【正文】 月考已過，期望大家在實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)的道路上，奮發(fā)向前! 。 一點(diǎn)一滴，花開花落。考好與提高自然值得歡喜，而某重意義上說有待提高的成績(jī)更是收獲。我們總要看看自我的分?jǐn)?shù)與排行，是幾家歡喜幾家愁。又不得不回歸我們的月考，成績(jī)與名次，仔細(xì)審查是否完成了自我心中的目標(biāo)是否利于偉大的雄心壯志有了一個(gè)明確的目標(biāo)，或許是嶄新一頁(yè)的開始。正如大家所知的，目標(biāo)有大有小。 第二是目標(biāo)。這時(shí)就需要合理的規(guī)劃，按自我的方式有序進(jìn)行。正如教師們所要求的，安靜與獨(dú)立思考是重中之重。的確，或許我們的差距就在自習(xí)中拉開。 下頭我與大家分享三點(diǎn)： 第一是自習(xí)。在背誦的基礎(chǔ)上理解、加工、合成，變?yōu)樽晕业某恋怼Ｎ目菩枰哂械氖前l(fā)散的理解本事。每個(gè)人都有自我的路，讓我們跟隨心中所想 當(dāng)然，我選擇了文科。 提前分科有利有弊，但我想利是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊的。分科后的新學(xué)期開始也有一個(gè)多月了，我們與新的團(tuán)體學(xué)習(xí)生活相遇相知?？偟膩碚f，還能夠，比往常有提高，期望能繼續(xù)堅(jiān)持，并有所提高。而最主要的則是完形填空，這個(gè)部分我覺得就是要背考綱上的詞匯，詞熟了，意思自然就通了，正確率也就升上去了。因?yàn)榭荚嚠吘共粫?huì)出太難的東西，所以就是看掌握度了，這一點(diǎn)我期望我能有所提高。而對(duì)于語法的提高，我覺得僅有練習(xí)，從練習(xí)中吸取經(jīng)驗(yàn)，做完后要整理錯(cuò)題，反復(fù)思考，盡量保證下次不再錯(cuò)同樣的題目。 在語法的把握上，我一向是不穩(wěn)定的。我覺得這一分是完全能夠拿到的，關(guān)鍵是聽仔細(xì)，不要想太多剩余的東西。因?yàn)槲以谶@次的考試中，還有很多的漏洞需要去彌補(bǔ)。 英語。所以我準(zhǔn)備在家中再多做些習(xí)題以溫習(xí)在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)。不要因?yàn)橛幸坏李}目想不出來而卡死在那里，全部想完后，再回來思考，雖說最終可能會(huì)有好幾道難題會(huì)卡，但基礎(chǔ)的就都能拿到。更有幾道題因跳步、漏做、沒寫回答等失了很多的分?jǐn)?shù)，我覺得這實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)。我覺得在這張卷子中，我在基礎(chǔ)部分的失分占了很大的比例，主要是思考的不全面粗心，導(dǎo)致心中明明明白怎樣做的，或是會(huì)做的都因一時(shí)疏忽而錯(cuò)了許多。這次的數(shù)學(xué)是我考的最不夢(mèng)想的一門。期望在下次考試中，語文能有所提高。在這次的考試中，我課內(nèi)的答題還算能夠，只扣了一分，但這一分還是表現(xiàn)了我對(duì)于那篇文章的不熟悉，沒有好好的復(fù)習(xí)，關(guān)鍵的翻譯字詞沒有抓牢，所以導(dǎo)致了扣分。這一向是我的弱項(xiàng)，所以得多從生活中尋找好的素材，扣緊主題，這樣也就不會(huì)分?jǐn)?shù)很低了。 我在課外閱讀上所能做的就是，看清文章的中心，把教師上課所講的答題要點(diǎn)都答上，剩下的就看自我考試時(shí)對(duì)于那篇文章的理解程度了。所以，閱讀積累是作文、閱讀理解聯(lián)系在一齊的。語文從小到大一向是我的弱項(xiàng)，最大的一點(diǎn)原因，我覺得是我的閱讀積累實(shí)在是太少了，可能是我平時(shí)不愛看書的原因吧。下頭我就對(duì)這次考試中的各科卷子來一下總結(jié)，期望能在下次月考中考出較好的成績(jī)。 月考總結(jié)與反思 第19篇： 剛剛開學(xué)的第一個(gè)月，就迎來了第一次的月考，但很顯然，考出來的分?jǐn)?shù)我的目標(biāo)還是有很大的距離。所以下一步我們會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的練字環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。經(jīng)過這次考試，我發(fā)現(xiàn)默寫是我們的一大失分點(diǎn)，一是學(xué)生背誦不到位，許多不會(huì)填，二是有些會(huì)背的資料，錯(cuò)別字現(xiàn)象嚴(yán)重，結(jié)果還是不得分。這是我教學(xué)的下一步中又一重點(diǎn)資料。而沒有按照必須的流程去做，結(jié)果可想而知，6分的題目，只能得1分，這一題學(xué)生不會(huì)嗎不是，為什么不得分原因就是缺乏必須的答題流程。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，問這一自然段中作者運(yùn)用了什么修辭手法，是做具體分析。 2應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范答題的指導(dǎo)。根據(jù)新課標(biāo)的具體要求，現(xiàn)行的語文試卷雖然基礎(chǔ)知識(shí)分值減少，但仍然起到至關(guān)重要的作用。所以我必須要加倍努力，不為自我留下遺憾。命運(yùn)掌握在自我手中，自我的命運(yùn)應(yīng)由自我來主宰。而我將自我視為電影的編導(dǎo)，影片的劇情由自我決定，因?yàn)槲也幌胱瞿菬o知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導(dǎo)演自我的人生，拍好這部電影，因?yàn)槲也幌虢o自我留下遺憾，因?yàn)槲乙龅秸嬲臒o悔。 人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自我看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中。 我們此刻所做的一切都是在為自我的人生積累財(cái)富，不要放過每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，知識(shí)無處不在，我們應(yīng)當(dāng)懂得探索。 知識(shí)沒能學(xué)會(huì)，但做人我們還總是要學(xué)會(huì)的。做人應(yīng)做到“無悔”，已經(jīng)到了這步田地，結(jié)果怎樣，已經(jīng)不重要了，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財(cái)富。 已經(jīng)在路上，就不要忘記出發(fā)時(shí)所說的話。此刻我所能做的就是堅(jiān)持，不放棄。感覺基礎(chǔ)上的問題是最好解決的，只要付出時(shí)間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲，但事實(shí)證明，并沒我想得那么簡(jiǎn)單。 政史地一向被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據(jù)了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿。漢語、英語可是關(guān)，很難在社會(huì)上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言。上高三以來我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向是班級(jí)里最好的，但這次的失誤令我十分懊悔，期望沒有令數(shù)學(xué)教師失望，下次月考，我會(huì)拿回本屬于我的東西。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學(xué)成績(jī)，針對(duì)此次考試，數(shù)學(xué)卷子綜合來說還是比較簡(jiǎn)單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。語文卷總的來看，影響成績(jī)的還是選擇作文，這就涉及到一些基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)丟分，我個(gè)人認(rèn)為還是比較好彌補(bǔ)的。 這次考試語文試卷得了104分，放在高一高二的確是個(gè)高分，但對(duì)于高三來說，語文110分以下的成績(jī)都是低分。成績(jī)的不見好轉(zhuǎn)，說明我自我在思想上存在問題，所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績(jī)，而是思想上的問題，因?yàn)檫@將關(guān)系到我一生的命運(yùn)。蓋茨的一席話令我對(duì)人生又有了新的感悟。 月考總結(jié)與反思 第17篇： “思維方式?jīng)Q定做事行為，做事行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。平時(shí)的寫日記必須要認(rèn)真對(duì)待，不能敷衍了事。 另外，就是必須重視作文。只要學(xué)生能夠消化掉所講的資料，慢點(diǎn)講就無妨。我還要求他們自覺遵守課堂紀(jì)律。所以，我決定了從學(xué)生聽課的習(xí)慣抓起。而我自我的班級(jí)，有一些學(xué)生真的沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算是剛剛講過的問題，有時(shí)候喊一個(gè)人來回答，他肯定會(huì)目瞪口呆，甚至不明白教師提了什么問題，那就更不用說認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真做好課堂筆記了。這能夠說明是教師不夠合格嗎 在我代課的那個(gè)月，我能夠很明白地看到兩個(gè)班級(jí)的差距：那個(gè)學(xué)生認(rèn)真的班級(jí)，無論我什么時(shí)候提出什么講過的問題，我任意喊一個(gè)學(xué)生回答，幾乎都能夠答出來。 可是，我代課的那個(gè)班的語文成績(jī)偏偏超過了我自我班級(jí)的成績(jī)，并且人平都是相差了近12分。 并且，這個(gè)月，另外一個(gè)班因?yàn)檎Z文教師請(qǐng)假，我是負(fù)責(zé)代了一個(gè)月的課。因?yàn)榕c我同時(shí)執(zhí)教的另外三位語文教師都兼任了班主任，我清楚她們的學(xué)生會(huì)更聽教師的。唉，考試不僅僅是為了自我，要努力呀! 月考總結(jié)與反思 第16篇： 考試結(jié)果出來了，我執(zhí)教的那個(gè)班級(jí)語文成績(jī)很不夢(mèng)想。我反思自我，閱讀扣了6分，就是答案沒在原文中找，文言文扣1分還是能夠理解的。很多時(shí)候，我看見他在課堂上的活力飛揚(yáng)，那種睿智的風(fēng)趣玩笑為我們打開了一扇未知但美麗的大門，也僅有在那個(gè)時(shí)候他的眸子是明亮的，淺褐色的瞳仁閃爍著一種近似火的瘋狂滿足。他帶著最普通的眼鏡，鏡片擋住了他藏在眼底的憂傷。我感到徹頭徹尾的冰涼悲哀，突然想起三毛的那句話：夢(mèng)里花落知多少?？僧?dāng)我越來越接近那個(gè)讓我無能為力的考試時(shí)，我又不得不做自我都會(huì)疼痛的妥協(xié)。 學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力，學(xué)習(xí)靠自我，機(jī)會(huì)僅有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自我前進(jìn)的動(dòng)力把! 月考總結(jié)與反思 第15篇： 這次考得還不錯(cuò)吧，可是離全校50名這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，那是一個(gè)，我到達(dá)不了的高度，且有無比向往。三要靈活運(yùn)用，熟能生巧。所以必須：一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢，注意知識(shí)積累?！睂W(xué)習(xí)是要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。 另外，還要做到舉一反三，不但做到把教師要求背的資料必須背熟，還要用理解性的方法去記憶!做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí)，才不會(huì)手忙腳亂，出