小學(xué)家長會班主任的發(fā)言稿-wenkub.com
2024-12-06 22:33 本頁面
【正文】 有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。另外要特別關(guān)注孩子的心理問題，尤其是青春期的早戀問題。惡性循環(huán)也就來了。如果學(xué)生想請假，家長必須親自用自己的(登記的號碼)打電話，我們這樣做的目的是怕學(xué)生撒謊而中途逃學(xué)。有學(xué)生因家長沒有簽字而大膽地抄襲作業(yè)或者第二天到教室時才補做作業(yè)?！ ?7)不要給孩子帶手機 學(xué)生將手機帶入學(xué)校，大多上網(wǎng)聊天，看小說?！ ?6)給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的?！ ?4)注意觀察孩子平時的一舉一動 作為家長一定要孩子注意觀察孩子平時的一舉一動，孩子學(xué)壞的第一步往往表現(xiàn)在：愛打扮自己、染頭發(fā)、注重化妝、結(jié)交陌生朋友、抽煙、早戀等?！ ∽鳛榧议L要理智愛孩子，要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。情商比智商更重要。時代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)?！ ?2)要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。父母是孩子的第一老師，要教育好學(xué)生，必須家長老師配合好?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!” (1)經(jīng)常和老師溝通。我相信只要我們老師和家長們共同合作，是一定能夠讓孩子們打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的，在小學(xué)階段有一個好的成績。在知道應(yīng)該要怎么做了之后以后家長們也能夠少操心一點了，他們回家之后就會自覺的去完成作業(yè)，之后再休息了。但是家長也不應(yīng)該著急，現(xiàn)在才是一年級，不要因為這一個階段他們沒有表現(xiàn)好就覺得孩子沒有以前聰明了或者就覺得之后也沒有什么希望了。多謝大家! 小學(xué)家長會班主任的發(fā)言稿4尊敬的各位家長： 大家好！ 今天是我們本學(xué)期的第一次家長會，我是我們班的班主任老師，很高興各位家長今天能夠來到我們家長會的現(xiàn)場，也很感謝各位家長對我們老師工作的支持。請記住我的手機號碼，有事及時和我溝通。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，午時第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴重了，請家長給予關(guān)注。孩子的到校時間，學(xué)校規(guī)定早上7：30到教室交作業(yè)、上早讀。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話，或者獨自玩東西。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，字體不工整，錯誤也多。上下學(xué)及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人說話等等有關(guān)安全方面的教育。對于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。 您把孩子交到了我們教師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。我們以后會要求孩子準(zhǔn)備一個專門的本子去記錄孩子們會認的字，期望能等到你的配合。生字的教學(xué)除了寫還要多認。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣?！ 】傊岣叱煽儾⒉浑y。相比之下全班最差的僅有一二十分。再加上孩子平時見的題形少，會但不明白該怎樣去做?？荚嚪謹?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。對待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。我想你的孩子說不好，能夠去問別的孩子嘛，或者也能夠問我，實在不行你告訴我，我每一天把作業(yè)給你寫在本子上讓他每一天帶回去。異常是語文家庭作業(yè)，每一天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。總有極個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情景時有發(fā)生。這些同學(xué)在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的十分潦草。還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。惰性很強?！ 《?、學(xué)生方面 學(xué)習(xí)方面 (1)課堂表現(xiàn) 一年級的課堂，十分重要。 我作為小學(xué)一年級三班的班主任。我明白，有很多家長都很想明白自我的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中，成績怎樣樣在學(xué)校表現(xiàn)怎樣樣學(xué)習(xí)本事和發(fā)展的潛能怎樣樣借這次家長會，主要目的也是：期望家長進一步配合教師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績! 一、班級管理 我們這個班此刻的孩子很多是獨生子女，朋友少，伙伴少。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與?！ ∪⒔處熀图议L如何應(yīng)對 很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的?！ ∷枷胍庾R： 思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。面對孩子一天天長大，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。老師期待著你們的進步。 總體情況：我班學(xué)生有一個十分突出的問題，那就是有兩個極端，很令老師頭疼。 我可以肯定地告訴在座的每一位家長，你們——是無師自通的教育家!父母是孩子的第一任老師，要教育好學(xué)生，
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