初中英語(yǔ)個(gè)人網(wǎng)絡(luò)研修計(jì)劃-wenkub.com
2024-12-06 06:52 本頁(yè)面
【正文】 積極參加繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)心得，發(fā)表網(wǎng)絡(luò)日志，完成該完成的作業(yè)。反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格?！ ∥覍⑴ψ龅揭詫?shí)踐活動(dòng)為載體，深入開展校本課題研究。另一方面我還將認(rèn)真書寫教自學(xué)筆記、讀書筆記、教學(xué)反思等。具體做法是，認(rèn)真閱讀并研究《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等相關(guān)教育教學(xué)理論書籍。課堂上我們尊重每一個(gè)學(xué)生，程度激發(fā)他的熱情，真正愿意和快樂地學(xué)習(xí)，才能堅(jiān)持完成英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù)?？谡Z(yǔ)不斷地影響著書面語(yǔ)，我們不能太挶泥于書本。我們老師若和以前一樣滿足現(xiàn)狀，原地踏步，只能是不進(jìn)則退，遲早會(huì)被社會(huì)和世界淘汰的，學(xué)生不會(huì)滿意這樣的老師。為學(xué)生提供更多聽，說(shuō)，讀，寫的機(jī)會(huì)，不單單是聽力和口語(yǔ)，其實(shí)閱讀寫作同樣重要的，也需要進(jìn)行大量的練習(xí)的。 一、英語(yǔ)單詞是英語(yǔ)各種能力的基礎(chǔ) 為什么到了初二很多學(xué)生放棄英語(yǔ)，多數(shù)學(xué)生會(huì)告訴你單詞不認(rèn)識(shí)啊，題目都看不懂課文也聽不懂，都是因?yàn)閱卧~以前沒背熟，現(xiàn)在不認(rèn)識(shí)，所以在七年級(jí)的時(shí)候就要嚴(yán)格要求單詞的拼寫及背誦，只能看圖說(shuō)單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！ ∶吭伦珜憘€(gè)人教學(xué)故事?！ 》e極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍，并及時(shí)反思，做好筆記?！ 〗萄胁⑦M(jìn)：課前認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，備課注重教法，更注重學(xué)法指導(dǎo)。在學(xué)校有計(jì)劃地安排下認(rèn)真聽課、評(píng)課。在學(xué)校有計(jì)劃地安排下認(rèn)真聽課、評(píng)課?！ ∪?、研修內(nèi)容： 英語(yǔ)教學(xué)研究的最新動(dòng)態(tài)與成果。切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上?！ ∫匀藶楸?，以關(guān)注人的全面發(fā)展為目標(biāo)。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)中的存在問(wèn)題，以教研促教改。我將不斷的學(xué)習(xí)新課程中的理論知識(shí)，并運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，為學(xué)校的英語(yǔ)教育做一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)自己的教材有了更深的了解，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教材內(nèi)容有所選擇，科學(xué)地進(jìn)行加工，探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，合理地組織教學(xué)過(guò)程。所以這次教學(xué)技能的知識(shí)培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)莫大的收獲?！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，在剛參加工作的這幾個(gè)月里，我一直覺得自己對(duì)課堂教學(xué)技能知之甚少，需要在實(shí)際的課堂上慢慢地摸索出自己的一套獨(dú)特的教學(xué)方法和模式?！ 。訌?qiáng)學(xué)科研討的力度和有效性，為教師搭建和提供互相交流與學(xué)習(xí)的空間，提高教研工作的效率。繼續(xù)做好
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