門窗，保護(hù)學(xué)生。負(fù)責(zé)應(yīng)急演練的各項分工和實施。配合總指揮部署、落實、督促校園應(yīng)急演練的相應(yīng)的指揮工作。 　　六、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé) 　　、總指揮。 　　五、演練范圍 　　適用于發(fā)生在學(xué)校園內(nèi)的突發(fā)應(yīng)急事件。 　　11 濰州麓臺學(xué)校2018年防暴反恐演練方案 　　一、時間： 2018年6月19日 下午16點00分 　　二、地點:濰州麓臺學(xué)校校園內(nèi) 　　三、參加對象：全體師生 　　四、指導(dǎo)思想 　　為了確保在發(fā)生暴力威脅到全體師生生命安全的緊急情況下，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散撤離并進(jìn)行自救，特制定本方案，并進(jìn)行實際演練，以增強(qiáng)師生的安全意識，提高全體師生的自護(hù)自救技能。 （5）組織并隨班級學(xué)生疏散，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)紀(jì)律，防止意外。 防暴工具，做好防暴準(zhǔn)備。 　　10 （2）防暴警報發(fā)出后，組織、帶領(lǐng)學(xué)生疏散指定地方避險。 　?。?）各班認(rèn)真對待，嚴(yán)密組織，避免危險情況發(fā)生。 （3）疏散時速度不能太快，確保安全。 　　七、要求事項 　　相關(guān)要求： 　　（1）不驚慌，聽從指揮，服從安排。 　　總務(wù)處對演練的疏散路線、必經(jīng)之處和安全地帶進(jìn)行認(rèn)真檢查，消除障礙和隱患，確保線路通暢和安全。 　　召開專題演練會議，明確演練的目的、任務(wù)和注意事項。 　　六、演練準(zhǔn)備 　　與東城派出所聯(lián)系，請派出所警官對演練進(jìn)行指導(dǎo)。 　　把歹徒移交警察處置。 　　不用上課的男教師迅速到教師閱覽室取護(hù)衛(wèi)棒到事發(fā)地點，女教師自行進(jìn)入 　　9 安全區(qū)域。 　　副主任及時報警（ 　　校內(nèi)師生聽到校園廣播后，運(yùn)動場學(xué)生迅速疏散到體育室、信息技術(shù)樓；教室學(xué)生在上課老師組織下關(guān)嚴(yán)門窗，并用臺凳頂住門，躲避到安全位置，保持安靜。 　　持刀歹徒從校外強(qiáng)行闖入校園，門衛(wèi)與之發(fā)生爭執(zhí)，安保人員阻攔，安保人員與歹徒周旋、勸告，門衛(wèi)打電話報告總務(wù)處?！? 　　8 濰州麓臺學(xué)校2017年反恐防暴應(yīng)急演練方案 　　一、演練目的 　　為了有效防范校園內(nèi)暴力事件的發(fā)生，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害安全的惡性事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定本演練方案。我宣布防恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。 　?。?） 由總指揮宣布演練結(jié)束，解除應(yīng)急狀態(tài)，總指揮袁校長對本次應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)講話。保安人員制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警務(wù)室。 （3）疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”。學(xué)校發(fā)出防暴緊急信號后，護(hù)校隊員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區(qū)域，對其進(jìn)行勸說。其他保安人員立即拿起器械進(jìn)行周旋與搏斗。吳智勇發(fā)現(xiàn)可疑人員進(jìn)入校園掏出刀子，然后劫持一名學(xué)生，向其他安保人員大聲呼救。待防暴信號解除后，方可組織學(xué)生解散。教育學(xué)生應(yīng)沉著對應(yīng)突發(fā)事件，相互配合，相互團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一聽從教師的指揮。 　?。?）第二節(jié)課任課教師聽到“防暴警報”信號后，協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)做好防暴應(yīng)對措施，指揮學(xué)生迅速關(guān)好所有門窗，走廊靠近窗戶的學(xué)生向內(nèi)轉(zhuǎn)移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準(zhǔn)備。周正友帶領(lǐng)防暴應(yīng)急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園。值班保安見到此情況馬上用對講機(jī)報告總指揮。 　　十、疏散演練路線 　　聽到防暴警報信號后，各教師迅速組織學(xué)生，采取就近疏散的原則進(jìn)行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。 　　各班班主任負(fù)責(zé)維持正常的教育教學(xué)秩序，做好學(xué)生的思想工作，消除學(xué)生的恐懼心理。 　　馬炳官（副校長）在第一時間趕到現(xiàn)場，負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，撥打報警電話110和 　　6 急救電話120。 　　九、人員分工及職責(zé) 　　任翠虹（校長）負(fù)總責(zé)。 　　按規(guī)定線路疏散，不得串線。 　　保持安靜，動作敏捷、規(guī)范。