【正文】 也希望大家能給我提出寶貴意見和建議?，F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作為家長，對于孩子不合理的行為，要讓孩子受一些批評。因此，為了使我們的孩子有更大的發(fā)展，也為了我們攜手教育好我們的孩子，希望我們的家長支持教師工作，三忌：　　(1)忌過分保護(hù)。不帶零食進(jìn)校園。放學(xué)后，要家長接送回家，家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門衛(wèi)等候?！　?2)孩子的合群教育?！　∪粘Ｐ袨榉矫婕议L應(yīng)配合做好以下教育　　(1)孩子的禮儀教育?！　∽鳛榧议L，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。家長被牽著跟上來的孩子自然良好。忘記打標(biāo)點符號。)　　五、關(guān)于寫話。因此，我們從一年級就要嚴(yán)格要求多讀課外書，讀好課外書。　　我們班兩級分化比較嚴(yán)重，成績好的同學(xué)有很多，但有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識。注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級，讓班級的每一位同學(xué)都成為班級工作的參與者，逐步實現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價，既有利于班級的建設(shè)與發(fā)展，又有利于學(xué)生個性完善、能力的提高。我希望我的學(xué)生都喜歡我。　　在班級管理上，我是從兩方面著手的：即一是嚴(yán)，二是愛，我的嚴(yán)是在課堂紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上，在要求學(xué)生的品德上嚴(yán)格要求。我知道各位家長的工作都特別忙碌，有的甚至可以有披星戴月來形容?！　∥覀冋匍_這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，增進(jìn)對你的子女的了解，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量?！　∥蚁嘈?，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。衷心地希望今后的日子里我們會有更加深入的交流，更加愉快的合作和真誠的友誼。那時，作為家長的你，會和寓言里的這個人一樣，又是高興，又是后悔。他高興的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己沒有多拿一些?！　×詈蠼o大家講一則寓言故事　　教育學(xué)家威廉、坎寧安說過這樣一個寓言：　　一個人正在沙漠里散步，突然，一個聲音對他說：撿一些卵石放在你的口袋里吧，明天你會又高興又后悔的。小學(xué)一年級孩子由于受年齡和知識的限制，自制力又差，家長要根據(jù)自己孩子的情況，選擇不同的讀書方法，比如陪孩子讀、與孩子一起讀，也可以讀給孩子聽，語文教學(xué)外乎聽、說、讀、寫四個方面，所以讓孩子聽也很重要，千萬不要一概拒絕：自己看!最好念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點的。豐富學(xué)生的課外知識，同時也能提高學(xué)生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣?！　?3)要定下家庭學(xué)習(xí)的規(guī)矩。要求家長簽字，并不只是簡單的簽上你家長的名字，關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確，督促孩子按質(zhì)按量地完成。你們把孩子的困難解決在了每一天，他們就會越學(xué)越有興趣，否則就越來越?jīng)]有信心學(xué)習(xí)，成績不好就會在其它方面尋求刺激，就容易導(dǎo)制許多不應(yīng)該發(fā)生的事情，等他長大了你想管也管不了。　　五、作業(yè)要求：　　(1)、家長要認(rèn)真督促孩子完成每天的作業(yè)。孩子的記憶力很好，很多孩子都會背誦課文，指讀得目的是為學(xué)生認(rèn)識每一個字打基礎(chǔ)的.)教會學(xué)生讀書不要拖。如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。這樣家長也省心?！　“磿r休息，家長要控制好孩子的休息時間，最主要是晚上的休息時間，不能讓其貪玩晚睡，特別是周日到周四的晚上，一定讓孩子在八點鐘就睡，因為一個學(xué)習(xí)日，不管是腦力還是體力，對他們都是不輕松的，保證十小時的睡眠很重要。家長在家就需要嚴(yán)格要求。例：學(xué)校要求學(xué)生任何時間，任何地點都不隨便亂扔垃圾?！　巯W(xué)習(xí)用品　　教育學(xué)生應(yīng)愛護(hù)自己的文具、書本、鉛筆盒要保持干凈，課本應(yīng)盡量包上書皮，書皮上用工整的字跡幫助學(xué)生寫上名字，只寫學(xué)校、科目、班級、姓名即可，力求簡潔大方。(面試網(wǎng))　　學(xué)會整理書包　　教會孩子整理書包，堅持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責(zé)任意識只能指導(dǎo)，不要替代。然而，在與家長的平時接觸中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實在是教育當(dāng)中一個薄弱環(huán)節(jié)。但是由于年齡小，自控力自覺性有點差導(dǎo)致成績不太理想需加倍努力的有：　　三、培養(yǎng)良好的習(xí)慣　　俗話說：土地不種荒一年，子女不教誤一生。除了上交教研室的30張卷子以外，其它的我們都發(fā)下去了，家長可以評價一下孩子的程度。關(guān)鍵在于孩子自已有沒有認(rèn)真對待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事，希望今天的家長會后，在家長的配合下，全班孩子都能最優(yōu)秀。　　一、班級總體情況介紹　　班上現(xiàn)在有43個孩子，其中男孩25名，女孩18名。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我和43個孩子已經(jīng)相處快一年了。加入少先隊的孩子每天都要帶紅領(lǐng)巾。下午一般情況星期一星期四4:00放學(xué)。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。分?jǐn)?shù)只能作為評價孩子的一個參考。也許您認(rèn)為這是小事一樁，但在教育孩子的問題上，沒有小事之說，孩子的行為習(xí)慣和思想意識都在日常的點滴小事上漸漸形成的，且根深蒂固。此外，建議家庭備《百科全書》、《十萬個為什么》等科普讀物，遇到孩子有不懂的問題，可與孩子一起查閱資料，或是佯裝自己有不懂的問題，讓孩子主動去查閱資料并告知。當(dāng)然，在讓孩子自由選購圖書的時候，父母也要幫他篩選，畢竟，孩子還不是真正懂得如何正確選擇書籍?！　?1)用故事吊孩子的胃口　　小學(xué)階段的孩子，聽覺的接受能力比視覺強，很多東西自己讀不太懂，但聽別人講就能理解。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會聽話的孩子。有的小孩總是一邊看電視，一邊吃飯，一邊聽音樂，一邊做功課。所以從一年級開始就得訓(xùn)練寫字，例如小孩放學(xué)后，總