新年送祝福小班教案-wenkub.com
2024-12-06 23:52 本頁面
【正文】 如果讓我重新上這節(jié)課，我會(huì)多為幼兒考慮一些，多為幼兒準(zhǔn)備一些直觀的影相資料讓幼兒觀看，讓幼兒親眼看見、親自感受，讓幼兒直觀地感受人們慶新年的一些活動(dòng)和習(xí)俗，直接地獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，像后三個(gè)環(huán)節(jié)一樣“直觀性”強(qiáng)一些、參與性多一些、操作性多一些，老師的“說教”、“填鴨”少一些。D、活動(dòng)后展示成果，讓家長看到自己的參與使孩子得到了什么、知道家長的參與有利于孩子的發(fā)展，孩子的成長也離不開家長的關(guān)注，使家長變被動(dòng)接受為自動(dòng)參與?！ 。?）對(duì)師幼互動(dòng)的反思，這次活動(dòng)，不單是老師和幼兒互動(dòng)，也讓家長積極地“動(dòng)”起來，主動(dòng)參與、配合到我們的活動(dòng)中。當(dāng)談到“我又長大一歲了”的時(shí)候，孩子們說出了許多自己的想法?！ ≌f祝福語?！ 〖糍N窗花，布置喜慶的走廊?！ ∫龑?dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力?！ ?dòng)手操作方面： 引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力?！ ∵\(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感?！ 』顒?dòng)目標(biāo) 認(rèn)知方面知道： 新的一年。 六、進(jìn)行結(jié)束?！ ∥濉⒁龑?dǎo)幼兒進(jìn)行打擊伴奏 讓導(dǎo)幼兒嘗試用打擊樂為歌曲《新年好》配伴奏，如強(qiáng)拍敲擊什么樂器？兩個(gè)弱拍敲擊什么樂器?！ ≌?qǐng)幼兒分男、女演唱，要求幼兒在唱強(qiáng)拍時(shí)拍一下?！ ∫霰敬位顒?dòng)內(nèi)容：為歌曲《新年好》配上打擊樂伴奏?！ 〗處熓孪炔贾煤媒淌?guī)н^年的氣氛?！ ∮懻摚何矣珠L大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？ 新年送祝福小班教案5活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒在熟悉歌曲《新年好》及掌握了三拍子的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)自己編一些簡單的身體動(dòng)作?！ ⊥ㄟ^參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣?！ ⌒履晁妥８Ｐ“嘟贪?主題目標(biāo)： 為了給孩子們的探究活動(dòng)發(fā)明一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對(duì)新年的熟悉與了解；通過親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最后以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛?，F(xiàn)在我們知道了是用這個(gè)皺紙放在手心里面像做圓子一樣搓成一個(gè)個(gè)彩色的小圓點(diǎn)的?！ ∪⒁鹩變貉b飾帽子的興趣 剛才我們看了好多漂亮的帽子。你們想不想看看？ 那我們來看看是什么禮物呀。 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流?！ ⌒履晁妥８Ｐ“嘟贪?活動(dòng)目標(biāo)： 欣賞漂亮的帽子，了解新年帽的作用。 價(jià)值分析： ——在分組的基礎(chǔ)上，幼兒通過觀察比較，講述照片中的事物?！ 】蛇x擇的照片內(nèi)容：放煙花，放鞭炮，吃團(tuán)圓飯，拜年…… ﹙2﹚說說照片上的事 ——你們的照片上有什么開心事啊？每組請(qǐng)一位小朋友來代表大家說一說。 引導(dǎo)幼兒大膽地表述自己的趣事?！ 』顒?dòng)延伸 為家人制作新年賀卡?！ 。?）過新年的時(shí)候我們都會(huì)做些什么事情呢？ （2
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