【正文】 伴我們一生的權(quán)利?！　?1—12　　合作使生活之路更寬敞。交往伴一生，一生在交往?！　?三)時間安排(優(yōu)生雙周，困難生單周)　　周次　　時間　　輔導(dǎo)內(nèi)容　　1——2　　家，溫馨的港灣?！　∷陌啵旱取　?二)輔導(dǎo)措施　　，通過輔導(dǎo)主要培養(yǎng)他們的思維分析能力。根據(jù)教材時代性、針對性、實效性和趣味性的特點，在精心布署作業(yè)的基礎(chǔ)上，通過對重點內(nèi)容的講述，典型事例列舉和分析，采用談話法、討論法、練習(xí)法和自我剖析法加上一些小圖片、掛圖、多媒體課件，加強(qiáng)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他教師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教育環(huán)境。了解與我們生活密切相關(guān)的一些權(quán)利。了解公民玫些最基本的權(quán)利，從而學(xué)會依法來維護(hù)自己的合法權(quán)益?！　〉?單元“在合作中發(fā)展”，社會生活中有競爭也有合作?！　【唧w分析如下：　　本冊教材由四個單元構(gòu)成，每單元包括兩課(除第四單元包括了3課外)，共九課。但行動魯莽，考慮問題不夠全面，情緒變化大而快，自控力差，在教學(xué)過程中對其特點有針對性地進(jìn)行教學(xué)?！　。ǘ?、積極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平　　積極參加科組、市的教研活動，積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。2。做到授課胸有“書”。　　能力目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會讓愛駐我家，學(xué)會交往天地寬，在合作中發(fā)展。在全書中起總結(jié)全冊的作用　　四、教材重點在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和道德觀念，教理導(dǎo)行。本單元內(nèi)容在青少年生活中起重要作用，因此本單元在全書中占有重要位置?！　”緝越滩墓踩齻€單元?！　《W(xué)生情況分析：　　總體上講，初二學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，課堂紀(jì)律好，普遍都有自覺性，求知欲強(qiáng)?！　∷?、教學(xué)進(jìn)度安排　　本學(xué)期教學(xué)時間共19周，課程共12課，四個單元，計劃從9月開始，每個月完成一個單元，到12月底完成全部課程，復(fù)習(xí)三個周。認(rèn)識世界文化的豐富性和多樣性，懂得與各國各民族人民相互尊重、相互理解、友好相處的道理?！　淞n患意識，培養(yǎng)關(guān)愛社會的態(tài)度和親社會的行為習(xí)慣，鍛煉參與社會公益活動的能力?！　《脤捜菟?，以尊重和善意積極地與他人交往。懂得尊重他人、平等待人是高尚的品德，也是現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。學(xué)會做一個誠實的人，過誠實的生活。學(xué)習(xí)對復(fù)雜的社會現(xiàn)象作出正確判斷，對自己的行為作出正確抉擇。再次，還要明白，除了中國文化外，世界上還有許多先進(jìn)的文化，我們要善于學(xué)習(xí)外國文化，吸收人家的對我們有用的先進(jìn)文化。首先了解中國的先進(jìn)文化，包括過去的獨特的思想和科技文化，同時了解現(xiàn)在的中國國情，與發(fā)達(dá)國家相比，我們還有許多的不足。在理解與寬容他人時，首先要善解人意，積極地接納他人，善于與他人溝通、互助、。必須了解誠信的基本原則和重要性。做人，首先要有強(qiáng)烈的自尊自信品質(zhì)，要潔身自好，有羞恥心?！　《?、教材內(nèi)容：本冊教材共有五個單元十一課　　第一單元跨越代溝　　第一課走進(jìn)父母第二課理解老師　　第二單元友誼的天空　　第三課有朋友的感覺　　第四課交友的智慧　　第五課男生女生之間　　第三單元走自己的路　　第六課從眾與自主第七課偶像與自我　　第四單元一念之差與一步之遙　　第八課一念之差第九課一步之遙　　第五單元順境與逆境　　第十課順境與逆境的雙重變奏　　第十一課與挫折同行　　三、課時安排　　按學(xué)校教學(xué)安排，每周兩節(jié)政治課?！　⊥ㄟ^對初二上學(xué)期政治教學(xué)計劃的學(xué)習(xí)，是否已經(jīng)掌握了本文知識點，更多教學(xué)參考資料盡在此!　　初二政治教學(xué)計劃12一、基本情況：根據(jù)學(xué)校實際情況及教學(xué)安排，本期我擔(dān)任初二《思想品德》品德的教學(xué)工作?！　≌n后作業(yè)，學(xué)生自己動手完成能將對老師的敬意作進(jìn)一步的直接表達(dá)，為下一節(jié)課做情感上的鋪墊。小組推薦代表，上臺表達(dá)對老師的贊美?！　』顒尤骸　∧阋谎裕乙徽Z　　教學(xué)內(nèi)容：　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是誰的詩句?贊美的是誰?　　前人還有好多描寫和贊美老師的句子你能說上來嗎?　　學(xué)生思考、討論、回答?！　』顒佣骸　∞q論：“老師被取代了嗎?”　　課件顯示材料2(見附材料2)　　教師分析材料　　在學(xué)生辯論的基上，課件顯示材料3(見附材料3)，教師結(jié)合材料3小結(jié):老師工作不僅是傳授知識，更重要的是教會我們做人，用人格魅力為我們做出榜樣?！　、诶蠋熓墙探o我們做人的道理，是人類靈魂的工程師?！　×?、教學(xué)過程　　教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動設(shè)計意圖　　教師活動學(xué)生活動　　導(dǎo)入(小品導(dǎo)入)小品——“誰是對社會貢獻(xiàn)最大的人?”　　課件顯示材料1(見附材料1)　　由勛章頒發(fā)給教師老師提出問題：“誰知道是什么理由嗎?”　　教師小結(jié)導(dǎo)入新課　　學(xué)生即興表演　　學(xué)生思考老師提出的問題　　小品導(dǎo)入，首先學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情被帶動起來?！　∧芰δ繕?biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生能夠正確評價教師在學(xué)生知識學(xué)習(xí)和人格成長中的作用，并學(xué)習(xí)運用恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)對教師的感情。這三重目標(biāo)是層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，相輔相成的。體現(xiàn)在課堂教學(xué)目標(biāo)上，就是注重追求知識，能力，情感、態(tài)度、價值觀三個方面的有機(jī)整合，突出學(xué)生能力方面的培養(yǎng)。一個是時代價值觀的轉(zhuǎn)型，這對學(xué)生如何與教師交往的影響巨大。朋友　　25—29日　　2　　5　　國慶長假　　10月1—6日　　2　　6　　男生　　工作服從分配，干一行，愛一行，不消極怠工?！　〗M織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學(xué)生，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性?！　⊥平處熞訌?qiáng)合作，共同開展好教學(xué)科研工作?！　”緦W(xué)期教學(xué)目的要求　　1，按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》